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碳、二氧化碳、一氧化碳作为我们身边几种常见的物质,与我们的生活有着紧密的关系,其相关知识点也成为中考中的热点,相关知识点主要归结为二氧化碳实验室制法,二氧化碳、一氧化碳、碳单质的性质和用途等方面． 相似文献
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碳与碳的氧化物【考点提要】二氧化碳的性质、制法及用途是历年中考的必考内容,其中,对运用二氧化碳的性质解释生活中的一些化学现象并分析其用途、根据化学现象分析二氧化碳的性质、自然界中的碳循环及二氧化碳对环境保护和农业发 相似文献
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徐宜秋 《数理化学习(初中版)》2005,(12)
“碳和碳的化合物”这一章的主要内容是 碳、二氧化碳、一氧化碳等物质的性质、用途及 制法,同时又与前几章学习过的氧气、氢气等知 识紧密联系．因此这章知识的特点是较为分 “碳和碳的化合物”这一章的主要内容是 碳、二氧化碳、一氧化碳等物质的性质、用途及 制法,同时又与前几章学习过的氧气、氢气等知 识紧密联系．因此这章知识的特点是较为分 相似文献
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说明：本部分要点有：1．碳的单质．2．碳单质的化学性质．3．二氧化碳的性质、制法及用途．4．一氧化碳的性质及用途．5．常见的有机化合物．重点是2、3、4．同学们阅读课本中第五章有关内容，可在“知识结构及要点”中补充有关知识，完成化学方程式．复习本章可采用： 相似文献
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1．碳的单质(金刚石、石墨、无定形碳)；二氧化碳、一氧化碳的物理性质与用途；一氧化碳的化学性质；二氧化碳可以灭火的原理；生石灰和石灰石的用途；甲烷、酒精、醋酸、甲醇、煤与石油。 相似文献
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<碳和碳的化合物>一章的主干知识包括碳单质和碳的氧化物两部分.碳单质的知识充分体现了物质的结构决定性质、性质决定用途这一基本规律,这是中考考查的重点;二氧化碳的实验室制法、二氧化碳和一氧化碳的化学性质及用途同样是中考的热点.其试题的综合性一般较强,常以时事、生活、健康、科技、环保等材料为背景设计,新颖灵活,体现了"从生活走向化学,从化学走向社会,注重科学探究,注意学科渗透"的新课程理念. 相似文献
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1．《碳和碳的化合物》中考题的主要题型有单项选择题、填空题、简答题、实验题、推断题、计算题等．碳单质二氧化碳、一氧化碳、甲烷的性质和用途常在选择题、填空题中出现．本单元题目综合程度较大，单独赋分题很少，出题方式灵活多变，常以信息给子、物质判断、实验设计等题型出现． 相似文献
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一、掌握要求1．了解碳的单质；二氧化碳的物理性质、用途；一氧化碳的化学性质、物理性质、毒性；石灰和石灰石的用途；甲烷、乙醇、甲醇与醋酸、煤与石油的一些知识。2应用碳、二氧化碳的化学性质。3．综合分析能运用碳及其化合物的知识推断有关物质，解释日常生活中常见的化学现象。二、内容总结1．碳的单质的比较。2．碳的氧化物的比较。3·碳酸及碳酸盐。（1）碳酸化学性质：具有酸的通性和不稳定性。（2）碳酸盐峪名：大理石、石灰石、白至等。【物理性质：白色固体、难溶于水。＿＿＿＿j（＿、＿＿。，t＿＿＿＿高温＿＿＿＿山依nyW… 相似文献
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孙岩 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):16-16
1．二氧化碳的性质和用途（1）二氧化碳的物理性质：通常状况下二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水，固体二氧化碳俗称“干冰”，干冰升华时需要吸收大量的热． 相似文献
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一、复习要求1了解 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、甲烷、酒精、醋酸以及三大矿物能源的物理性质和用途.2掌握 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的化学性质及二氧化碳的实验室制法.3应用 应用碳及其化合物的知识解释日常生活与生产中的有关化学现象和进行物质的推断.二、知识结构碳的物质单质金刚石石墨无定形碳性质物理性质:具有的物理特性及其原因化学性质稳定性:常温下很稳定可燃性:Ｃ+Ｏ2(充足)点燃;Ｃ+Ｏ2(不足)点燃还原性:Ｃ+ＣｕＯ高温+用途化合物无机物一氧化碳物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略小化学性… 相似文献
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刘真常 《中学生数理化(高中版)》2007,(4)
历年高考涉及《碳族元素无机非金属材料》的热点有:金刚石、石墨、晶体硅、二氧化硅的结构和性质比较,C_60的空间结构及计算;碳单质及一氧化碳的还原性,一氧化碳和二氧化碳的制备、收集、检验和鉴别;二氧化碳与氢氧化钠溶液反应、二氧化硅与碳反应产物的确定及计算;典型硅酸盐材料的性质及应用;推测新型无机非金属材料的结构特点或分析其用途等. 相似文献
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一、复习要求。1．常识性介绍：灭火器简介：有机物；甲醇、醋酸；煤和石油、能源；我国煤和石油工业的发展．2．了解：碳单质常温时的稳定性和高温时的活动性；无定形碳；CO、CO2的物理性质和用途；CO和CO2在化学性质上的差异；石灰和石灰石的用途：甲烷、乙醇．3．理解：通过金刚石和石墨，理解元素、单质两个基本概念的区别和联系．4．掌握：碳的化学性质：二氧化碳的化学性质及实验室制取原理． 相似文献
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一、考查重点与趋势分析 1.重点考查内容与占分比例 本部分内容考查的知识点主要有:金刚石、石墨、C60等碳单质的特性和用途,碳的化学性质,二氧化碳性质、用途及实验室制取,一氧化碳的性质和毒性,燃烧条件和灭火原理,常见燃料、燃料使用及对环境的影响,新型能源等.该部分内容约占总分的10%. 相似文献
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二氧化碳是我们身边重要的物质,也是每年中考考查频率较高的气体．近年的中考命题对二氧化碳的制取原理、制取装置、性质、除杂、干燥．验证等的考查多以综合题的形式出现,并加大了温室效应等环境问题以及二氧化碳的用途等方面的考查． 相似文献
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碳的第三种同素异形体—碳笼 总被引：1，自引：0，他引：1
吴道墀 《宁德师专学报(自然科学版)》1994,(1)
本文系统地论述了近年来以Ｃ６０为代表的碳素多面体原子簇的发现、制备、结构、性质和用途等的研究成果，展望了化学的这一新研究领域的广阔前景． 相似文献
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从真实的学习情境中发现问题，展开讨论，有利于形成和发展认识化学知识的思路与方法。以二氧化碳的单元教学为例，以大概念为统领开展单元教学，基于二氧化碳在生活、环境、技术等真实情境中的实际应用，通过查阅资料、分析推理、实验探究等活动，学习二氧化碳的重要知识，引导学生建构“性质决定用途，用途反映性质”的化学观念，形成从存在、组成、变化和用途等多个视角认识物质性质的思路方法。 相似文献
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一、中考题分类统计分析 1.<碳和碳的化合物>中考题的主要题型有单项选择题、填空题、简答题、实验题、推断题、计算题等.碳单质、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的性质和用途常在选择题、填空题中出现.本单元题目综合程度较大,单独赋分题很少,出题方式灵活多变,常以信息给予、物质判断、实验设计等题型出现. 相似文献
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寒梅 《中学课程辅导(初三版)》2006,(10):52-53
二氧化碳是初中化学学习的一种重要物质．是初中化学元素化合物知识的重点内容之一．也是历年中考命题的热点。随着中考命题改革的不断深入．探究二氧化碳的性质和用途也成为近年中考化学试题的一道亮丽风景线。现以部分中考题为例．分类简析如下．供同学们参考。 相似文献
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一、复习要求1 了解 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、甲烷、酒精、醋酸以及三大矿物能源的物理性质与用途。2 掌握 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的化学性质以及二氧化碳的实验室制法。3 应用 应用碳及其化合物的知识解释日常生活与生产中的有关化学现象和进行物质的推断。二、知识网络 三、主要内容提示(一 )单质碳1 碳的单质及其物理性质与用途( 1)金刚石物理性质 :无色透明、正八面体固体 ,最硬。 用途 :刻划玻璃、切割大理石、做钻头等。( 2 )石墨物理性质 :很软、具有金属光泽的深灰色固体 ,导电性能好。用途 :… 相似文献