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信息化带动教育的现代化．利用现代信息技术改造成人高等教育传统教学手段．推动成人高校教学信息化进程，是成人高等教育在新的历史条件下变革发展的客现需要。认真剖析我国成人高等教育教学手段的现状．采取以思想观念转变为先导，以信息化教学基本设施建设为基础，统筹规划、多层互动、加大投入、创新制度、分步实施等措施．将有效地促进我国成人高等教育教学手段信息化建设．为成人高等教育的发展开辟新的前景。 相似文献
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论成人高等教育教学手段信息化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
信息化是成人高等教育教学手段改革的必然趋势.以转变思想观念为先导,以信息化教学基本设施建设为基础,采取统筹规划、多层互动、加大投入、创新制度等措施,将有效地促进成人高等教育教学手段信息化建设,为成人高等教育的发展开辟新的前景. 相似文献
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我国当前高等教育中的成人高等教育教学档案管理信息化建设滞后,不能适应我国现代化建设和高等教育的发展速度,因此,加强高校成人高等教育教学档案管理信息化建设显得十分重要。因此,加强成人高等教育教学档案管理信息化建设就必须做到以下几点:搞好成人教育档案的收集与整理工作;依法制档,完善成人教育档案管理制度;对成人教育档案实行现代化管理。 相似文献
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信息技术的发展促进了成人高等教育信息化的建设,它为成人教育提供了前所未有的机遇和条件,为成人高等教育的发展开辟了新的前景。文章从成人高等教育教学管理信息化的现状出发,分析了教学管理信息化建设存在的问题并提出了相应的举措。 相似文献
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本文分析了成人高等教育教学档案信息化管理现状,阐述了成人高等教育教学档案管理信息系统建设与实现,使成人教育教学档案更快捷、更方便被师生和管理者使用,以满足成人高等教育发展的需要。 相似文献
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成人英语教学是我国成人教育的重要组成部分。随着我国高等教育信息化建设的日臻成熟,信息化建设对成人英语教学发展起促进意义。分析目前成人英语教学存在的英语基础层次不同、工学矛盾突出、学习方法不当等问题,提出基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略。 相似文献
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用终身教育理念指导成人高等教育的改革与发展 总被引：4，自引：0，他引：4
我国成人高等教育从产生到现在已有半个多世纪的历史，并且经历了形成、发展到体制转型三个发展阶段。成人高等教育若求获得新的生机，必须用终身教育理念来指导改革与发展。为此，要充分发挥企业及其他用人部门在发展成人高等教育中的重要作用，着力构建适应经济和社会发展需要的新型成人高等教育体系，深化成人高等教育教学改革，大力推行以学分制为基础的教学管理制度改革，积极发展以计算机互联网为依托的远程成人高等教育，加强教师队伍建设，建立一支专兼职结合、相对稳定的成人高等教育师资队伍。 相似文献
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本文在对目前我国成人高等教育在信息化建设过程中出现的问题进行分析的基础上,提出从观念更新、网络教学、资源联盟构建等方面加快成人高等教育信息化改革。 相似文献
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成人高等教育招生体系，依靠信息化科技手段，实现了远程网上录取，从而改变了我国传统的成人高考招生体系的管理模式，不但加速实现了成人高考招生体系信息化宏观调控与微观系统网络技术的应用，还使成人高等教育招生工作管理规范化、科学化，适应了新形势下成人高等学历教育的需要，也为21世纪中国教育事业更快发展做出了新的贡献。 相似文献
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我国当前高等教育中的成人高等教育管理信息化建设滞后,不能适应我国现代化建设和高等教育的发展速度,因此,加强高校成人教育管理信息化建设显得十分重要。首先,高校要更新观念、强化信息素质教育、加强师资队伍建设;其次增加投入、优化设备,实施成人教育网络化管理;最后利用信息化手段,加强成人教育招生宣传,建立和完善与成人高等教育相适应的教务管理信息系统。 相似文献
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高职教育倡导“以学生为中心”的教育教学生态构建,能充分发挥信息化教学的优势,提升教学质量和教学效率。文章概述高职教育教学生态,分析“以学生为中心”的高职教育教学生态构建的必要性和构建现状,并提出“以学生为中心”的高职教育教学生态构建措施。要创造高职教育教学生态环境;建构课程资源,丰富教学内容;“以学生为中心”,转变教学主体;创新教学方式方法;改善考核方式,完善评价体系;打造双师型师资队伍。 相似文献
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从系统的角度探讨了与信息化教学相适应的职教理念、信息化教学平台的建设、信息化教学的实践、专业和课程的建设改革、教学内容的调整以及教学模式的改革等。在此基础上提出了树立与信息化教学相适应的职教理念,建立信息化教学平台,推动信息化教学实践,“军校—地方—部队”三方专家深度参与专业和课程建设等策略。为在信息化时代进行士官职业教育教学改革,适应新军事变革需求,培养高素质新型士官人才提供了理论借鉴。 相似文献
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新农村建设离不开农村人口素质的提高,农村人口素质的提高离不开农村教育,许多国家都利用信息化教育技术来开发农村人力资源。现代远程教育是信息化教育的重要形式,远程教育机构可以发挥自己的优势,开发针对农村地区的远程教育项目,培养服务农村建设的人才,为建设新农村贡献自己的力量。 相似文献
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教育信息化建设是职业院校提升教学质量的重要支撑,而提升教师的信息化教学能力则是学校教育信息化建设的关键着力点。从学校教育信息化建设面临的突出问题出发,从信息化建设的顶层设计、平台建设、体制机制、师资培训、课程开发、校本研修团队建设、课题(项目)研究等七个方面有针对性地提出提升教师信息化教学能力的对策。实践成绩显著,学校信息化教学总体水平在短短几年时间内从广西中游水平迅速提升到广西领先水平。相关经验对于广大职业院校快速提升教师信息化教学能力具有参考借鉴作用。 相似文献
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挪威的成人高等教育有着鲜明的特色和优良的传统。借鉴挪威成人高等教育课程体系建设的成果,从课程目标、结构、内容,课程评价以及课程理论研究等方面提出完善我国成人高等教育课程体系的方略。 相似文献
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在加快高校学籍档案工作信息化建设中,要重视学籍档案管理者的信息素质--信息意识的建设.这种信息意识主要包括:档案资源的数字化意识、信息服务的网络化意识、信息管理的标准化意识. 相似文献
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国家取消了利用网络实施远程高等学历教育的学校审批制度后,成人高等教育向现代远程教育转型发展成为必然,但转型过程中存在信息化教学条件、教学模式难以适应、教学成本高、竞争激烈等发展障碍,需要针对成人的特征及网络教学管理的特点,找到转型发展的合适路径。 相似文献
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信息化条件下军事课程改革与创新,是新时期军队院校教育教学和人才培养领域一项涉及面很广、影响深远的系统工程。针对当前军队院校军事课程教学与我军信息化转型建设发展的新要求、军事高等教育发展的新趋势、部队军事斗争准备的新形势还不相适应的问题,从军事变革需求、人才培养目标、科研先导作用、现代教学规律、集约高效原则等角度,提出准确定位突破方向、大力优化课程设置、全面革新内容体系、科学采用教学方法、合理运用教学手段等基本思路和主要对策,为搞好军事课程改革与创新提供参考。 相似文献
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伊力哈木·托合提 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):165-166
本文论述了信息划时代的到来给我国少数民族教育发展带来的发展机遇和挑战,分析了少数民族高等教育的特点,提出了利用信息化的便利条件培养少数民族新型教师的教学改革方案。 相似文献
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信息化教学资源建设与应用水平能一定程度反映区域教育信息化发展情况。以广元地区为例,开展小学科学信息化教学资源研究,对了解我国西部欠发达农村地区的教育信息化水平和有针对性提出改进建议有借鉴作用。研究发现,我国小学科学信息化教学资源建设与应用取得了价值认同感高、能有效支持课堂教学和教师建设资源参与度增强等成果,还存在资源种类陈旧、优质信息化资源难共享和信息化资源使用模式落后等问题,可以从用新教学理念构建新教学模式、整合优势共建共享和打造地域特色信息化教学资源等方面提高信息化教学资源建设与应用水平。 相似文献