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徐伟 《中国现代教育装备》2009,(11):131-132
实训基地是职业院校完成实训教学与培养学生职业素质、技能的主要场所,加强职业院校实训基地建设,能有力地促进职业院校的专业建设、课程改革、教师素质提升、校企合作和学生实践能力培养。 相似文献
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职业院校实训基地建设的研究与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
实训基地是完成实训教学与培养学生职业素质与技能的主要场所,本文目前职业院校实训基地建设存在的主要问题,提出了进一步完善职业院校实训基地建设的措施。 相似文献
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由于职业教育办学理念及人才培养目标的特殊性,用于学生实践技能培养的校内实训基地建设尤显重要.但职业院校实训基地建设具有投入大、运行成本高等特点,资金不足、资源不能有效共享是职业院校校内实训基地建设存在的共性问题,职业院校应从校内共享型实训基地建设存在问题入手,确定校内共享型实训基地建设目标定位、建设理念、具体建设内容及途径. 相似文献
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校内实训是培养学生综合职业能力的重要环节,在职业院校人才培养方面发挥着重要的作用。本文从职业院校财经类专业校内实训基地建设及管理角度出发,先分析了校内实训基地建设和管理的原则,然后探讨了校内实训基地建设和管理的具体措施,旨在为职业院校财经类专业校内实训基地建设及管理提供参考。 相似文献
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职业教育实训基地建设的内涵就是为社会培养高素质、技能型紧缺人才,突出培养学生的职业能力,而学生职业能力的培养需要实训基地的建设来加强。本文认为要促进职业教育可持续发展,增强其吸引力,必须加快职业院校实训基地建设。 相似文献
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高职院校校内实训基地建设管理的思考与实践 总被引：7，自引：2，他引：5
职业院校实训基地是实现教育与生产劳动、社会实践相结合的发生器、整合机,反映高职业院校办学方向、教学资源和核心能力的本质特征,意义十分重要.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生职业技术技能、独立解决实际问题的能力和创新能力以及职业道德、协作精神和综合素质.文章就实训基地的功能与任务、实训基地的建设原则与实践、基地建设模式、校内外基地的关系、基地组织与管理等作了有意义的探讨. 相似文献
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随着旅游业的发展壮大,旅游市场对旅游人才的需求越来越迫切,尤其是具有实践经验的技能型旅游人才成为企业争抢的香饽饽。作为培养技能型旅游人才的职业院校,在对人才培养的过程中应把理论教学和实践教学相结合、专业技能与实践应用相结合、学校教学和实习就业相结合。因此,加强实训基地建设,是职业院校提升学生核心职业技能的重要措施,也是职业教育办出特色、实现人才培养目标的基础。本文主要从职业院校旅游专业实训基地概述、实训基地建设所面临的主要问题及实训基地建设对策分析三个方面,探讨了如何建设职业院校旅游专业实训基地。 相似文献
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职业院校实训基地是促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。本文简要论述了职业院校实训基地教学管理模式研究的意义,并从我国职业院校实训基地教学管理模式现状出发,重点阐述了如何构建良性的职业院校实训基地教学管理模式。 相似文献
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本文对中职生的素质做了客观的评价,根据学生的实际水平,从五个方面提出教改思路,进行教学改革的尝试,以培养工业分析专业的应用型人才.一、培养学生优良品质,加强学生职业道德教育.二、调整课程结构,提高现代化技术仪器分析学习的比重.三、全面提高职业院校教师的素质,加强"双师型"教师队伍建设.四、增加实习机会,锻炼学生独立操作能力.五、加强校企合作,建立实训基地,培养应用型人才. 相似文献
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浅议职业技能大赛对职业教育的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
职业院校技能大赛促进了职业院校课程体系、教学内容和教学方法等的课程教学改革;引领了以实训基地建立教学团队;完善了各类实训基地建设。但现在的技能大赛热已经走向极端化,使技能大赛与学生的职业技能培养和专业发展相脱离,成为大部分职业院校争名夺利的工具,浪费了大量的人力和物力资源,没有起到提升职业教育办学质量的作用。 相似文献
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以金融类高职院校学生职业素质养成教育模式为例,力图找到对职业院校学生素质培养方面较为普遍的方法,将过去的分散性教育教学整合起来,形成合力,共同服务于大学生职业素质培养。职业院校学生素质培养体系具体包括三方面内容：金融职业道德环境建设、大学生就业与创业中心建设、金融从业人员素质拓展中心建设。 相似文献
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职业院校生产性实训基地是提高学生职业技能,提升学生职业素养的必要场所。也是职业院校增强可持续发展能力的必要条件。职业院校生产性实训基地建设可采用校企合作、教学工厂、企业主导三种模式。并构建相应的管理机制。 相似文献
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随着职业教育教学的改革,人们越来越体会到实践教学的重要性,也越来越认识到建设好校外实训基地的重要性。加强护理专业校外实训基地建设是深化职业教育教学改革的需要,校外实训基地是培养学生创新精神、职业素质和职业能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键,也是培养合格的应用型高级护理人才的重要场所。本文就我院护理校外实训基地建设现状,作一探讨,从而提出完善护理校外实训基地的对策。 相似文献
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着重介绍了校企合作中与工业文化对接的目的、意义,职业院校引入、推进＂5S＂基本原则和方法及北京电子科技职业学院实训基地借鉴5S管理模式,利用定置、目视化管理手段建设企业化环境,使学生在实训中以企业准员工的身份学习、工作,了解、熟悉、认同企业文化,并在＂文化＂中培养学生的职业素质。 相似文献
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新型农业实训基地建设的实践与思考——以蚕桑技术实训基地建设为例 总被引：1，自引：0，他引：1
我国是农业大国,党中央、国务院一直对"三农"问题高度重视。农业职业教育的培养目标是为农业生产、加工、经营和管理一线培养素质技能型实用人才,是一种以能力为本位的教育,突出农业从业人员的综合素质、关键技能和应用能力。农业实训基地是为培养农业职业人才的实践教学、技能培训、技能鉴定、"三新"技术推广和社会服务的场所。加强农业实训基地建设是农业职业院校改 相似文献
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专业及实训[基地是职业院校培养技能型实用型人才、锻炼学生实践能力、培养学生职业素养的基础平台,是提高教学质量、彰显职教特色的基本举措,特别是实训基地建设,承载着实践教学、职业训导、研发生产、职业技能资格鉴定等功能。建设社会需要、富有特色、就业前景好的专业,装备水平高、市场需求大、机制灵活、效益突出的实训基地, 相似文献
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马升 《海南广播电视大学学报》2013,(4):116-119
法律类职业院校在合作办学过程中,有着与其他职业院校不具有的优势。办学合作单位拥有大量实践经验丰富的骨干专家,在学生实习实训和外聘教师等方面能够达到有效合作。但由于体制等原因,合作办学实际上只能满足浅层合作,深层合作如学生就业等方面没有办法实现。建立真正校企合作、本科兼专科模式、建立实习实训基地,培养学生综合素质和职业竞争能力,是突破法律职业院校合作办学瓶颈的有效途径。 相似文献