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《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(6)
一流的学校需要一流的教师队伍,一流的教师队伍需要自己的领头人,需要在社会上有一定的知名度,在学校里有较大的凝聚力。哈尔滨市第132中学教书育人效果明显,懂得教育规律,善于教育教学,学校中有众多得到同行广泛认可的教师,即学者型、研究型教师或专家型教师。哈尔滨 相似文献
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<正>教育大计,教师为本。只有拥有一支一流的教师队伍,才会有一流的学校,也才会有一流的教育。建设一支师德高尚、敬业乐群精神、业务精 相似文献
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建设有校外教育特色的一流教师队伍不仅关系到校外教育机构的可持续发展,更关系到未成年人的健康成长。本调查对目前我国校外教育机构教师的基本情况做了全面扫描,对比分析了城乡、东中西部地区校外教育机构教师存在的差异,在此基础上,为推动校外教师队伍专业化的科学决策和有序发展,提供可靠依据和对策建议。 相似文献
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一流的教育来源于一流的教师。高质量、高水平的教育，有赖于一支高素质、高水平的教师队伍。因此，不断加强教师队伍建设，逐步提高教师的职业素质和教学水平，是教育工作中具有战略意义的基础T程，也是我区长期以来积极探索的“重中之重”的大问题。 相似文献
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张倩 《读与写:教育教学刊》2013,(8):178
21世纪的竞争是人才的竞争,而一流的人才必源于一流的教育。随着社会生活信息化和经济全球化的加剧,信息不断更新、新课程改革的全面推进,教师专业化发展已成为现代教育发展的重要标志,同时也是提高教师队伍素质的重要策略之一。要适应基础教育改革与发展,大力推进素质教育,就必须全面提高教师队伍的专业化水平,这是当前教育改革与发展的必然趋势。 相似文献
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程生智 《西北成人教育学报》2001,(3):71-72
实现由“应该教育”向“素质教育”的转轨,是我国教育改革的主旋律。全面实施素质教育,需要一流的教师队伍,所以,搞好教师队伍建设,是推进素质教育的根本。为了提高教师队伍建设,我们必须努力做到:1.加强思想政治工作。2.转变教育观念。3.加强教师的基本功训练,不断提高教师的业务能力。4.建设一支德才兼备的青年教师队伍。 相似文献
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新加坡经济的迅速腾飞是与其拥有世界一流的教育分不开的,高质量的教育依赖于高素质的教师队伍,高素质的教师队伍主要依赖于优秀的教师选拔、晋升和培训制度.本文主要介绍了新加坡教师积极参加培训的制度保障体系和市场机制,希望给我国的教师培训改革带来一些有益启示. 相似文献
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教师是教育的主力军，教师素质的培养与提高已日益成为校园管理的焦点问题。 从我园的社会期望和发展基础看，要把幼儿园办成一流的全面示范性幼儿园，必须优化教育管理，以名副其实的一流教师素质为技术保障，以一流的保教质量为效绩保障，促进幼儿综合素质的发展。以下是我们开展工作的具体思路。 一、确定宏观的“双优化”管理目标 现代管理的核心是人才管理，只有优质的人才，才能使事业优质发展。在幼儿园管理工作中，高素质的教师队伍建设源于高素质的教育管理者。在本届园长任期目标中，我们制订了领导班子和教师队伍“… 相似文献
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高素质的教师队伍是学校发展的根本保障,教师必须具有良好的思想修养和较高的教育教学能力,才能创建优秀的教师群体,达到一流的教育教学质量。 相似文献
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世纪之交 ,国家教育部提出了推进素质教育、培养创新人才的宏伟方略。这就把教师队伍建设提到了关乎民族科学文化能否全面持续发展、“科教兴国”战略能否成功实施的高度。因为一流的科学文化人才 ,强盛的民族文化 ,需要一流的教育 ,而一流的教育需要一流的教师队伍作保证。建设一支素质优秀、结构优良、精干高效、勇于创新的教师队伍 ,是实施素质教育、培养民族英才的关键所在。从这个意义上说 ,教师是中华民族在 2 1世纪得以全面振兴富强的希望所在。本文结合江苏高等教育发展的现状 ,在教师队伍建设方面谈一些个人看法。一、着眼现实 ,面… 相似文献
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2014年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学发表重要讲话,站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;深刻指出培养造就一大批一流教师、不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务。习近平总书记的讲话充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是进一步加强教师队伍建设,打造高素质专业化教师队伍的行 相似文献
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一流的教育要靠一流的教师。教师队伍建设是教育发展的永恒主题。在济南市市中区教育的发展历程中，群英荟萃、名师辈出，但是在对优秀教师的专业素质、工作业绩的评价上，缺少能够体现优秀教师价值，激励教师发展的有效手段。长期以来，行政提拔成为对优秀教师价值认同的主要形式。然而，在发展过程 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出:"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。"一支优秀的教师队伍是办好学校的关键和保证,也是教育行业与社会需求的共识。北大附中武汉为明实验学校2009年落户教育强市大武汉,开办之初就将"建设高素质、现代型的优秀教师队伍,打造一支高飞的雁阵"作为教师队伍建设目标,将"构建为明教育育人模式,办根植武汉的北大附中"作为办学目标,致力于打造高素质教师团队,创办高品质一流名校。 相似文献
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文章主要介绍了石家庄市桥东区推动区域教育优质均衡发展的探索与实践,从创造一流的教育办学条件,推进区域内学校均衡发展;大力实施教师素质提升工程,打造一流校长教师队伍;着力调整教育整体布局,实现一流的教育资源均衡配置;深化教育教学改革,打造一流的区域教育特色四个方面努力打造全省一流的教育强区。 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。打造一流的教师队伍是教育工作的重要环节,也是学校可持续发展的关键因素。但是,当前的教师考核工作中,仍然沿袭传统的“评比”模式,“评优评先”、“名师工程”几乎左右和引领了教师所有的价值追求。“评比”真的就能够打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的一流的教师团队吗？对此,我持怀疑态度。原因之一：“评比”未必能产生真正的“名师”。 相似文献
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一流的办学水平基于一流的教师队伍,教师队伍管理是校本管理的核心,是学校管理的重要环节。探讨教师专业发展的有效途径,积极促进教师的专业成长,对整个教育事业的科学发展意义重大。 一、认真抓好教师的科研工作 教育科研是促进教师专业发展的有效载体。教师的科研工作包括日常教师教案和研究成果交流、教研组专题研究等,也包括教师承担的各种课题。学校特别要抓好各种教研活动,引导教师学会发现问题、查阅资料、制定研究方案,开展有针对性的研究活动。 相似文献