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1.
许虎 《湖北大学成人教育学院学报》2011,(6):44-46
加强对在校大学生尤其是受助贫困大学生的感恩教育,建设感恩文化,是推进和谐校园和社会建设的重要载体。依据对高校感恩教育现状的调查,分析了现行高校贫困大学生资助、感恩教育中的问题以及影响受助贫困大学生感恩意识缺失的因素。结合通识教育背景下高校实际和受助贫困大学生自身特点,尝试构建一种学生组织引领的,以学生自我教育为主导的五维感恩教育模式,并明确了该模式的积极意义。 相似文献
2.
贫困大学生是高校重要而特殊的群体,为了增强大学生思想政治教育工作实效性非常有必要对高校经济贫困学生的感恩教育与约束机制进行建构,这样就有助于加强高校经济贫困学生的思想政治工作,推动思想政治教育实效性.对贫困大学生不感恩现象进行分析并探索一些感恩教育的方法和途径. 相似文献
3.
本文作者立足于当前少数贫困大学生感恩缺失这一现状,从对感恩和感恩教育的内涵进行探讨,着重分析贫困大学生感恩缺失的主要原因和加强感恩教育对于贫困大学生思想政治教育的重大意义,最后提出了几种实施感恩教育的有效途径,以期进一步加强和改进高校贫困生思想政治教育工作的针对性、有效性和可行性. 相似文献
4.
加强高校贫困大学生的感恩教育是高校思想政治教育的重要内容,而将志愿者服务制度引入高校资助管理系统,与感恩教育相结合,则是对其育人功能的创造性发挥。对贫困大学生而言积极参与志愿者服务活动具有转变思想,培养能力,提升境界的实践价值。以艺术类高职院校贫困学生为例,多角度探索志愿者服务制度与贫困生思想政治教育相结合的现实意义与有效途径。 相似文献
5.
当前,贫困大学生感恩意识缺失引起了社会的广泛关注。加强高校贫困大学生的感恩教育,对于强化感恩意识、营造感恩教育环境、构建和谐校园具有重要作用。本文从"90后"贫困大学生的特点及感恩意识的现状着手,分析了感恩意识缺失的原因,基于工作实践思考如何对贫困生实施感恩教育。 相似文献
6.
朱国洁 《开封教育学院学报》2014,(6)
当前,在进一步完善高校贫困大学生经济资助的同时,加强对高校贫困大学生的感恩教育,促进高校贫困生人格的健康发展,塑造贫困大学生健康人格,已经成为了社会的殷切呼唤。培养受助贫困大学生的感恩意识,有助于矫正大学生感恩意识缺失,融洽大学生人际关系,提高大学生道德素养和社会适应能力。加强贫困大学生感恩教育,促进大学生健康人格的形成,需要发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,同时,要在校园文化建设中引导贫困大学生积极践行感恩。 相似文献
7.
感恩是中华民族的传统美德,但在现实生活中,一些高校贫困大学生感恩意识淡薄,不懂得回馈社会。为做好大学生感恩教育,探求感恩教育缺失的原因和对策,文章通过调查和访谈,从家庭、学校、社会三个方面对当前大学生感恩意识缺失的原因进行了分析,指出了感恩教育是强化大学生感恩意识的重要途径,并就如何开展感恩教育等问题进行了探讨。 相似文献
8.
高校贫困生感恩意识缺乏这一现象已逐步成为高校教育者普遍关注的焦点问题。重视和加强道德情感教育是引导贫困大学生感恩意识朝向预定目标发展并得以实施的主体保证。高校应当从以情育情、以知育情、以境育情等层面入手,引导贫困大学生树立感恩认识、理解感恩内涵、强化感恩思想。 相似文献
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10.
感恩是当代大学生应具备的优良品质之一.感恩教育是大学生生思想政治教育的应有之义.在新疆高校,以感恩中华民族为核心的民族团结教育是大学生感恩教育的重要内容.新疆高校大学生感恩意识淡漠、感恩行为缺失现象不容忽视.这与大学生自身素质及家庭、学校和社会教育是密不可分的.因此,必须加强对新疆高校大学生进行知恩、感恩教育,使他们做到知恩于心、报恩于行. 相似文献
11.
当前高校大学生感恩意识淡薄已引起社会各界的关注,而且作为大学生思想政治教育工作重要组成部分的感恩教育却十分薄弱.感恩意识是构建和谐社会的重要因素.在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要,加强大学生感恩教育已势在必行.本文从感恩及感恩教育的内涵、大学生感恩缺失的社会原因、当前开展大学生感恩教育的意义及对策进行了探讨. 相似文献
12.
作者通过开展高职院校学生感恩意识调查,分析当前高职院校学生感恩意识有积极的一面,也有缺失的部分。高职院校应通过积极创建感恩校园文化,拓展校园网络平台,开设感恩教育主课堂,将感恩教育与社会实践、贫困助学紧密联系,建立感恩评价体系来加强学生感恩意识教育,提高大学生综合素质。 相似文献
13.
李从东 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):23-24
我国贫困大学生群体由于受到经济等多重原因影响,因此出现了较多心理问题,如果我们不能及时对贫困大学生心理问题有效疏导与解决,就会产生严重后果,尤其是影响贫困大学生群体的健康发展,甚至会对院校与社会带来较大的危害.对贫困大学生群体的心理健康进行干预,是高校对贫困大学生心理疏导与教育的重要对策.本文对当前我国高校贫困大学生群体心理问题具体表现及产生原因进行分析,并提出对贫困大学生心理疏导与教育的措施,以期为解决新时期我国高校贫困学生群体心理问题提供依据. 相似文献
14.
在提倡构建社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系的今天,对高职院校大学生进行感恩教育,培养高职大学生的感恩意识具有战略性的地位。目前,高职院校大学生的感恩意识从总体上来说是好的,但也存在一些问题。因而,高校亟待加强对高职院校大学生的感恩教育。 相似文献
15.
感恩教育作为高校贫困大学生思想政治教育的一项重要内容,具有深刻的现实意义。社会、学校、家庭给予贫困大学生这个群体极大的关注和关心,然而,一些贫困大学生依赖思想、寄生心理严重;自立意识和责任观念淡薄;对父母缺乏理解、同情与尊重;对老师的教诲之恩、亲朋的相助之恩、社会贤达的救助之恩、同学的关爱之恩等态度冷漠,贫困学生之间勾心斗角,更有甚者,有些领取助学贷款的大学生却具有逃贷行为。本文就这些贫困生感恩意识淡薄的表现,分析了原因并提出一些对他们加强感恩教育的建议和措施。 相似文献
16.
感恩教育是高校德育工作的重要组成部分,对促进大学生全面发展、增强大学生的社会责任感具有重要意义.本文分析了当前大学生感恩意识缺失的现状及原因,提出了加强大学生感恩教育的对策. 相似文献
17.
随着高等教育由精英教育向大众教育的逐步转化,贫困子弟将会为学习一技之长,选择进入高职院校.因此,研究高职贫困大学生群体的心理健康状况和发展规律,探索高校贫困大学生心理健康教育的新途径,已成为教育工作者一个重要任务. 相似文献
18.
在当前道德环境下,高校贫困生感恩话题及相关教育问题,成为社会关注的一个热点。高校在实施贫困大学生感恩教育中,要注意教育影响的社会性,把握贫困生作为感恩教育对象的复杂性,增强感恩教育内容的实践性。 相似文献
19.
吴琼 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(3):3-4,22
高校感恩教育是高校教育者运用一定的教育方法和手段,根据一定的感恩教育内容,从认知、情感、实践三个层面以培养大学生感恩品质的道德教育活动。感恩教育在大学生思想政治教育中发挥重要作用,它提高了大学生的思想道德修养,促进了大学生精神世界的健康发展,增强了大学生的社会责任感。高校可以从丰富感恩教育内容、拓宽感恩教育形式、创新感恩教育方法和营造感恩教育环境等途径对大学生进行感恩教育。 相似文献
20.
当代大学生感恩教育的缺失与重构 总被引：3，自引：0，他引：3
文章主要论述了中华民族传统文化的基本道德规律--感恩,揭示当今高校开展大学生感恩教育的现状,并且说明感恩教育的内涵及其对构建和谐社会的重要意义,着重提出高校加强大学生感恩教育的措施. 相似文献