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1.
李晓梅 《思想政治教育研究》2000,(2):42-43
二十一世纪将是知识经济占主导地位的社会。在知识经济时代,知识成为国家、企业最重要的资源,经济增长来源于知识资本,而不是来源于金融资本。而人才是知识的载体,二十一世纪的竞争,归根到底是人才的竞争。在知识经济时代.人才的创新能力比以往任何时代都更为重要.国家的实力在更大程度上依赖于国家范围内的求知活动和创新活动。面对二十一世纪的发展.我国需要大批高素质的创新型人才。本文拟就知识经济与创新型人才培养的问题作些讨论,以推进教育对创新型人才培养的重视。 相似文献
2.
创新是知识经济发展的不竭动力,知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争,从根本上讲是创新人才的竞争．学校是培养人才的摇篮,因此广大教师要承担起开发青少年的创造潜能,培养大批创新型人才的神圣使命． 相似文献
3.
创新是知识经济发展的不竭动力，知识经济的竞争实质上是知识创新和技术创新的竞争，从根本上讲是创新人才的竞争。学校是培养人才的摇篮。因此广大教师要承担起开发青少年的创造潜能，培养大批创新型人才的神圣使命。下面， 相似文献
4.
刘汉平 《国土资源高等职业教育研究》2006,(1)
知识经济是一种人才经济,人才资源是社会各种资源中最重要的资源,企业之间的竞争归根到底是人才之间的竞争,企业人才资源开发与管理决定着企业的生存和发展。探讨并寻求适应知识经济的企业人才资源开发与管理的对策具有十分重要的现实意义。 相似文献
5.
知识经济时代,世界各国的综合国力竞争,归根到底是创新型人才的竞争。培养和造就创新型人才的关键在于教育,创新型人才培养的主体则是创新型教师。目前,随着全球经济一体化的推进,中外国际贸易往来日趋频繁,社会对创新型英语技能型人才的需求激增,高职院校每年为国家培养了大量的技能型人才。本文主要论述创新型高职英语教师培养的重要性和必要性、培养现状及相应的策略。 相似文献
6.
21世纪是知识经济的时代,科学技术突飞猛进,综合国力的竞争日趋激烈。从实质上看,综合国力的竞争是人才的竞争,尤其是创新型人才的竞争。"创新是一个民族进步的灵魂"。可以说,创新型人才是一个国家和民族兴旺发达的基础。 相似文献
7.
21世纪是创新的世纪,企业最需要的不仅仅是只拥有某方面技能的人才,更需要能够全面适应现代企业竞争需求的具有综合素质的创新型人才。对于在物流专业人才的培养和输出中起重要作用的高职院校来说,面对蓬勃发展的物流产业,面对日益激烈的市场竞争环境,面对知识经济时代的全新挑战,教育、培养物流创新型人才就显得尤为重要。 相似文献
8.
知识经济时代呼唤创新型人才,综合国力的竞争需要创新型人才,民族进步需要创新型人才。作者结合教学实践,从课程理念角度谈谈对教程理念的理解,对教材的挖掘,以及在此基础上展开的教学方法的创新。 相似文献
9.
10.
21世纪企业创新型人才培养与创新管理 总被引：1，自引：0，他引：1
企业在激烈竞争市场环境中如何培育、吸引和留住人才,尤其是适合企业生存与发展的创新型人才,一直是企业非常重视的问题。本文从企业创新型人才的基本素质分析出发,阐述企业如何培育创新型人才,并提出企业创新型人才培育模式。 相似文献
11.
赵红 《十堰职业技术学院学报》2010,23(1):60-62
企业竞争的关键在于人才的竞争,尤其是核心人才的竞争。中小民营企业的人才流失成为影响和制约企业快速成长的重要因素,民营企业家应该树立现代企业管理理念,建立合理的人才激励机制以留住核心人才。 相似文献
12.
人力资源管理初探--企业留住人才的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着市场经济的避步建立，企业之间的竞争也日趋激烈。企业之间的竞争即是人才的竞争，人才匮乏的企业不可能获得长远发展，为了迎接知识经济的挑战，必须离度重视人才的重要作用，构筑人才资源的高地。 相似文献
13.
靳开辉 《中国教育研究与创新》2006,3(7):13-15,93
在知识经济时代，企业间的竞争实质上是人才的竞争，人力资源的开发和管理已成为企业在激烈的市场竞争中制胜的主要因素。本文通过分析国有企业的人才现状和成因，提出国有企业必须充分了解和把握人力资源管理理念和管理模式的大趋势，通过采取优化的管理措施和对策，形成人力资源开发与管理工作的新格局，从而有效地开发和管理人力资源，激发和提升人力资源的活力和潜力，不断提高企业的市场竞争力。 相似文献
14.
现代企业的竞争也就是人才的竞争。招募,选择,保留高素质的人才是企业赖以生存和发展的基础。西方人力资源理论及其企业招募选择员工的程序,为中国国有企业的员工招募问题,提供了借鉴性建议。并将推动中国的国有企业在激烈的市场竞争中持续发展。 相似文献
15.
李建庆 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(3):35-37
高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须要成为职业化人才。因此,要在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为应用技术性型人才。 相似文献
16.
在“一带一路”倡议的背景下,国际工程人才成为中国企业“走出去”的关键。在国际市场竞争中,国际工程人才需要有较强的外语沟通能力、良好的多元文化理解力、扎实的专业技术能力及基本的工程管理能力。校企合作培养国际工程人才是解决高校人才输出与企业人才需求之间矛盾的有效途径,其核心在于探索建立国际班课程知识培养体系,把握人才培养的“五关”,以保障国际工程班学员的培养效果。最后辩证地阐述了该体系的实践效果和存在的问题。 相似文献
17.
刘文 《武汉职业技术学院学报》2010,9(6):110-112,115
随着我国走新型工业化道路和适应产业结构优化升级的需要,市场对技能型人才的需求越来越大,要求越来越高;企业要想在激烈的市场竞争中立足和做强做大,须牢固树立＂人才强企＂战略,将技能型人才的培养纳入企业发展规划,加大培养力度,建立长效机制,确立人才竞争优势;这是企业提高核心竞争力,实现可持续发展的必然之路。 相似文献
18.
许英 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(3)
随着社会生产分工不断深化,企业之间建立动态联盟顺应了产品空间的分化与市场空间价值链一体化的需要。我国物流业缺少物流巨头,除了屈指可数的几家企业初具规模且有稳定的客户群外,大多数物流企业规模小、利润低、客户少、人才短缺、资金匮乏、信息封闭。中小物流企业自身资源有限,品牌可信度不高,在日益激烈的竞争环境中应采取各种联盟方式共求发展。 相似文献
19.
蔡正保 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(5):120-122
职业技能大赛已经得到了企业、社会以及广大高职院校的广泛关注和重视。技能大赛很大程度上推动了高职院校与企业的深度合作,促进了高职院校对技能型人才的培养,更对高职院校工学结合人才培养模式的改革起到了积极的作用。 相似文献
20.
王乐 《九江职业技术学院学报》2014,(4):28-29
物流技能大赛作为检验和促进高职院校物流人才培养水平的一种创新模式得到了教育主管部门、高职院校及社会企业的广泛认可。文章以南通职业大学物流管理专业为例,从实践教学、专业课程改革和人才培养三个角度总结了技能竞赛对物流专业建设的促进作用。 相似文献