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新生入馆教育是大学生迈入大学认识图书馆、利用图书馆的第一课,也是高校图书馆的基础工作之一,本文分析高校图书馆新生入馆教育必要性及新疆财经大学图书馆新生入馆教育的模式,结合实际提出新生入馆教育模式改进措施。 相似文献
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浅析高校图书馆新生入馆教育 总被引：1，自引：0，他引：1
代彬 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):53-54
开展新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要体现.本文结合长江职业学院图书馆工作实际论述了高校图书馆新生入馆教育的必要性和入馆教育中存在的问题,提出了现阶段新生入馆教育的主要方式. 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育模式研究 总被引：6，自引：0，他引：6
马桂艳 《唐山师范学院学报》2009,31(2):144-145
新生入馆教育是高校图书馆开展大学生信息能力教育的入门课,根据当前入馆教育存在的问题,应将入馆教育分为参观培训、专门培训、网络课件发布三个步骤,使学生尽快掌握利用图书馆文献信息资源的方法,从而提高他们的信息素质。 相似文献
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在日新月异的网络信息时代,作为大学生第二课堂的高校图书馆,在新生入馆教育中扮演着越来越重要的角色.面对高校新生初入图书馆的茫然无措,作者指出了图书馆对新生入馆教育工作的内容及其重要性.提出了改进新生入馆教育的措施. 相似文献
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李蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):147-148
近年来,随着高校教育的快速发展,各个高校也越来越重视本校图书馆发展与管理,其中新生入馆教育就是高校图书馆一项重要工作,它对于促进高校新生充分利用图书馆资源有着非常重要的作用.当前,科学信息网络技术的不断进步,高校新生知识结构以及层次也发生了新的变化,这就给新生入馆教育提出了更高的要求,而传统的入馆教育模式已经不能够适应新时期高校图书馆的发展需求,特别是在网络时代,迫切要求寻找新型教育模式与方法来加强新生入馆教育.本文将对高校图书馆传统新生入馆教育模式进行探讨与分析,从而提出在网络环境下,高校图书馆新生入馆教育应该采取的教育模式与方法. 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的第一步,是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,本文从我国高校新生入馆教育的现状出发,对现行入馆教育实施过程中存在的诸多问题进行了剖析。 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一.本文通过分析目前高校新生入馆教育存在的问题,针对新时代大学生的阅读特点,构建高校新生入馆教育网上学习平台.该平台结合了多个系统进行设计开发,实现一个在线入馆教学和测试为一体的高校新生入馆教育网上学习平台. 相似文献
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高校图书馆开展的新生入馆教育具有十分重要的意义,为新生充分利用图书馆文献资源奠定基础,有利于图书馆的规范管理,能够有效提高学生学习的积极性和自学能力;高等学校图书馆开展新生入馆教育可采用参观讲解、多媒体教学、印发图书馆宣传材料和读者指南、建设网络互动交流平台等方式;新生入馆教育要有针对性,要朝着特色化方向发展,要注意后续服务,高校开展新生入馆教育也是图书馆自身发展的需要. 相似文献
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阐述高校图书馆新生入馆教育工作的意义和作用,分析高校新生入馆教育工作现状及存在的主要问题,对高校图书馆新生入馆教育提出建议。 相似文献
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图书馆在高校的教学科研活动中起着非常突出的作用,为使入校新生能够有效利用图书馆资源,应对新生开展入馆教育。本文在分析高校图书馆开展新生入馆教育必要性的基础上,对高校图书馆新生入馆教育的前期准备工作、主要内容及方法进行了研究。 相似文献
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高职院校新生入馆教育是图书馆助力学校人才培养,引导和促进高职学生全面成长的重要方式,本文采取线上调研和访谈法等形式对重庆市44所高职院校图书馆开展新生入馆教育的情况进行调查分析,总结出当前高职院校新生入馆教育中存在“管理认识不足,馆员创新不够”“调研分析缺失,教育标准不明确”“教育模式陈旧,培训效果不佳”“组织实施乏力,缺乏评估约束”等共性问题。针对上述问题,应结合新生入馆教育文献调研和高职院校实际情况,提出高职院校图书馆开展新生入馆教育的新思路和新举措,为高职院校图书馆开展新生入馆教育提供参考。 相似文献
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新生入馆教育是每个高校图书馆每学年都要面临的周期性的读者培训工作,其目的在于引导新生学会如何最大限度地利用图书馆的丰富资源,帮助新生尽快熟悉和有效利用图书馆。本文分析目前高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题。对E-learning教学方式进行了介绍,探讨其在高校实施可能性,提出利用E-learn-ing教育平台进行新生入馆教育的建议。 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆开展新生入馆教育工作具有十分重要的意义,但大部分高校图书馆对新生入馆教育工作重视程度不够,新生入馆教育的内容与形式上过于单一、新生后续教育资源不足,严重影响了新生入馆教育效果。高校图书馆应提高对新生入馆教育工作的重视程度,依据自身的优越条件,充分利用现有资源,通过优化的授课内容、灵活的教学形式以及分阶段授课来提高新生入馆教育效果。 相似文献
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曹雅霞 《中国科教创新导刊》2010,(2):253-253
入馆教育是高校新生有效利用图书馆资源的关键环节。当前,网络信息技术在不断发展,高校新生的知识结构与层次也发生了改变,高校图书馆的职能也在变化。然而,在新生入馆教育的模式、方法、内容等方面,还存在许多不足。结合图书馆工作实际,提出了新时期高校图书馆新生入馆教育的应对措施。 相似文献
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浅议高校图书馆新生入馆教育及其方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析高校图书馆新生入馆教育的现状及问题,指出高校图书馆新生入馆教育的必要性,并对改善和提高新生入馆教育的各种方法进行了探讨。其中也对作者工作的图书馆的新生入学教育工作中存在的某些不足进行了剖析并提出了一定的解决方法。 相似文献
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高太凤 《中国科教创新导刊》2013,(13):246-247
新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要体现,也是做好图书馆读者服务工作的重点。通过对入馆教育的重要性的阐述,并对入馆教育的现状以及存在的问题进行了分析,提出了新生入馆教育的改进措施。 相似文献
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新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一。本文结合华中师范大学图书馆新生入馆教育工作的实际经验,对新生入馆教育模式进行探究,提出系列改进措施和方法。 相似文献
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高校图书馆对大学生的成长成才发挥着重要的作用,入馆教育是发挥图书馆教育职能的重要体现。通过新生入馆教育,让利用图书馆贯穿学生整个大学生涯,使图书馆的价值在潜移默化中得到实现和提升。 相似文献
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数字环境中的高校图书馆新生入馆教育 总被引：1，自引：0，他引：1
徐燕宾 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
阐述数字环境中高校图书馆的馆藏信息资源建设的变化,馆藏信息资源类型的变化改变了新生入馆教育的内容和形式,探讨数字环境中高校图书馆新生入馆教育模式,以期抛砖引玉。 相似文献