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1.
蒋雪梅 《兰州教育学院学报》2012,28(6):15-16
新农村建设中,基层政府职能缺失表现在＂提供公共服务的能力不强、发展农村经济力度不够、应对突发公共事件效能不高、社会管理实效性不强＂等方面。针对这些问题存在的各种原因,要采取＂建立服务型政府,转变基层政府职能;加强基层公务员队伍建设,提高村干部素质;树立以人为本的行政服务理念,实行政务公开;深化财政体制改革,化解乡镇债务＂等对策,加强基层政府职能建设。 相似文献
2.
程序 《黄冈师范学院学报》2009,29(1):133-136
社会管理和公共服务是我国政府职能的重要组成部分,随着经济的发展和改革的深化,强化政府的公共服务职能,探索建立健全与社会主义市场经济体制相适应的公共服务体系,是我国市场化改革进程的必然选择,是推进社会主义和谐社会建设的必然要求。公共服务的社会公平正义是公共服务体制的理性价值追求。我国政府的公共服务改革必须坚持社会公正的价值取向,关键是要加快政府职能转变步伐,强化政府公共服务职能,使为社会提供公共产品和服务真正成为各级政府的核心职能,切实解决好政府在公共服务领域的“越位”、“错位”、“缺位”问题。 相似文献
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4.
陈素红 《湖南城市学院学报》2006,27(2):72-74
建设和谐社会是我国改革发展的主要目标,也是时代赋予政府的历史使命。和谐社会目标的提出对党的执政能力提出了更高的要求。当前建设和谐社会,关键在于转变政府职能,而打造公共服务型政府是政府职能转变的根本目标。 相似文献
5.
建设服务型政府是我国经济社会全面转型的客观要求,提供公共服务是服务型政府的重要职责,建立完善的公共服务体制,强化公共服务职能,把更多的精力与力量投入到发展社会事业和解决人民生活问题上,是深化我国政府体制改革、实现政府职能转变的核心内容和必然要求。从战略成本管理的视角看,政府绩效的评价因素主要有：财务水平、内部流程水平、服务水平3个一级指标和各项行政成本费用占财政支出的比重等12个二级指标。本文应用模糊数学原理,得到战略成本管理视角下的政府绩效数量和质量评价模型,为构建＂服务型政府＂,以及为政府绩效评价提供理论依据。 相似文献
6.
姜彩红 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(4):93-95
公共服务型政府作为一种全新的政府管理模式,其建设涉及政府职能配置、机构重组、管理方式、行为模式等诸多层面的变革,不可能一蹴而就。并介绍了公共服务型政府建设的目标,揭示了目前我国建设公共服务型政府的问题,并提出了建设公共服务型政府的相关对策。 相似文献
7.
《华东师范大学学报(教育科学版)》2015,(2):17-24
人的城镇化是新型城镇化的核心内涵。实现人的城镇化,义务教育基本公共服务均等供给至关重要。目前,我国义务教育基本公共服务不均等现象十分严重:公共教育财政分配不均问题依然突出;办学条件等硬件设施资源占有不均现象非常明显;教育中的"遗忘"和"差别"对待问题普遍存在。义务教育基本公共服务均等的实现,必须强化政府责任深化基本公共服务体制改革;激发教育部门智慧创新教育管理方式;转变学校定位,注重受教育过程中的公平参与和均等发展。 相似文献
8.
基于模糊分析的农村公共服务绩效评价 总被引：1，自引：0，他引：1
王汝发 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(3):26-28
建设公共服务型政府是我国经济社会全面转型的客观要求．提供公共服务是服务型政府的重要职责．建立完善的公共服务体制,强化公共服务职能,把更多的精力与力量投入到发展社会事业和解决人民生活问题上,是深化我国政府体制改革、实现政府职能转变的核心内容和必然要求．农村公共服务的评价因素主要有：决策结构、信息结构、动力结构3个一级指标和8个二级指标．应用模糊数学原理,得到农村公共服务数量和质量绩效评价模型,为提高政府为农村公共服务的质量和效率,同时为政府绩效评价提供理论依据． 相似文献
9.
和谐社会是一个政通人和、人民生活不断改善的社会。政府职能转变问题越来越成为影响我国经济社会发展全局的关键性、战略性问题。为此,要以转变政府职能为核心,全面推进行政管理体制改革,逐步形成与社会主义和谐社会相适应的公共服务体系,努力建设服务型政府。 相似文献
10.
和谐社会是一个政通人和、人民生活不断改善的社会。政府职能转变问题越来越成为影响我国经济社会发展全局的关键性、战略性问题。为此,要以转变政府职能为核心,全面推进行政管理体制改革,逐步形成与社会主义和谐社会相适应的公共服务体系,努力建设服务型政府。 相似文献
11.
叶生华 《金华职业技术学院学报》2012,12(6):4-6
“双师型”教师的质量建设已成为高职院校教师队伍建设的当务之急。目前高职院校的“双师型”教师队伍存在结构不尽合理、素质有待提高等问题。要进一步提升“双师型”教师队伍的素质,就需要高职院校加强对“双师型”教师参与行业、企业实践的自觉性的培养,建立、完善激励鞭策机制,需要政府主管部门对高职院校从行业、企业引进人才给予进编政策上的倾斜。 相似文献
12.
城镇化的发展有着多种动力机制和空间特征,我国的城镇化有着自己特点。中国式的城镇化中虽然也有市场和民间力量,但更多地表现为政府主导的推动机制。空间上以跳跃式的城镇发展模式为主,开发区以及新城新区的建设使得中国式的城镇化在空间发展中呈现出碎片化的特点。城镇化"推进模式"下,土地成了各方博弈的焦点,农村土地是城乡统筹发展的突破口,农村土地制度的完善与否有着牵一发而动全身重要性。建立和完善农村土地制度,解决好农民进城的第一桶金,是中国式城镇化"推进模式"的重中之重。 相似文献
13.
黄丹丽 《湖南广播电视大学学报》2013,(4):55-59
内窖摘要：城镇化与城乡一体化密切相关,首先要实现城乡公共服务体系的多元化,才能进一步推动均等化目标。城镇化的迅猛发展使得资源配置由农村流向城市,形成“城乡资源金字塔式流动”;随着工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针的实施,形成“城乡资源倒金字塔式流动”。目前,城镇化发展正进入转型阶段,城乡公共服务体系建设应当抓住这一关键机遇：在倒金字塔的多元化城乡公共服务取向下,重视城镇对周边的农村的辐射及带动作用,通过建立城市对农村的“支持一反哺”长效机制,逐步推进城乡公共服务一体化,即以“城中村←→城郊村←→园中村←→集镇村←→传统村”为链条,构建城镇化建设下“多元均等”的公共服务体系。 相似文献
14.
赵兴泉 《湖州师范学院学报》2014,(1):10-14
"举全国之力"解决好三农问题是十八大提出来的,也是历来全党、全国工作的重中之重。基于工业化、信息化、城镇化、农业现代化"四化"同步发展的大背景,湖州农村发展研究要着眼于以下三点:围绕"改革创新"的主旋律,解决用什么思想来引导的问题;立足"来自实践"这个出发点;抓住"推动实践"这个落脚点。 相似文献
15.
吴秀平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2014,(2):46-51
公共文化建设是政府保障人民基本公共文化权益、履行政府公共职能的一个重要部分。黄石市公共文化服务经过30余年的发展,无论是在基础设施等硬件建设,还是在人才、制度等软件建设方面均取得了显著成绩。但是,社会的快速发展和人民群众文化水平的日益提高,迫切要求黄石市各级政府加大财政投入力度,提升公共文化建设水准,以满足民众的需求。在目前政府财力有限的前提下,黄石市公共文化建设突破的关键是,弄清财政投入的现状、效果和问题,积极探寻利用“小财政”获得文化大发展的对策。 相似文献
16.
吕振奎 《泉州师范学院学报》2010,28(5):78-84
＂泉州模式＂是对泉州人民在改革开放以来取得经济社会发展成效的高度概括,它不仅揭示了泉州过去在经济社会发展中取得成效的成因,也蕴含着泉州今后发展的潜在动力。从＂泉州模式＂发展的视角看,泉州在＂十二五＂期间应在＂全面实施品牌带动战略＂引导下,继续大力发展民营经济和外向型经济,强化县域特色经济;要继续深化企业品牌、产品品牌和产业品牌带动战略;要大力实施第三产业发展带动战略,在有效促进生产性服务业发展的前提下,应着力发展和促进生活性服务业;应大力实施总部经济发展战略,提高区域品牌对区域内外资源的吸引力,促进区域经济持续健康发展;要大力实施政府品牌形象塑造战略工程,推进和深化公共服务型政府建设进程,尽快建立公共服务满意度测评机制,为全面实施品牌带动战略提供有力支撑。 相似文献
17.
贵州特色廉政文化建设要与贵州实际相结合。要着重考虑二个背景:"工业化、城镇化"发展战略背景,《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》政策背景。做好两个服务:廉政文化建设要为贵州经济社会发展服务,要为贵州经济"加速发展"服务。做到三个结合:廉政文化建设要注重与民族文化相结合,要注重与红色文化相结合,要注重与"贵州时代精神"相结合,建廉洁贵州。 相似文献
18.
近十年间,我国的公共管理经历了由传统公共管理向新公共管理的转型和过渡。＂新公共服务＂理论则是基于对＂新公共管理＂理论的反思而提出的一种全新的公共行政理论,其核心理念是：政府的功能是服务而非＂掌舵＂。以＂新公共服务＂理论审视西部农村地区教育管理中的＂末位淘汰制＂,可以发现它的诸多弊端,应该从教育管理机构职能转变、教育管理干部意识转变、教育管理政策导向转变等方面进行改革。 相似文献
19.
齐笑沛 《洛阳师范学院学报》2013,(3):94-97
二战以后,纽约市的郊区化已经形成规模,中心城区的城市问题得到了缓解,并使整个纽约地区的经济发展加速,但同时引起了一系列经济社会问题,比如中心城区的"产业空洞化"、经济衰退现象等,这迫使纽约市中心城区启动"旧城复兴"的战略来重振经济,这是其郊区化中最大的教训所在。因此,在郊区与中心城区的博弈中,保证两者的同时快速发展是对我国一个重要的启示。我国在面对郊区化过程时,应提前做好后工业城市建设产业布局的转型准备,针对自身产业发展特点,在聚集效应削弱后,中心城区应实施重点产业发展战略,努力改善投资环境,提高生活质量,建立新的聚集增长点,吸引人才与企业资源回流,利用自然、教育资源,走"知识型"增长道路。 相似文献
20.
马兴 《成都教育学院学报》2014,(7):113-116
"办好学前教育"的发展目标,体现了人民群众的民生诉求,反映了社会发展的教育需求,同时也承载了国家建设的教育期望。然而,这一发展目标面临着"入园难入园贵"、经费投入不足、高素质幼儿师资匮乏的困境。政府在学前教育均衡发展中的职能可以定位为学前教育发展的方向引领者、教育保障者、财政投入者、市场管理者。政府在学前教育发展中的职能为:正确定位学前教育的准公共产品性质,并将其纳入公共服务体系;建立学前教育法律法规,保障学前教育事业有序开展;加大学前教育的公共财政投入,优化公共财政的投入结构;建立政府主导、市场参与的多元化学前教育供给模式。 相似文献