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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
马俊华  王龙 《师道》2005,(2):36-36
一下课,物理老师就兴冲冲地朝我走来:“咱们教室的作都是学生自己写的吗?”“是啊,怎么了?”  相似文献   

2.
一天下午,我下课后,刚走出教室,后面一个女生就紧随其后出来了,手里拿着书和笔,叫了一声:“老师。”我突然想起,她前几天没来上课,班主任说她家里出事,请假回家了几天。于是我就问她:“家里怎么样,还好吗?”她说:“谢谢老师,还好,没事了。我想请老师帮我补一下课好吗?”她在班上的成绩还算中等,学习也很认真刻苦,她主动要求补被耽误的课,我当然很乐意,就把她带到办公室。她说她自己已经看了一遍,但还有好几个地方不懂,我就结合她的提问进行解答。当解答完第一个问题时,我说:“很简单,是吗?下一个问题呢?”她抬起头,疑惑地看着我,手机械地往…  相似文献   

3.
换位 今天上午,我上完课走出教室,一位学生喊住我,说:“老师,我坐在后面的大门边,同学们进进出出,这几天风大,我被吹感冒了,头疼得厉害,我想换到教室中间坐几天,与张英都说好了,您同意吗?”听了如此恳切的话语,我不假思索地点点头。  相似文献   

4.
等待的魅力     
踏着鼓号声,我来到教室,只见晓正对着教音乐的路老师吼着:“我不想复习音乐,你管得着吗?”我知道晓的犟脾气,走近他,拍着他的肩膀问:“怎么回事?挺有个性的嘛!”路老师见了我这个班主任,就心急火燎地讲开了……晨读时,路老师来到教室,对学生说:“同学们,今天中午,学校要对我班的音乐进行质量抽测,请你们拿出音乐书,我们一起复习一下乐理知识,好吗?”同学们很快拿出了音乐书,只有晓坐在那里不动。路老师就走到他身边,笑着问他:“没带书,是吗?与同桌合看一下,行吗?”晓瞟了一眼路老师,很不耐烦地反问道:“今天明明读语文,凭什么要复习音乐?”…  相似文献   

5.
紫花地丁 《小学生》2006,(10):28-29
蓓蓓鼓起勇气走进了心理辅导室,李老师请她入座,并为她倒了一杯水:“我可以帮你点什么呢?”蓓蓓结结巴巴地说:“李老师,人们真的不可以把自己的心情表现出来吗?”李老师微笑着问:“是有谁这么要求你?还是你自己这么觉得的?”“每次我高兴的时候,奶奶总是说:小心,别乐极生悲。我不开心,特别  相似文献   

6.
【等一等:生疑惑】 上午第二节课的预备铃响了,我拿起课本信心满满地向教室走去。这节课教学“青春的情绪”,我打算结合学生上周春游的经历与感受,与他们一起探讨情绪话题。谈及春游,学生一定很兴奋,教学效果应该不错。正想着,在楼梯上迎面碰到课代表,她一改往日的欢快模样,苦着脸难为情地说:“老师,您能否等一等再进教室?现在教室里...  相似文献   

7.
案例一:心理辅导室里,一位高一女学生泪流满面地倾诉:“老师,我喜欢上我们班主任(女性)了。我觉得她特别有气质,相貌好,有学识,为人亲切。一上她的课我就不受控制地看她,甚至在其他课上也想着她。我已经不止一次喜欢上女老师了……”  相似文献   

8.
在陶行知先生创办的晓庄师范建校五十八周年的前夕,我怀着激动的心情访问了陶行知先生的夫人吴树琴同志。当我轻轻推开房门,只见一位头发花白的老太太站在我的面前,用慈祥的眼睛望着我。我有礼貌地问:“您是吴老师吗?”她点点头:“是的,你是……”我回答我是晓庄师范的学生。她立即热情地让我进屋,叫我坐下。我说:“吴老师,我们晓庄师范是陶先生创办的,可我们对陶先生的事迹却了解不多,您能否扼要给我们谈谈。”昊老师稍稍思索了一下,说:“陶先生  相似文献   

9.
我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们学习了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课了,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹豫不定地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才扭扭捏捏地提出问题:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你又不见了。星期六我想和妈去你家做客,…  相似文献   

10.
科代表往事     
王鲲程 《初中生》2018,(9):40-41
“老师,我把您昨天的课和语文课换了一下;您今天可以上第四节课;前天的作业我代您批完了,我把作业不合格的同学名单列在这里;昨天我布置的家庭作业是……”我站在英语老师面前,有条不紊地向她汇报着我在老师请假期间的工作.  相似文献   

11.
班级辩论会     
“这节课考语文。”不知谁喊了声。我一惊,考试?莫非又要尝尝紧张的滋味?我赶紧望向教室门口,真不希望老师拿着试卷进教室呀,如果拿着语文书该多好啊……老师什么也没拿!真的!只见老师平静地说:“请同学们拿出昨天晚上写的日记。”啊,昨天晚上是就辩论题目“开卷是否有益”收集的有关资料,莫非这堂课要辩论?看着老师欣欣然站在讲台上,两手背在背后,似乎在筹备一节与众不同的课……果然,老师又说:“先读一下昨天收集的有关资料,然后,我们进行一场辩论会。”“哇!”“真的?”同学们脸上洋溢着笑容,忍不住议论纷纷。是啊,有一段时间没辩论过了,…  相似文献   

12.
那天,我正在办公室批改作业。突然,虚掩的门“吱”的一声被推开了,我抬头一看,是我们班一向不爱说话的郑峥,我示意她进来。她悄悄走到我的跟前,红着脸说:“刘老师,我给您商量一件事,你能同意吗?”我清楚地看见她眼神里流露出的期待。“你说吧,老师尽量答应你!”我微笑着。郑峥有点紧张,又略带一丝得意地说:“刘老师,我昨天晚上做了一个梦,梦见自己也像你一样当一名语文老师,正在津津有味地给同学们讲课呢!醒来以后……我真的想当一次老师,不知您能否给我一次机会?”“可以呀,你的想法很好!”虽然答应了她,但仍在怀疑:她能行吗?她可是我们班…  相似文献   

13.
从深圳回来,小镇发生了很大的变化。散步时,我不知不觉走进中心小学。幼时的一幕幕浮现在脑端。那排老房子还没拆,班主任李老师当年就住在最末那间。这么多年了,她还在这里吗?我信步走去。十年了,屋前的盆景还在。正当我犹豫着是否上前敲门时,一个满头白发、戴老花眼镜的老人推门出来了。“啊!李老师!”我脱口而出。她愣了一下,马上笑容满面地说:“来!进来坐。”“十年没见您了,您还好吗?”“我还好,请喝茶。”她的笑容还是那么慈祥。“我是36班的学生……”“哦!36班!”她从玻璃底下抽出一张照片。“你看,谭煌是班长,工作认真负责,林兵是副…  相似文献   

14.
我批完学生的语文练习卷,匆匆赶向教室,心里却不停地盘算着:小伟这次的阅读部分做得有进步,该好好鼓励;小敏的造句还是没头没脑,得继续加强;晓璐这马大哈又漏题了,要找她好好谈谈……“老师,卷子批好了吗?待会儿发下来吗?”“老师,我  相似文献   

15.
欢乐便利店     
急中生智寒假里,我报名参加了口才训练班。第一天上课,老师让大家进行自我介绍。没想到第一个就叫到了我。“我……嗯……”我站了许久,最后大声说道,“现在您知道我为什么要参加口才训练班了吧。”爆笑指数:★★像老师一样课上,老师在黑板上写了一道题,然后说:“8 号同学,你上来给大家讲一下这道题的做法。”只见 8 号同学 走上 讲台 ,镇 定地问 :“老师,您 的意 思是 让我 像您一 样在 这儿 讲吗?”“对。”“好的。”8 号同学马上高兴地说,“9 号同学,请你上来把这道题的解法写在黑板上。”爆笑指数:★★★★★“绝妙”回答(之一)历史课…  相似文献   

16.
一九八三年五月十三日,是星期一。下午读报课时,李老师跨进了教室,照例给我们读小说《青春万岁》。突然,陈晓蕾站了起来:“李老师,请您出去一下,好吗?”李老师莫名其妙地跟着她出了教室。戏剧般地,班干部潘芳奕迅速走上讲台,向同学们讲了一个秘密计划,大家一致赞成。几分钟之后,李老师又莫名其妙地被请回了教室,迎接他的是神秘而兴奋的笑声……紧接着的几天,同学们暗中忙碌起来……五月十七日,那一天终于到来了。语文课的铃声一响,李老师便走了进来。值日生罗晓宇用清脆的声音喊道:“起立!敬礼——”  相似文献   

17.
意外的收获     
又是一个星期一的早晨,我伴着晨雾走进教室。教室里书声琅琅。正当我满意地环视四周时,叶秀娟同学走到我的面前,悄悄地问我:“罗老师,我想问你一个问题,可以吗?”我像往常一样朝她点点头,只见她神秘地笑了笑,问:“雪化后是什么?”我想,雪化后不就成了水吗?这么简单的问题也来考我。我不假思索脱口而出:“变成水。”“不对。”她得意地冲我笑,那神情似有一种“老师不知,我却知”的自豪。此刻的我认真地思考起来。是啊,雪化后变成水这答案也太没水平了。我想了想说:“雪化后变成春天吧。”“您怎么知道的呀?”她的脸上露出惊讶、敬佩的神情。…  相似文献   

18.
学生的鼓励     
教了20几年的语文,养成了好读书的嗜好,尤其是散文,每读一篇,仿佛是在就着佳肴品美酒,自得其乐。不断地看到张传霞这个名字见诸各家期刊,好熟悉的名字,是我的学生吗?终于耐不住,多方打听,知道了她的工作单位——莒县特殊教育学校。终于印证了猜想:在散文界小有名气的传霞,就是我10几年前的学生。于是,开始联系,一番热情的别来问候后,我便祝贺他,她谦谦笑着:“老师,您还经常写作吗?记得当年您的下水文写得很美啊!我今天的写作就是缘于您当年的引导。”我脸红、尴尬地笑着说:“哪里……没有……我老了……”就这样语无伦次地搪塞过去。而后便…  相似文献   

19.
书包     
职业病老师看见一位同事在厕所墙上涂鸦,吃惊地问:“怎么你也干这种事?”同事:“噢,不是的,我在改正学生的错别字。”作文课上,老师叫起小青:“你的理想是什么,给大家说一说。”小青:“我想当个建筑师。”老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?”小青一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。”“为什么呢?”“以后您再让我在墙角罚站,那是不可能的。”老师问大家:“谁知道神农氏有什么功绩吗?”班长马上举了手:“老师我知道,是尝百草。”老师很满意地说:“嗯,不错。”小青不服气地举手了:“老师,您知道神农氏在…  相似文献   

20.
考验老师     
一天上完课,我正欲走出教室,一女生拦住我:“老师,‘卤莽’的‘卤’字这么写对不对?”我看了看纸上的字一时语塞。读了4年中文系,只知有“鲁莽”一词,还未留意过是否有‘卤莽’一词。我极力地回忆,却拿不准“卤”是否正确。其实我当时只要翻一下学生放在书桌上的字典就可以解决。但我放不下脸来,我的课一直颇受学生欢迎。过了一会,我严肃地对她说:“你不晓  相似文献   

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