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我国高等财经教育国际化道路的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
张俊瑞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(2):28-31
文章阐述了国内高等财经教育国际化的现状，分析了新世纪国际高等财经教育的动向，指出了中国高等财经教育国际化进程中的障碍，提出了我国高等财经教育国际化道路的选择，即：与国外大学合作办学；从全球引进高水平的师资，实现师资队伍的多元化、国际化；构建新的培养模式和课程体系；倡导个性化的培养理念，广泛采用国内精品教材或引进具有国际水平英文原版教材，保证人才培养的高平台。 相似文献
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田圣炳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):15-16
国际高等财经教育改革与发展出现了五大新趋势，即高等财经教育的国际化程度将进一步提高，信息技术与高等财经教育的融合将更加紧密，对财经人才的需求将由本科层次向研究生层次发展，高等财经教育学科专业设置将进一步复合化，数理方法在高等财经教育领域的应用将更加广泛。 相似文献
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财经类高校是我国高等教育的重要组成部分,通过回顾财经类高校的发展历程,分析财经类院校教育国际化的必要性,进而从财经院校的教育思想、办学模式、课程建设、教师队伍等方面梳理我国财经类高校教育国际化办学的基本形式,指出中国高等财经教育国际化进程中面临的困难,提出我国高等财经教育国际化道路的选择,以期能对我国高等财经教育国际化发展有所借鉴和启示。 相似文献
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高等中医药教育国际化,既是经济全球化大潮下高等教育国际化的组成部分,也是我国推行中医药国际化战略的重要基础。实现高等中医药教育国际化,关键在于推动中医药教育的标准化,促进中医药教育与中华民族文化传播相结合,推动中医药产学研一体化发展。高等中医药院校担负着培养国际化复合型高级中医药专门人才的重任,必须加强与国外高校的合作办学,积极推进中医药科技创新,促进中医药学术研究与人才培养的国际交流,加速高等中医药教育的国际化进程。 相似文献
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刘广明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(6):133-135
经济全球化是高等教育国际化的物质基础，科学技术的进步为高等教育国际化提供了条件，高等教育的自身利益需要通过国际化来加强，人类正面临的一些共同难题需要加强高等教育国际间合作。随着高等教育国际化发展的日趋广泛和深入，其竞争和合作的趋向也日益突出，各国高等教育国际化政策也进行了新的调整。面对教育国际化的大环境，我国在高等教育国际化中的定位及提高竞争力的应对策略是：教育法制建设；改革办学体制；改革人才培养模式；实施名牌、特色高校发展战略；扩大国际间合作。 相似文献
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经济发达地区在中等职业技术教育的基础上发展高等职业技术教育，必须更新教育理念，拓宽发展思路，坚持教育创新，积极开展国际交流与合作，加快我国高等职业技术教育的改革发展，为我国产业结构调整和制造业基地建设，开辟国际就业新渠道，实现城市化和小康社会发展目标，提供人力资源保证。 相似文献
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孙卫国 《青岛大学师范学院学报》2003,20(2):79-80
现代社会已经进入了知识经济时代，经济全球化对中国的高等会计教育提出了新的要求。高等会计教育改革，要创新教育观念、拓展教育目标；要改革教学内容、创新教学手段；要加强会计师资队伍的建设；要重视和加强法制教育、职业道德教育。 相似文献
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王中云 《湖南第一师范学报》2004,4(1):33-36
国际化是一股世界性的潮流。在我国现代大学实现人文教育与科学教育融合的过程中，既要强调融合需要国际化．又要强调融合的国际化发展必须立足于本土化。与其他国家推进国际化的大学有所不同，我国大学实施国际化发展战略的主要目标是：通过提升学校的国际品位，培养具有国际竞争力的高素质人才，创造具有国际影响的科研成就，建设一批世界一流大学。因此，在创建世界一流大学的目标下寻找适于我国现代大学人文教育与科学教育融合的国际化方式，已成为我国现代大学人文教育与科学教育融合过程中不可忽视的重要问题。 相似文献
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改革开放以后我国高等摄影教育有了长足的发展,但与国际发达国家相比,从我国市场经济发展要求来看,高等摄影教育,特别是高职院校摄影教育在目标定位、师资队伍、教学手段、教学设备和课程建设等方面还有相当大的差距。必须解放思想,更新观念,以内涵发展为主加大改革力度,使我国高校摄影教育赶上国际先进水平,适应我国社会经济科学化、现代化、国际化的发展需要。 相似文献
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跨国学术合作组织:高等工程教育国际化合作的成功模式 总被引：2，自引：0，他引：2
按照国际标准培养工程人才,已成为各国工程教育的首要目标和战略选择,工程教育的国际化合作则是实现这一战略目标的最佳途径之一.麻省理工学院合作建立的两个跨国工程教育与研究学术合作组织"新加坡-麻省理工联合体"和"剑桥-麻省理工研究院",展示了在信息革命、经济全球化时代背景下的新型高等工程教育学术合作组织模式.工程教育的国际化挑战、政府资助、信息技术与网络发展是这两个组织合作成功的基础.高等工程教育国际化合作要树立工科类大学为提升国家生产力、竞争力而努力的办学理念;利用全球工程教育资源培养我国优秀工程人才;工程教育领域的国际合作要坚持"强强合作",并根据国情建立适宜的合作机制. 相似文献
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国际化办学是提升我国高等职业教育办学质量和扩大我国职业教育国际影响力的重要举措,也是“双高计划”建设的核心任务之一。基于对197所“双高计划”建设单位国际化办学的调查分析,发现高职院校近年来在引进优质海外职业教育资源、对口支持亚非国家、联合培养国际化技能人才等方面产出的标志性成果颇丰,自身办学水平以及国际影响力得到了一定提升;但也存在高等职业教育国际化地域发展不平衡、国际合作交流不深入、办学质量不高等不足等问题。为此,建议在“双高计划”的终期建设中以平衡区域发展、创新国际合作交流方式、多元主体加强合作三方面为推进路径,持续做好国际化办学建设,进一步提升我国职业教育的国际地位,扩大国际影响力。 相似文献
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在知识经济趋势下，高师教育可持续发展面临很多障碍：教育国际化中的殖民主义倾向；教育主体对教育的非自主性控制；教育与人生疏离；知识老化；权力性因素干扰；资金短缺等。鉴于此，必须采取如下对策：把高师内部管理体制改革与办学模式转变相结合；调整和优化课程结构；建立现代学校制度，实现教育主体对教育的自主控制；推行终身教育制度，强化师资培训；趋利避害，走向国际教育舞台；把培养创新精神与人精神品格贯穿于教育过程始终。 相似文献
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国际成人教育逐渐向继续化和终身化发展，并被视为促进社会全面持续发展的重要手段。在各国已逐渐成为主流教育体系之一，并呈现出灵活性、多样性和国际化的趋势。从中得出有益于我国成人教育发展的几点启示：倡导创新教育；构建和完善社会认可的成人教育体系；大力推进国际合作办学，提升成人教育的内涵。 相似文献
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国际高等财经教育发展趋势及对我国的借鉴意义 总被引：5，自引：0，他引：5
21世纪随着世界经济一体化趋势的迅猛发展和全球性高度竞争环境氛围的形成 ,国际高等财经教育的发展呈现出新的发展趋势 ,对我国高等财经院校的改革提出了新的发展战略目标 ,也促使我们寻找高等财经院校改革的突破口。一、国际高等财经教育发展趋势1.信息技术与高等财经教育的融合日趋紧密现代信息技术被迅速应用到社会经济与工商业实践中 ,这对世界各国的高等财经教育提出了新的发展要求 :将信息技术引入到高等财经教育领域 ,加强财经专业知识与信息技术的融合 ,突出表现在以下三方面 :(1)专业的融合与创新。电子商务、企业资源计划、金融… 相似文献
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论大学国际化的内涵及实现策略 总被引：2，自引：0，他引：2
Li Keyong 《大学.研究与评价》2007,(10)
树立国际化教育理念,加强国际教育交流与合作,是全球化时代我国高等教育国际化的战略选择。要实现大学国际化,必须在大学的教育观念、课程设置等方面进行国际化方向的调整。 相似文献
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进入21世纪,在经济全球化的背景下,我国高等财经教育面临着前所未有的挑战：一方面,社会急需的能够适应信息化、国际化的复合型财经类人才,诸如职业经理人、营销总监、财务总监等紧俏而难求;另一方面,职场上大批财经类毕业生却就业困难.尽管其中原因有多种多样,但学校培养的人才与社会需求有较大差距却是不争的事实.因此,我国高等财经教育迫切需要在培养模式、培养方法与手段等诸方面进行全方位的改革. 相似文献
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面对经济全球化和教育国际化的需求,我国高等教育改革的重要目标之一是培养出具有国际视野和国际竞争力、面向未来的新型高素质人才,双语教学是实现这一目标的一种有效手段。 相似文献