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一个国家的市场经济形态及特征，在很大程度上影响着这个国家的资源配置和利用效率，并进而对其经济增长方式产生重要影响。我国现阶段粗放型经济增长方式之所以得以延续而难以转变，一个很重要的因素是我国现阶段市场结构不合理，提高资源配置和利用效率，推动经济增长方式转变，必须从深化体制改革、制定科学的产业组织政策以及实施大公司大集团战略等方面着手，塑造富有效率的；寡占型市场结构。 相似文献
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现阶段，市场竞争激烈，人才供应不足，使得专业人才的获得日趋困难，企业开始意识到必须注重培养内部人才，内部培训是企业培养人才的一种不可或缺的方式，也是最直接、最有效的方式之一。 相似文献
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改革的发展，促进了我国社会经济增长方式的转变。会计管理工作要适应现阶段经济发展的客观要求，充分发挥其在经济管理中的作用。 相似文献
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李二玲 《现代教育管理与教学》2007,(5):74-75
合作学习方式是新一轮课程改革倡导的重要学习方式，现阶段在各学科课堂教学中都可以看到这种学习方式的应用，尤其在数学课中应用最为广泛。合作学习方式在数学课堂教学中的应用，能够改变学生传统的接受式学习，让学生对知识的学习变得更加主动，突出学生课堂主体地位，教师将从课堂独裁者真正变成一位合作者。 相似文献
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孙利华 《中学政史地(高一．二版 )》2004,(11):22-23
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是我国社会主义经济制度的基础。我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国现阶段的经济制度包括现阶段的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等。社会主义初级阶段的经济制度与基本经济制度，前者外延大于后者。 相似文献
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高等教育发展的目标模式与我国的选择 总被引：7，自引：0，他引：7
高等教育大众化具有初级大众化和高级大众化两种模式。现阶段中国高等教育应选择初级大众化模式，采取体制内增长和体制外发展两种方式，实施渐进式发展策略。 相似文献
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訾燕 《济南职业学院学报》2012,(4):39-40
我国现阶段，高等职业教育日趋成熟完善，并逐渐成为一种重要的人才培养方式。与本科院校相比，高职教育应更加侧重学生实用技能的培养，这在很大程度上迎合了现阶段社会对高级技工人才的需求。但在实际教学中，相当一部分高职院校依然存在照搬本科模式，重理论轻实践的教学方法，急需改进。在这点上，济南职业学院财经系采用“行动导向”理念，大胆改革会计教学，已取得了初步成果。 相似文献
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金在胜 《湖南广播电视大学学报》2005,(1):41-43
本针对现阶段我国高职的课程实施方式所面临的问题，从课程实施方式与课程观的关系论述了高职课程改革的目标与内容，提出了高职课程改革的途径与措施，论证了课程实施模式改革的必要性与可能性。 相似文献
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魏晓红 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
为了满足现阶段高中英语的教学需要，实现自主学习体系的健全是必要的，这是一种非常优秀的学习方式，当然，这是建立在良好的教学条件下的学习方式。通过对高中生良好自主学习方式的培养，更有利于适应当下的高中教育工作需要。这就需要教师进行教育教学方式的转变，做好自身的指导工作，保证学生主体性的发挥，从而提升高中生的英语应用能力。 相似文献
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消费信贷是启动消费、扩大需求的有效方式。结合我国消费信贷发展的历史与现状，分析了现阶段消费发展中存在的主要问题，对发展我国消费信贷提出个人见解。 相似文献
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基础教育课程改革的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
新课程的教学问题、学生学习方式问题和教学评价问题，是我国现阶段基础教育课程改革中的三个重要的问题。这些问题的解决，有助于推动新课改向纵深发展。 相似文献
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按生产要素分配新解 总被引：1，自引：0，他引：1
李阳春 《钦州师范高等专科学校学报》2002,17(1):10-14
按生产要素分配是市场经济下的基本分配方式，社会主义市场经济也不例外。经典马克思主义认为按劳分配是社会主义时期唯一的分配方式的观点，在实践中已行不通，至少在中国现阶段是这样。取而代之的是应该是按生产要素分配。如果不承认这一点，那就否认了马克思主义的发展观。 相似文献
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邓小平、江泽民对“三农”问题都有有深刻的论述，形成了具有时代特征的“三农”思想，深入研究、把握他们解决“三农”问题的理论思维方式，如尊重现实的思维方式、开放的思维方式、创新的思维方式，对于我们破解现阶段的“三农”难题，进一步加快农业、农村经济的发展，全面推进农村的小康建设有着十分重要的现实意义。 相似文献
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科学发展观是现阶段马克思主义中国化的最新理论成果。对破除我国思想领域中的传统陈腐的思维定势和传统陈旧的生产经营和组织管理方式对我国现阶段改革开放中所出现的新问题具有很强的理论针对性和现实指导意义，并成为衡量我们各项工作成败得失的行动准则。 相似文献
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现阶段，多媒体教学作为一种全新的教学手段和途径．在音乐教学中日益发挥着关键性的作用。本文论述多媒体技术对于音乐教学的作用，并探讨运用多媒体开展音乐教学中的创造性思维方式。 相似文献
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纸笔测试，是衡量学生学习状况的一把尺子，现阶段在语文课程中仍然起着不可低估的作用。但在新课程理念下，命题的呈现方式，无论是形式，还是实质，都应与以往有所区别。 相似文献
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当前，我国初中数学作业的评价存在着评价主体及评价方式单一，各环节脱节、老师理论欠缺及理念落后等问题。因此，急需构建一个完善的前瞻性的数学作业评价体系，找到个评价因素的问题，在新课标的指导下，克服现阶段出现的问题稳步推进实施前瞻性的作业评价方式，以求促进学生的全面发展。 相似文献