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秦四良 《中学数学教学参考》2002,(5):30-31
说明 :这是一年前做的一次对比实验 .一年来 ,本人一直在分析思考这次实验 ,也曾搞过一些课内课外类似的研究性学习实验 ,并受一些文章的启发 ,坚信大学中的许多研究、讨论式学习方法 ,可以引入到高中的学习中来 .1 实验情况简介1 .1 实验对象 高三 ( 2 )班 ,42人 ;高三 ( 3 )班 ,41人 .两个班是平行班 ,一直由本人上数学课 .1 .2 实验时间 2 0 0 0年 1 1月 1 5日 ,第二节课在高三 ( 2 )班上 ;第三节课在高三 ( 3 )班上 .1 .3 形式及过程 高三 ( 2 )班 ,给出 2 5分钟的时间 ,要求用多种方法证明下面的问题 (见后面“问题及解答”) .… 相似文献
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高中毕业前夕,广州市第十六中学高三(5)班的集体光荣册上又增添了新的一页:被评为“市中学先进班”,受到市教育局的表彰奖励。这个班学生刻苦勤奋、团结上进、文明守纪的优良班风,早已为全校师生所称道。全班53人中已有50人加入了共青团,其余3人亦已填写入团申请表或提出入团申请。在高三第一学期期 相似文献
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对于公办高中举办复读班、招收高三复读生,教育部一直有明令禁止。但是河南多所省级素质教育示范性高中却公然违规,其中,商丘市一所示范高中今年共开了24个高三复读班,平均每个班招收学生80多人。(《中国青年报》8月10日) 相似文献
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故事:原来老师没有讨厌我啊!高三(八)班的数学李老师从办公室里出来,经过走廊的时候,班上的几个同学刚好上完体育课,气喘吁吁地跑上来。 相似文献
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王修波 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
题记:一个班集体中的每个人如果没有集体主义观念,那么这个班集体只能成为一盘散沙,缺乏应有的凝聚力和生命力.
努力打造高三(3)班的品牌;我会用心去经营我们的高三(3)班,希望同学们也能用心去呵护高三(3)班;走出高三(3)班教室的门,你尽管自豪地说:"我是高三(3)班的人";你以高三(3)班为荣,高三(3)班也以你为荣等言语一直是我从事班主任工作时挂在嘴边的话,为什么要这么说呢? 相似文献
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张戈 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
1、缘起刚送走一批高三学生,还没得空好好休息几天,就得校长之令:接新高一(5)班。想起我的小学、初中、高中甚至大学的和老师同学们的第一次亲密接触,似乎毫无特色,也留不下什么太深刻 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
假如新的学期来临时,学校举行学生装服饰设计赛,你拿什么创意去参加呢?一起来看看以下“设计大师们”的作品——戴燕(重庆市潼南柏梓中学高一[5]班):您觉得这一套怎么样?我觉得还是很时尚、大方呢!如果是我,我就会这样穿。你有什么好的建议,请告诉我,好吗?纤纤:选择一位具有像超女春春一样中性气质的MM做模特,你真是太聪明了!你是想让男生女生穿上它都比较适合对吧?可惜你的画功比较马虎了一点,我估计你属于一名非常业余的美术爱好者,加油喔!胡晓(湖北省鄂州市泽林高中高三[16]班):这两幅作品是我花了一个晚上完成的(对于一位高三的学生,一… 相似文献
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杨树丽 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(11):70-70
进入九月,伴随着连绵的细雨。高三学生也进入了压力倍增而又充满期望的冲刺阶段。开学初,年级组长、各班主任以及任课老师。都会以不同的方式对高三学生进行高三阶段的思想认识、心理准备、学法指导的教育。我想。这段时间学生内心深处一定有一些特殊的感受。联系现实,我给所接的这个新班的学生的第一次作文课,拟好了一个作文题目。 相似文献
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使用<高中教师工作压力量表>,对7所高中、169名高三教师的工作压力进行了调查.结果表明:(1)高三教师的工作压力总体偏高;(2)高三教师感受工作压力最大的因子是工作负荷、领导与管理和考试与升学;(3)高三教师的总体工作压力在性别、年龄、职称、婚姻情况、学科类型和学校类型上不存在显著差异,但在工作负荷因子上,存在着职称、年龄和学科类型的差异. 相似文献
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今年四月二十六日,我校高中毕业班参加了上海市数学摸底练习,除高三文科班用文史类试卷外,其余都采用理工农医类试卷(试题附后),其中又有一个班是两年制,四个班是三年制。试题分为两卷:第一卷为客观性命题,第二卷是论文式命题,考试时间各占一小时。在测试过程中,为了便于对比,高三(3)班实行一、二两卷分段考,其他各班两卷同时发放,120分钟完卷。现将高三理科四个班的成绩统计分析如 相似文献