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相似文献
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1.
独立战争期间建立的联邦体制,使刚刚独立的美国遇到了许多无法解决的问题,强化中央政府的权力,制订一部完备的宪法,在统治集团内部达成一致共识。1787年9月,各方代表汇集费城,召开了制宪会议,通过了一部新宪法,俗称1787年宪法。  相似文献   

2.
1787年美利坚合众国联邦宪法,既是近代资本主义国家第一部比较完整的成文法,又是近代世界史上相对稳定的一部宪法。该宪法为美国迅速将落后的殖民地经济转变为发达的近代资本主义经济奠定了坚实的基础。它开创了资产阶级法制与民主的先例,同时也推动了欧美资产阶级民主运动的发展,为资产阶级政权的建设提供了新的经验。  相似文献   

3.
1987年是美利坚合众国宪法诞生200周年。美国宪法是于1787年在美国费城召开的制宪会议上制定的,是近代资本主义国家的第一部成文宪法。也是世界近代史上最稳定的一部宪法。美国史学界在不同的历史时期对美国宪法的解释众说纷纷,甚至大相径庭。美国宪法是反动的还是民主的?是保守的还是进步的?美国宪法的制定人是无私的爱国者还是有产阶级的代表?美国宪法是经济文献还是政治文献?美国宪法是否反映了  相似文献   

4.
孙永来 《历史学习》2007,(11):19-21
1787年,美国制定了一部宪法,它规定了美国是联邦制、三权分立制和民主共和制国家。但是在教学实践中,学生往往难以理解这三种制度的区别。下面就这个问题展开说明。  相似文献   

5.
美国制定1787年宪法时保留了南方的奴隶制度。多数教材指出,没有废除奴隶制是1787年宪法的局限性。更有学者(王荣堂《欧美近代史纲》)指出,宪法保留了可耻的奴隶制度,消除掉了革命的进步性。我认为宪法保留奴隶制没有"错"。  相似文献   

6.
人教版高中《历史》必修1第8课有这样两段文字:“1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,……三者独立平等,但互相制约,以防止专制的出现,这充分体现了三权分立原则。”“1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力,又在权力结构中突出‘分权与制衡’原则,避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。”这些文字明确地说明了美国宪法所体现的基本原则和基本精神,这是完全正确的。  相似文献   

7.
1787年宪法是美国近代民主政治制度建立的重要标志和里程碑。帮助学生全面、准确地理解1787年宪法是本课时教学的重中之重。怎样达成这一教学目标,笔者在课堂教学中通过反复的教学实践提出了一些不成熟的想法,与大家商榷。  相似文献   

8.
教学思路设计 《普通高中历史课程标准(实验)》对本课的要求是:“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制和英国君主立宪制的异同。”据此,岳簏版教科书“北美大陆上的新体制”一课设置了“联邦宪法的制定”“1787年宪法”“维护联邦统一的斗争”和“两党制”四个子目。  相似文献   

9.
人民版高中历史必修1专题七美国1787年宪法一节讲到1787年宪法是制约权利、平衡利益的宪法。教材对制约权利叙述较为详细,而对为什么要平衡利益?和怎样平衡利益?的叙述仅寥寥数语,其他版本新教材叙述也不尽详实,给同学们留下疑问。笔者查阅史料,连缀成文,以求对你们理解概念有所帮助。  相似文献   

10.
《美国1787年宪法》这节课的重点问题是对美国1787年宪法中"分权与制衡"的理解与掌握,难点是美国1787年宪法的影响。本课贯彻新课改"以学生为本"的理念,采用"自主导学"教学模式,课堂由"自主学习、活学活用、互动探究、问题生成"四个环节组成,以调动学生的学习主动性,发挥教师的引导作用,努力完成教师事先预设的教学目标。  相似文献   

11.
1787年美国宪法是世界上第一部成文宪法,它把十七、八世纪英法启蒙思想家的政治主张用法律的形式确定下来。这部宪法虽然制定于美国独立战争胜利后,但它并非《独立宣言》的继续和发展,从其制定与批准的过程来看,广大劳动群众一直被排除在外,他们的作用十分微弱,许多重大问题争论只限于白人上层。由富人集团制定与批准的宪法,理所当然只能维护有产者的利益,只能是一部资产阶级性质的宪法。  相似文献   

12.
人民版高中历史必修1专题七“美国1787年宪法”一节讲到1787年宪法是“制约权利、平衡利益的宪法”。教材对“制约权利”叙述较为详细,而对“为什么要平衡利益?”和“怎样平衡利益?”的叙述仅寥寥数语,其他版本新教材叙述也不尽详实。给同学们留下疑问。笔者查阅史料,连缀成文,以求对你们理解概念有所帮助。  相似文献   

13.
1787年美国宪法是一部对美国历史与现状发生重要影响的文件。宪法的制定并非一帆风顺。因为事关重大,美国各利益集团在制宪会议上曾争吵不休,寸利不让,会议几濒流产。然而,建立一个作为至高需要的牢固联邦这一根本目标,终于压倒了尖锐的分歧。与会代表经过讨价还价,最终以漠视、甚至牺性劳动人民的权力和感情为代价,达成妥协,完成制宪任务。  相似文献   

14.
《1787年宪法》,不仅规划了美国联邦政府的政治框架,而且其形成过程中代表们的旨趣,也成为美国精神的重要内容之一。弄清楚制宪会议上,代表们为何甘愿汗流浃背而乐此不疲,怎样反复激辩而最终达成一致,出于何种考虑设计联邦政府的架构等问题,是理解《1787年宪法》、感悟美国精神的重要载体。  相似文献   

15.
有这样一道选择题:美国1787年宪法具有巨大的反封建意义,其具体含义是A.否定了封建君主制度B.否定了封建等级制度C.否定了黑人奴隶制度D.否定了殖民压迫制度此题难度不大,为理论型选择题。1787年宪法是资产阶级三权分立理论的第一次实践,它赋予了总统较大的权力,但同时又通过立法机构、司法机构加以限制。这样就防止出现建立封建君主专制。所以说1787年宪法具有极大的反封建意义。因此正确答案为A项。但是在教学过程中发现,学生在选择过程中极易错选D项。此错误的原因有二:一是没有审清题目的重点是反封建意义;二是认为美国既然没有经历…  相似文献   

16.
1787年的美国宪法,不仅曾经被资产阶级学者认为是世界历史上第一部以单一法典构成的资产阶级宪法,并且还说是“从来最完整最具体的对于民主政治根本原则的表现。”这部制定于十八世纪八十年代的宪法,连同其后在一百七十多年中所陆续制定的二十三条修正案,仍然是今天美国的“根本法”。假使暂时撇开英国宪法的某些法令文件,那末,这部美国宪法又是资产阶级宪法存续时间最长的一个。  相似文献   

17.
美国1787年宪法是高中历史教学的重点内容之一,课程标准有“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”学习要点之规定。徐渭清老师基于教学实践而放宽阅读视野、拓展专业思想,从人民主权理论、权利让渡理论的学习与思考出发,通过关国1787年宪法教学新视角之“权利让渡:从人民主权到政府公权力”“利益妥协:权利让渡实现的方式”“专业思考:基于理论阐释的实践性认识”,探讨理论与实践结合解决历史教学重要问题的路径。  相似文献   

18.
赵玉平 《考试周刊》2008,(21):230-231
1787年美国宪法是世界上第一部近代意义上的成文宪法.宪法确立的加强中央政府职能、建立民主共和体制、树立为民服务意识和鼓励科学技术发明等基本原则至今仍有可取之处.它不仅对美国的政治和经济的发展有促进作用,而且对当今世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义.  相似文献   

19.
韩文景 《课外阅读》2011,(11):256-256
从17世纪中期到18世纪末叶,英美出现资产阶级宪法。17世纪的英国“权利法案”等法律确定了英国立宪君主制的重要内容,成为英国宪法的重要组成部分。1787年美国制定宪法,这是历史上第一部成文宪法。它确立了立法权、行政权和司法权三权分立原则。早期的资产阶级宪法在历史上起过一定的进步作用。先后推动英美两国完成两次工业革命,使得两国先后成为世界头号资本主义工业大国。19世纪70年代后,垄断资本主义出现,此后资产阶级宪法开始走向反动。资产阶级宪法最终被社会主义宪法所取代。  相似文献   

20.
美国1787年宪法是高中历史教学的重点内容之一,课程标准有“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同”学习要点之规定。徐渭清老师基于教学实践而放宽阅读视野、拓展专业思想,从人民主权理论、权利让渡理论的学习与思考出发,通过美国1787年宪法教学新视角之“权利让渡:从人民主权到政府公权力”“利益妥协:权利让渡实现的方式”“专业思考:基于理论阐释的实践性认识”,探讨理论与实践结合解决历史教学重要问题的路径。  相似文献   

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