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徐琴 《语数外学习(高中版)》2004,(9):41-43
乔治&;#183;波利亚(George Polya，1887-1985)，美籍匈牙利数学家、数学教育家。他诞生于布达佩斯，1905年进入布达佩斯大学攻读法律，一个学期后他放弃了法律；最终引导他进入数学宫殿的，是他的哲学 相似文献
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龚晓青 《中学物理教学参考》2002,(9)
洛伦兹是荷兰理论物理学家 .他的一生为创建和发展理论物理这门科学作出了巨大的贡献 ,并于 190 2年获得了诺贝尔物理学奖 .在他获得此物理学最高荣誉 10 0周年的今天 ,让我们一起来纪念他伟大的一生 .一、洛伦兹的生平洛伦兹 (Hendrik Antoon L orentz) 185 3年 7月 18日生于荷兰的阿纳姆 .他的父亲格里蒂·弗雷德里克·洛伦兹是阿纳姆近郊的一个繁殖场的场主 .洛伦兹的小学和中学都是在阿纳姆读的 ,他在中学时期就对数学和物理学发生了兴趣 ,他的外语特别好 .1870年 ,洛伦兹进入莱顿大学攻读物理和数学 ,1873年以优异成绩通过了学位考试… 相似文献
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冯·诺伊曼(VonNeu鄄mann,1903～1957)是20世纪最杰出的数学家之一。由于他在研制世界上第一台电子数字计算机方面的开创性工作,冯·诺依曼被誉为“计算机之父”。冯·诺依曼从小就天资聪颖,才智横溢,酷爱读书,兴趣广泛,除数学外,还喜欢历史和文学。17岁时,他发表了他的第一篇数学论文。1921～1925年间,冯·诺依曼在布达佩斯大学注册学习数学,但大部分时间在德国和瑞士的大学听课和写作,只是在期末回布达佩斯参加考试。26岁时,他相继获得苏黎世大学的化学学士学位和布达佩斯大学的数学博士学位。1926～1929年间,在柏林大学任兼职讲师的冯·… 相似文献
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儒勒·凡尔纳(Jules Verne,1828-1905)是著名的法国科幻小说作家。他从小就对航海探险有浓厚的兴趣,大学期间系统地钻研了地理、数学、物理、化学等学科,为科幻小说写作打下了扎实的基础。1863年他的第一部作品《气球上的五星期》出版。此后40年间他每年都有作品 相似文献
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波利亚(George Polya)1881年12月13日出生于布达佩斯,后移居美国,1985年9月7日去逝.上世纪杰出的数学家和伟大的数学教育家.波利亚一生著有数学教育论文和专著约300篇(部),其中最为著名的是《怎样解题《》数学与合情推理》《数学的发现》等,这些著作是他数学研究、数学史研究及教育研究与实践的结晶,影响之深远,为20世纪所罕见.为此,他被誉为上世纪最伟大的数学教育思想家. 相似文献
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乔佛洛伊·聖·希拉伊尔(942) 艾蒂因·乔佛洛伊·圣·希拉伊尔(EtienneGooffroy Saint-Hilaire,1772—1844),法国的动物学家和生物学家。他早年在巴黎求学,并与勃立逊相识,后者唤起了他对于自然科学的兴趣,在1793年,他被提名为巴黎新建的自然历史博物馆的脊椎动物学教授。1798年,他成为科学委员会的委员,并伴随波纳巴去埃及;他在埃及收集许多有价值的自然历史标本带回法国。1808年,他被拿破仑遣派至葡萄牙,在那个国家里,他也获得了许多生物学标本。当他回国后(即1809年),即被任命为巴黎科学部门的动物学教授。他的许多重要著作,都是在这个时期到他逝世时出版的。圣·希拉伊尔的重要著作有:“哲学的解剖”(两 相似文献
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卡迪尔是17世纪法国伟大的科学家。他的兴趣广泛,取得了很多成就,比如在哲学、物理学、数学等领域。我们今天就来说说他的数学成 相似文献
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王乃忱 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
赫伯特·斯宾塞(1820—1903年)是十九世纪下半期英国著名的实证主义哲学家、社会学家和教育理论家。他生于英国的德比郡一个教师家庭,童年受到良好的教育。学生时代,对自然科学及技术有浓厚的兴趣,学到了数学、物理、化学、土木建筑学等知识。没读过大 相似文献
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刘涤修 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1976,(3)
引言量子力学已成为近代物理学的基础,但数十年来对它的意义(物理意义,哲学意义)仍争论不休,没有定论。由于它的物理概念及数学表达形式相距经典物理学太远,使初学者难以捉摸,以致“拒人于千里之外”,(法,F·费尔语),在教学中,教师往往把它讲得近于玄学。接触常了也就习以为然,对它的意义不求深解。量子力学令人费解之处,大体可归纳为以下三 相似文献
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王四宝 《中学数学教学参考》2008,(12)
拜读了《中学数学教学参考》2007年第12期(下半月·初中)沈仁广老师的《数学评价数学素养数学哲学》一文后(以下简称文[1]),被沈老师潜心研究中考命题、积极进行评价的精神所打动,也为沈老师对数学素养、数学哲学的精辟见解所折服.通过分析与研究,笔者认为文[1]所述的观点与涉及 相似文献
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笛卡尔(RenéDescartes,1596年～1650年)生于法国都兰,出身贵族．他钟情于哲学、数学和生物学等领域的研究．他善于思考和学习,抓紧点滴时间博览群书,搜集资料,刻苦钻研．为了创设安静的研究环境,他毅然变卖家产,移居荷兰,在那里写下了大量的数学著作．笛卡尔的哲学和数学思想对历史的影响是深远的．人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡尔,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人．” 相似文献
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1 费马的生平简介费马是 17世纪法国业余数学家 .费马一生从未受过专门的数学教育 ,而且认真注意数学还是在他 30岁之后 ,但他将全部业余时间用于数学的研究工作上 .在直至逝世的 34年里 ,他的精神世界始终被数学牢牢地统治着 .在数学的四大分支———解析几何、微积分、概率论、数论 ,费马都做出了开创性的贡献 ,在17世纪的法国没有那一位数学家可以与之匹敌 .皮埃尔·德 ·费马 (PierredeFermat 16 0 1.8.2 0 -16 6 5.1.12 )出生于法国南部图卢兹 (Toulouse)附近的波蒙·德 ·罗曼 (BeaumontdeLomagne) .他的父亲多米尼克 ·罗曼是一家… 相似文献
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笛卡尔(Descartes Rene,公元1596年～1650年)生于法国都兰,出身贵族．他钟情于哲学、数学和生物学等领域的研究．他善于思考和学习,抓紧点滴时间博览群书,搜集资料,刻苦钻研．为了创设安静的研究环境,他毅然变卖家产,后移居荷兰,在那里写下了大量的数学著作．笛卡尔的哲学和数学思想对历史的影响是深远的．人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡尔,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人．” 相似文献
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M·克莱因(Morris Kline,1908——)是美国著名的应用数学家、数学教育家、数学史学家和数学哲学家。《古今数学思想》(Mathematieal Thought from Ancient to Modern Times,1972.)是他的代表作,不仅在科学界,而且在整个文化界都颇有影响。长期以来,他对数学哲学进行了深入研究,从多方面、多层次提出了许多新颖、独特的观点,发表了一系列颇有见地的论著。在轰轰烈烈的“新数学”运动中,他从数学哲学,数学历史的角度阐述了自己对数学教育改革的态度。1973年,M·克莱因发表了长达173页的专论《为什么约翰尼不会做加法:新数 相似文献