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1.
陈静文 《江西电力职业技术学院学报》2001,14(1):44-45
毕业生就业难是当前各大中专学校面临的严峻问题，从三方面阐述了如何进行大 中专学生的就业教育工作，并提出了就业教育工作必须贯穿于学生在校学习的整个过程。 相似文献
2.
餐饮专业学生要想在新时期下理想就业，必须认真、科学地分析当前就业形势和前景，除了弄清当今餐饮业对学生的要求，还必须具备过硬的专业素质和优秀的思想修养，以适应社会需求，开拓就业天地。 相似文献
3.
高职院校学生在就业上存在的不正确的思想认识已成为他们就业的障碍。其致因主要有：学生对社会实际了解太少，理想与现实错位；学校教育存在偏差；家庭对学生期望值过高。要实现学生顺利就业，高职院校必须进行职业教育的创新，主要包括办学思路、教育观念、教学内容和教学方法的创新。 相似文献
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王壮 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(4):36-37
从就业的角度审视高职教育，高职院校必须明确定位，必须研究就业市场，必须改革教学模式，必须加强学生就业教育，才能走上健康发展之路。 相似文献
6.
一、必须培养学生正确的就业观念技校学生年龄偏小，心理成长、生理发育尚未成熟，人生观、价值观和就业观正处于形成时期，他们在就业心理上不同程度存在着这样一些现象：一是期望值太高；二是就业观念陈旧；三是依赖心理较强；四是自卑心理严重。而且他们中独生子女多，长期的娇生惯养形成了怕苦怕累的思想，缺乏吃苦耐劳、爱岗敬业的精神，在择业中往往表现出高不成低不就，给就业工作造成很大困难。为了让学生能主动适应市场经济就业要求，从新生进校开始，就要着力培养学生适应时代要求与发展的新的就业观念。一是经常向学生宣讲国家就… 相似文献
7.
骆秀慈 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(4):13-14
中等职业技术教育必须以就业为导向，要围绕着学生顺利就业这一中心，及时进行专业调整，不断强化学生专业技能，积极开展就业指导，深入进行教学改革。 相似文献
8.
随着大学生就业压力增大，高校就业工作必须根据新形势、新特点作以调整和改变，只有这样才能满足学生新的需求，更好地推动学校就业工作，促进学校健康发展。 相似文献
9.
高职机电类专业教学改革的实践与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
高职教育的主要特点是就业教育。因此，必须结合学生就业，突出他们的职业性和实践性。职业性就是要围绕学生就业后，职业活动所需的知识结构组织教学；实践性就是要围绕学生从业后，职业活动所需的基本技能、要求安排实践训练。这种体系的设置将会直接提升学生的培养质量，提升学生的就业质量，有利于学生从业后的发展。 相似文献
10.
霍咏梅 《武汉职业技术学院学报》2005,4(4):27-29
本文认为必须建立大学生就业动力支持模式，在内容上把就业理论支持辅导与实践活动辅导相结合，在方法上采取连续性与阶段性相统一，给学生以全方位的自我认知就业动力支持，提高大学生就业素质。 相似文献
11.
培养学生综合素质提高毕业生就业竞争能力 总被引：6，自引：0，他引：6
学生的基本素质已成为大学生就业的主要因素．高职高专必须加强对学生基本素质的培养和专业素质教育，建立并实施“双轨”制人才培养模式，以提高毕业生的就业竞争能力． 相似文献
12.
上岗就业，是职业学校学生离开校园，步入社会的起点，从某种意义上说，也是学校教学的最终归宿，是学校教学质量好坏与学校发展生命力的一个反映。职业学校只有培养出品德兼优，符合社会需求，能及时就业的学生，才能在社会上产生良好的影响。因此，充分保障职业学校学生的及时就业，是职校必须认真研究的课题。本人就2000年本校各专业的就业情况作了调查，现浅谈一些观点。一、就业情况的调查与分析本校2000年中等职业专业学生毕业共计448人，为8个专业，11个教学班。1． 在教学期末（2000年7月）各专业现实就业的情况如下（见表）从全校… 相似文献
13.
万里平 《中国职业技术教育》2003,(36):40-41
民以食为天，赚钱吃饭是百姓的第一要务。就业是民生之本，是学生求学的根本目的。就业是解决中等职业技术学校招生难的关键。各级各类职业技术学校必须确立以就业为龙头、以就业为方向。以就业为龙头，就是要高度重视毕业生的就业工作，拓展就业渠道，使每个要求就业的毕业生都能走上就业岗位。 相似文献
14.
由于社会竞争加剧，中职学生承受了较大的就业压力，容易出现就业焦虑的心理问题。因此，必须分析学生产生就业焦虑的原因，采取多种方法有效地缓解中职学生的就业焦虑情绪，这是体现以人为本和科学发展观、构建和谐社会的必然要求。 相似文献
15.
程思 《孝感职业技术学院学报》2003,6(1):24-26
高职院校要使毕业生在激烈的就业竞争中争取主动，必须应改尽快转变教育观念，高举“为就业而教”的大旗，从专业设置做起，强化动手能力培养，提高学生的综合素质，完善就业服务指导。 相似文献
16.
加强大学生就业创业能力的培养,是大学教育必须重视的问题。思想政治教育应该而且能够在学生就业创业能力培养中发挥重要作用。要培养和提高学生就业创业能力,必须在思想政治教育工作中坚持整体性、主体性、实践性三个原则。 相似文献
17.
由毕业生求职谈对大学生的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高萍 《中国教育研究与创新》2006,3(4):19-20
近年来，随着就业形势的严峻和就业竞争的日趋激烈，大学毕业生的就业问题受到越来越广泛的重视。社会对劳动力的需求、对各个岗位人才综合素质的要求比以前更高，所以作为培养人才的高等学校，必须从长远利益出发，从学生的切身利益出发，从培养学生的能力入手，抓好素质教育这一关，才能解决根本性的问题。 相似文献
18.
职业教育是培养应用型人才的就业教育，学校必须围绕学生就业组织教育与教学。职业学校要以市场为导向、以道德为灵魂、以才能为根本、以就业为保障，努力为工农子弟搭建就业金桥。 相似文献
19.
沈新华 《九江职业技术学院学报》2008,(4):24-25
“就业是民生之本”。高职院校必须树立以就业为导向的高等职业教育质量观,以培养就业能力为目标,深化教育教学改革,注重市场定位,转变办学模式。不断创新学生工作新机制、新内容,注重学生综合素质的培养。强化全员、全程、全方位就业服务的观念,切实提高学生就业水平。 相似文献
20.
高红峡 《职业技能培训教学》2006,(6):52-53
就业率已经成为高职院校发展的生命线。因此，必须从高职院校自身入手，不断增加内涵，扩大外延，提高高职学生就业竞争力，拓宽高职学生的就业渠道，全面提升就业率，使高等职业教育步入良性发展轨道。[编者按] 相似文献