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在高校建立学科馆员制度，是创新高校图书馆服务模式的新取向。学科馆员制度的本质就是创新服务，它从服务理念、服务内容、服务方式和服务模式等方面对学科馆员提出了新要求。 相似文献
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孙永生 《青岛职业技术学院学报》2018,(6):77-80
嵌入式服务模式是图书馆主动服务的主要方式,图书馆馆员通过主动融入用户环境,与用户密切合作,随时随地解决用户遇到的问题。高职院校的图书馆在这方面还存在一定的不足。基于此,进一步梳理了嵌入式服务模式的内涵及特点,探索了嵌入学习、嵌入教学、嵌入科研及嵌入校企合作过程的服务模式,提出了高职图书馆对嵌入式服务模式的创新措施。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(16)
学科馆员制度属于高校图书馆不断创新发展的必然产物,其主要目的在于从用户实际需求出发,深入挖掘图书馆内部能够调动的所有资源,帮助用户创造出一个符合其个性化信息需求的环境,促进高校图书馆信息服务水平的不断提升.学科馆员在实际的工作过程中,应当不断进行服务创新,更加深入的探索研究更好的服务模式.本文结合笔者实际工作经验,探讨了高校图书馆学科馆员服务模式的创新与改革途径. 相似文献
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胡 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):165-166
知识服务是高校图书馆的核心价值观,尤其是基于知识创新的知识服务是提高高校图书馆竞争力的重要保障。文章针对高校图书馆知识服务工作的现状及特点,根据用户需求的特点,提出构建个性化知识服务、虚拟参考咨询、学科馆员制度及嵌入式知识服务等四个方面的服务体系。 相似文献
5.
权会琴 《和田师范专科学校学报》2014,(2):115-119
图书馆嵌入式服务是当今数字化、网络化发展阶段的必然趋势,本文结合我院图书馆开展嵌入式服务的实践,探讨了图书馆嵌入式服务对用户、馆员以及图书馆自身的作用和影响,分析了图书馆嵌入式服务发展过程中的困难,并提出了改进的建议。 相似文献
6.
浅谈高校图书馆学科馆员制度的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学科馆员制度是国际图书馆界的一种先进的服务模式,是高校图书馆开展深层次服务并和学校的教学科研发展相适应的发展方向,本文通过阐述高校图书馆学科馆员制度建设的必要性、发展现状与制约因素,分析了学科馆员的定位与职能,提出了高校加强学科馆员制度建设的对策和建议。 相似文献
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张晓梅 《福建教育学院学报》2009,10(3):118-120
学科馆员制度作为一种新的服务模式,成为高校图书馆提升服务能力、改变服务效果、重塑自身形象的重要手段,是高校图书馆发展的必然趋势。文章对本馆建立学科馆员制度的必要性和如何建立学科馆员制度进行了探讨。 相似文献
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何平 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(4):33-36
分析了在中国网络信息发展时代,高校图书馆职业道德建设的特征;指出在信息网络时代高校图书馆馆员职业道德建设从传统服务模式向现代化服务模式转变的要求;以及高校图书馆职员在高校图书馆建设的事业中应不断提升的综合素质,提出了加强高校图书馆职业道德建设的主要途径与方法. 相似文献
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薛金玲 《陕西广播电视大学学报》2012,(4):91-94
本文研究讨论了国内外高校图书馆学科馆员制度现状,分析了我国高校图书馆学科馆员制度建设存在问题,提出了我国高校图书馆学科馆员制度建设的重点：学科馆员的选拔组建及教育培训,工作目标及服务方向的定位、工作模式及管理模式的选择、管理制度及管理机制的健全等的最佳途径：根据高校特点确定工作定位;根据工作目标确定角色定位;根据人员素质要求制定培训计划;根据学校专业设置选择服务模式;健全机制,保证效果。 相似文献
10.
高校图书馆建立学科馆员制度的必要性 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了高校图书馆学科馆员制度及其发展历史,从其服务内容、方式、模式、及学科馆员的岗位设置上入手,让读者认识到学科馆员制度确立的必要性。 相似文献
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许思茵 《兰州教育学院学报》2014,(5):65-66
随着信息时代的发展,用户服务已从传统的资源主导服务向以用户为中心的服务模式转变。如何转变服务理念和服务宗旨,成为高校图书馆界面临的一项迫切而艰巨的任务。学科馆员制度正是对这种用户服务的探索与实践。国内外高校的学科馆员制度发展历程不同,学科馆员的管理模式、服务模式、工作职责也存在差异。高校可以从建立适合自身的管理与服务模式、完善学科资源、搭建服务平台等方面完善学科馆员制度。 相似文献
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新时期,高校图书馆传统的读者服务模式已远远不能满足时代的需要。因此,本文结合工作实际,从提升高校图书馆馆员的专业素质、加强监控并提高馆藏建设质量等方面探讨了高校图书馆读者服务工作应采取的一系列措施。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的服务模式,从传统的借借还还的服务模式向深层次、多层次、个性化、网络化的信息咨询服务转移。要做好高校图书馆的信息服务工作,图书馆的信息资源建设、馆员素质的高层次化培养以及读者利用信息资源的培训等,是当前高校图书馆的重点工作。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
近些年我国在图书馆的服务理念中,最为流行最为新兴的服务理念就是嵌入式的服务,这一服务方式逐渐的进入的人们的视野也让人们对其越来越关注。这一服务方式为图书馆的在服务方式作出了创新性的探索,同时也开辟了我国对于知识服务的新领域。而我国对于图书馆的嵌入式服务研究中主要是围绕了嵌入式学科的服务、嵌入式的服务技术模式、嵌入式的馆员、嵌入式的服务背景等方面,但是目前来看我国在图书馆的嵌入式服务这一方面上还存在着理论研究不足、缺乏系统性的知识、对其影响因素分析欠缺等等不同的问题。本文主要针对以上几个问题来对图书馆的嵌入式服务方式来进行讨论和分析。 相似文献
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建立学科馆员制度深化读者服务工作 总被引：2，自引：0，他引：2
石军 《常熟理工学院学报》2004,18(5):113-115
学科馆员制度是高校图书馆转变服务观念、服务创新的产物.从学科馆员制度的形成过程,探讨了当前在高校图书馆建立学科馆员制度的必然性,阐述了学科馆员的主要工作任务,指出学科馆员应通过文献信息服务参与和支持学科的发展.学科馆员作为高校图书馆的形象和代表,不仅要有较高的业务素质和学科专业知识,而且要具备良好的思想素质和团队精神. 相似文献
16.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(18)
学科馆员属于高校图书馆馆藏资源建设以及读者服务工作专业化、科学化发展的产物,同时也是高校图书馆持续发展的必然结果,是高校图书馆从被动式服务转变为主动式服务的基本前提,充分彰显出了以人为本的服务理念,能够更加有效的为高校读者带来更好的服务.学科馆员制度的实施能够有效推动高校图书馆信息资源交流,促进信息资源利用效率的提升.本文结合笔者实际工作研究,探讨了高校图书馆学科馆员制度的实施策略. 相似文献
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论以人为本的高校图书馆读者服务 总被引：4，自引：0，他引：4
高红燕 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):160-162
高校图书馆是高校教学科研和人才培养的服务机构,高校图书馆读者服务应该以人为本,树立一切为了读者的服务观念,充分发挥馆员的主动性、积极性和创造性,激发馆员的潜能,以便为不同层次的读者的不同借阅需求服务。文章从图书馆管理理念、图书馆员的读者服务意识和人文素养、读者服务方式等方面探讨了以人为本的高校图书馆读者服务,认为要做到以人为本,高校图书馆应该不断转变观念,树立良好的读者服务理念,建立健全服务机制和服务制度;增强馆员的读者服务竞争意识,不断提高读者服务质量;鼓励并督促馆员加强业务学习,逐步提高馆员的人文素养;开展富有个性化的读者服务,尽力满足不同读者的不同借阅需求。 相似文献
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高校图书馆馆员在师德师风方面应具备多种品质,本文从师德是图书馆的灵魂、高校图书馆馆员师德的基本点是为教学科研服务、大数据时代对高校图书馆馆员师德的新要求三个方面进行阐述。 相似文献