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为了解高职院校《数据库原理与应用》课程中开展信息技术支持的研究性学习的现状,为今后的教学改革和教学管理提供决策依据,笔者对本院计算机信息管理专业的学生进行了抽样调查,目的是了解高职生对科学探究具备的意识、能力程度及对信息技术支持的研究性学习的理解状况。具体的研究方法是问卷调查法和个案访谈法,并通过分析得出了在高职院校数据库原理与应用课程中开展信息技术支持的研究性学习教学的尝试和教学方式的改革是必要的、也是可行的。 相似文献
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信息技术支持下的科学研究性学习:模式、实施与成效——以“数字化微型气象站”在研究性学习中的应用为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过以"数字化微型气象站"在科学研究性学习中的应用为例,探析了运用信息技术开展研究性学习的方式,实施了气象专题系列式的研究性学习,并通过访谈调查法了解学习的成效。调查结果表明,学生在研究性学习中体会到科学研究的过程并获得了积极的情感体验;师生们都对信息技术支持下的科学研究性学习给予了较高地评价。 相似文献
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现代化信息技术为教育教学活动提供了便利,在一定程度上帮助教师优化了教学方式,提高了教学效率。在高中化学教学活动中,加强信息技术的使用,能够有效提升其整体的教学质量,不断强化学生的学习过程,帮助学生加强知识的学习和应用,提高学生的学习效果。在教学活动开展过程中,教师可以充分发挥信息技术的优势,将抽象的化学知识以更好的方式展现到学生的眼前。运用信息技术助力化学课堂,激发学生学习化学的兴趣,作者分析了信息技术在教育教学领域中的优势,总结了高中化学教学中存在的问题,针对问题对信息技术支持下的高中化学教学策略进行了相关探究,提出了教学建议。 相似文献
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聂志成 《湖南科技学院学报》2005,26(2):190-193
如何利用信息技术,最大限度地帮助研究性学习课程跨越传统教学模式的障碍,是一个急待研究的领域．本文在信息技术条件下的研究性学习的含义的基础上提出信息技术对研究性学习的影响：提供丰富的信息资源;为研究学习过程中的交流与指导提供广阔的时空;为研究过程提供先进的研究工具;为学习成果的展示和分享提供更多的形式和途径;提供便捷高效的课程实施管理;方便学习活动组织形式的多样化等。在此基础上,论文提出信息技术对研究性学习的支持模型,最后,论文分析了信息技术条件下研究性学习设计的主要内容。包括问题设计、目标设计、情境设计、信息资源设计、学习方式设计、学习过程设计等等。 相似文献
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信息技术的广泛应用为学生提供了更加生动、形象、直观的学习方式,能够激发学生的学习兴趣和积极性,促进学生的全面发展。文章探讨了信息技术在高中化学教学中的应用现状及其带来的影响,阐述了信息技术在高中化学教学中应用的必要性和优势。 相似文献
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研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的新理念。化学作为以实验为基础的学科,研究性学习在化学学习中有其广阔的空间。而在高中化学教学中,我们应如何应用研究性学习呢？ 相似文献
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我国中小学实施研究性学习已经十年了,为全面了解近十年来信息技术与研究性学习整合的研究现状与发展趋势,采用内容分析法,对发表在核心期刊上的有关文章,从时间分布模型、期刊分布模型、研究者群体分布模型和主题分布模型等四个维度进行了统计分析;并对网络环境下"研究性学习课程实施的理论基础和模式"、"学科教学中研究性学习实施的模式"、"研究性学习中信息资源与技术工具的作用模式"和"研究性学习支持平台设计与开发模式"四个典型研究主题的特征与变化趋势进行了定性分析,找出了我国信息技术与研究性学习整合研究中存在的问题,给出了建议与思考。 相似文献
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教育部《普通高中“研究性学习”实施指南(试行 )》指出 :“研究性学习是在教师指导下 ,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”为适应研究性学习的开展 ,从 2 0 0 0年秋季开始 ,在新教材中出现了“研究性课题” ,为研究性学习的推广奠定了坚实的基础。下面就对高中化学教材的“研究性课题”的分析 ,谈谈学生能力的培养。一、以社会生活现实为背景 ,有利于培养学生全面发展的能力在高中化学三册教材中有 1 4个研究性课题 ,在这些课题中涉及环境污染问题有 3个 ,如“… 相似文献
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康卫国 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
国家教育部２０００年１月颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动。２００１年印发的《普通高中“研究性学习”实施指南》，将研究性学习定义为：“学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。”这是我国高中课程改革的一项重大举措。研究信息技术背景下，特别是网络环境下的研究性学习，探讨如何培养学生在网络环境下的创新能力与实践能力尤为重要。本文重点研究网络环境下，高中化学教师如何有效组织研… 相似文献
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多媒体技术与高中语文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
兰静 《读与写:教育教学刊》2007,4(1):62-63
信息技术为语文学科教学提供了良好的学习环境.阅读、写作、研究性学习等语文教学内容在信息技术的支持下获得了新的发展动力. 相似文献
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卢永霞 《新乡教育学院学报》2008,21(1)
文章从研究性学习的价值、在高中化学教学中如何开展研究性学习,以及对在高中化学教学中开展研究性学习的思考三方面进行了有益的探索,旨在培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的思维能力和创造能力. 相似文献
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李德文 《教学管理与教育研究》2021,6(10):86-87
高中化学课程由于知识零散、理论体系复杂等原因,具有较高的学习难度,加之学生习惯于书面化的学习,研究性学习活动往往达不到预期的效果.为解决学生综合学习能力与自主探究能力不足的问题,高中化学教师应增加研究性学习在日常教学中的比重,引导学生养成创新精神. 相似文献