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朱晓虎 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):86
数学提问意识与数学思维的关系,与学生学习的关系,最近成了热门话题.事实证明,数学提问意识与数学思维的学习、学生学习的关系极大.良好的数学提问意识,可以激发学生对数学的兴趣,能发展和丰富学生对数学的良好情感,能形成学生善于思考的优秀品质.一句话,良好的数学提问意识,能帮助学生形成良好的数学思维,对小学数学成绩的提高有一定的帮助. 相似文献
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数学意识对学生的学习及日后的工作具有重要的作用 ,因此 ,教师应该注重数学基础理论知识和基本技能的传授 ,从而使学生有形成数学意识的物质基础 ;加强理论联系实际 ,在让学生运用所学数学知识分析问题、解决问题的过程中培养学生的数学意识 ;加强读图识表能力的培养 ,在平衡发展学生各方面的能力的同时深化学生的数学意识 ;开设建模课程 ,提高学生的建模能力 ,发展学生的数学意识 相似文献
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高中数学新课程标准明确提出“力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力。”增强数学应用意识,培养学生数学应用能力刻不容缓。数学应用意识在教学中的培养途径主要有：引导学生灵活运用数学知识解决生活中的实际问题;增强数学应用意识,引导学生运用数学模型解决实际问题;教会学生运用数学语言描述周围世界中出现的数学现象;鼓励学生在生活实践当中提升数学应用能力。 相似文献
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"数学探究"是一种全新的数学学习方式,它有助于培养学生勇于质疑和善于思考的习惯,有助于培养学生发现、提出、解决数学问题的能力,有助于发展学生的数学创新意识和实践能力。要开展数学探究,具有问题意识、角色意识、创新意识、应用意识,不断提高自身的专业素质、建立和谐的师生关系。 相似文献
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陈云 《数学大世界(高中辅导)》2011,(10):35-35
数学教学中要注重培养学生的数学问题意识,它对于学生创新意识、数学素养的培养具有重要意义。本文通过营造宽松的提问环境、激发学生的好奇心、培养学生的质疑精神三方面对在数学教学中培养学生的问题意识的策略进行探讨。 相似文献
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赵素平 《山西教育(综合版)》2003,(13):40-40
小学数学教材无论是编排思想还是内容都体现了现代数学精神 ,只要我们深入思考 ,善于挖掘 ,在教学中有意识地渗透现代数学思想 ,就会激发学生学习数学的兴趣 ,不断提高学生的数学学习能力和整体素质。这里关键是要转变教学观念 ,在抓好双基的同时 ,注重对学生现代数学意识的培养。现代数学意识主要包括生活意识、估算意识、应用意识、问题解决意识等 ,在小学阶段开始培养学生的这些数学意识 ,对于他们未来的学习和发展具有不可低估的意义。一、联系生活中的数学数学现象无处不有。小学数学中的许多概念、算理、计算方法都存在于现实生活中 ,… 相似文献
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秦红霞 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
数学教学中要注重培养学生的数学问题意识,它对于学生创新意识、数学素养的培养具有重要意义。我们可以通过加强＂双基＂学习;激发学生的好奇心;鼓励学生大胆质疑;增强学生的批判意识;培养学生独立思考能力等来培养学生的数学问题意识。 相似文献
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李艳红 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):94-96
哼鸣训练是学习声乐的一种好方法,它可以使学习者较快地掌握正确的歌唱状态,获得高位置的声音;能较好地使喉部肌肉放松,进而有助于打开喉咙,克服初学声乐的常见病;并有助于“换声区”的解决,使真假混声自然,声音统一,从而使歌唱技术得到明显的增强和提高。 相似文献
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高翼 《贵州教育学院学报》2009,25(7):69-72
图式理论认为,人们在理解新事物时,需要将新事物与背景知识联系起来,人们对新事物的理解和解释取决于头脑中已存在的图式,读者对语篇的理解是他们的语言知识和图式相互作用的结果。图式能促进读者的认知能力,也能影响读者的理解。不同的图式模式对语篇有不同的理解,读者能通过阅读扩大和修正已有的图式模式。 相似文献
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韩虹新 《新乡教育学院学报》2006,19(2):23-24
儿童良好的同伴关系是他们心理健康和取得学业成功的必要前提,是一个人将来顺利适应社会的必备条件。积极发展儿童的同伴关系,让他们与同伴主动交往,是培养儿童的社会技能,增强他们的社会适应性的可行措施。 相似文献
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材料力学是一门实践性很强的课程。在教学中加强实践环节,对调动学生的学习积极性,培养和提高他们理论联系实际、综合解决问题的能力,训练创造性思维,有很大帮助。本文通过多年的教学实践,探讨了材料力学大作业、开放创作性实验、小论文等形式的实施方案。 相似文献
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李少咏 《周口师范学院学报》2000,(3)
作为人类艺术的最高形式之一的诗歌 ,不仅是一种单纯的艺术现象 ,它还是人类证明自己生命存在的一种特殊方式 ,是人类依靠自己的智慧创造出来的一种新的价值体系。人类经由诗歌而达到自身的充实与完善 ,实现精神对肉体的超越 ,完成人生的净化与诗化 ,使有限的生命寻得自己最终的归依。而鼓动诗歌女神腾飞的双翼 ,则是美与真。古今中外的优秀诗歌 ,无不是在对这诗歌女神的双翼进行言说、维护与重建、从而实现对人类精神家园的最忠诚的守护。同时在由诗的想象、激情、爱、幻想等给有限的生命带来的出神状态中 ,把握住超越时间的永恒 ,使充满重重矛盾和对立的现实生活转化为一种梦幻式的永远使自由与和平得到保证的生活 ,也即到达人类永远梦寐以求的理想的天园 相似文献
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高中生认知风格特点及其对英语学习影响的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
不同地域、不同水平高中学生认知风格具有一定的差异,高中生认知风格对其英语学业成绩具有一定的影响,而且不同认知风格维度对不同中学高中生在英语成绩方面有不同程度的影响。 相似文献
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应用大学生素质教育的目标来引导学生自主学习与成才,在导学过程中可塑造学习主体,激发学习动机,发挥学生的主观能动性和创造性,培养学生的学习能力、实践创新能力以及职业能力,实现学生的全面发展和素质完善。 相似文献
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辅导员工作的水平和质量直接关系到高校人才培养目标的实现,更对大学生的思想、学习、生活等方面有着不可估量的影响。借鉴管理学中绩效评估理论,建立一套科学合理的辅导员绩效评估体系,能充分调动辅导员3-作的积极性、主动性和创造性,提升辅导员的职业素质,提高辅导员从事大学生思想政治教育的工作能力和水平,切实有效推进辅导员队伍的职业化、专业化。 相似文献
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王国华 《广东技术师范学院学报》2004,(5):87-91
气质类型的分布,具有不均衡性和相对稳定性。进行气质类型的调查分析并及时将结果反馈给学生,既可以让学生们更了解自己的个性气质,更好地了解自己的气质特点在教书育人工作中的优势与不足,并进一步对未来职业生涯的设计作出思考;也可以为在职的教学人员提供一定的参考,营造良好教学氛围,富有效率、有的放矢地开展教学工作。本文尝试对此做一系列的探索与分析。 相似文献