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《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(2)
送电线路新建工程的施工管理包括施工次序管理,如:工程前期报审资料管理;基础施工管理;铁塔但立施工管理等;控制程序管理,如:安全控制和文明生产管理;质量控制管理;进度控制管理等. 相似文献
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《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(1)
大跨度预应力混凝土连续梁常采用挂篮悬臂浇筑施工。文章结合具体工程实例,采用Ansys建立施工仿真计算模型,提出采用灰色理论预测法对主梁挠度变化进行预测,提供各施工阶段的立模标高,以指导施工,该方法对同类桥梁的施工有很好的参考价值。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2017,(4)
本文介绍四川立洲水电站引水隧洞工程在通过不良地质段施工技术,采用超前探孔了解前方地质水文情况,采用超前注浆小管棚固结围岩,短台阶分步开挖,加强支护及监控量测等措施,从而解决了施工难题,降低了施工安全风险,确保顺利通过不良地质洞段。 相似文献
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苏锦中 《泰州职业技术学院学报》2007,7(3):31-33
大跨度高支撑预应力梁一直是工程施工的重点和难点，本文以泰州海陵社区服务中心工程为例，具体介绍了在低成本条件下，通过施工设计和验算用增加模板支撑立杆数量和增强支撑体系整体性的施工措施和手段，解决了24m跨、10m以上高支撑预应力梁的施工问题。 相似文献
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结合立节水电站发电厂房的实际情况,采用高压摆喷灌浆技术进行防渗处理,施工速度较快,具有较好的可灌性、可控性,施工质量可靠,比较经济,环境污染小等优点。 相似文献
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混凝土外观应具备表面平整、色泽均匀、边角分明等特点,工作中,要从支立和选择模板、涂脱模剂到混凝土拌和、运输、浇筑、捣实、养生等施工环节注意的控制要点,从而达到提高混凝土的外观质量. 相似文献
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王庆辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(22):184-185
＂立德树人＂是教育的根本任务.各高校作为立德树人的载体,要积极发挥主动性,大力倡导和深化＂立德树人＂思想.通过对各高校的调查研究,本文从现阶段各高校在此方面的不足之处着手,对高校立德树人的实现路径进行了有益探索和思考. 相似文献
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封颖 《唐山师范学院学报》2008,30(4)
教育立市战略是唐山实行科学发展战略的重要方面.就教育立市与唐山科学发展的关系,选择了基础教育、职业教育和高等教育三方面进行论述,并阐述了关于唐山"教育立市"的一些新理念. 相似文献
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高校教师立德树人直接关系到高等教育内涵式发展和高等教育治理现代化宏伟目标的实现.为落实立德树人的教育根本任务,我们需要在诠释新时代高校教师立德树人内涵的基础上,通过价值逻辑、目标逻辑和实践逻辑明确高校教师立德树人的价值旨归.然而,目前高校教师立德树人陷入了育人环节与评价功利化矛盾交织、教师育人模式与学生诉求摩擦对立、口号式宣传与形式主义作风双重裹挟等困境,这阻滞了高等教育育人价值的有效释放.基于此,我国应将以德育德、以规立德和以文化德的"三位一体"协同模式作为破解这一困境的良策,从而助推新时代高校教师立德树人使命的达成. 相似文献
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百年来,中国共产党立德树人教育思想的发展经历了从自在到自觉两种基本样态,经过了初创、规整、重构、形成四个发展阶段.考察中国共产党立德树人教育思想的百年历程,可以系统分析不同历史时期立德树人教育思想的目标、内容与方式,可以发现"树什么人"、"立什么德"、"如何立德树人"之间的逻辑关系,可以审视立德树人教育思想不断完善的过程.回顾和总结中国共产党一百年来立德树人教育思想创新发展和实践变革的基本经验,主要体现在坚持以马克思主义教育理论为指导,坚持服务于"中华民族伟大复兴"事业,坚持人的全面发展方针,坚持理论与实践相结合的育人方式.习近平总书记关于立德树人教育思想的论述,标志着中国共产党立德树人教育思想体系的形成,并成为指导我国教育事业发展的核心思想. 相似文献
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十八大首次把“立德树人”确立为教育的根本任务.本文阐释了“立德树人”的内涵,并结合独立学院思想政治教育工作的内外制约因素,分析了“立德树人”是独立学院学生思想政治教育工作队伍建设之根本. 相似文献
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为了准确预测施工期间混凝土结构的可变材料荷载(VML),在立杆中产生与实际VML相同荷载效应的等效均布荷载(EUDL).对混凝土浇筑前后钢筋混凝土结构的VML进行现场调查和统计分析,得到其统计特征,并进行随机建模,推导出其空间相关性,建立了模板系统的有限元模型.利用机动法分析立杆轴力影响面的特点,对模板面施加随机荷载,计算出与实际VML具有相同荷载效应的EUDL.基于一般情况下荷载标准值的取值方法,得到混凝土浇筑前VML的建议取值.结果表明：在不同施工现场所调研的VML差异较大;随着距离的增加,随机场零均值荷载的相关系数逐渐减小;VML的推荐值可为模板支架体系的设计和安全控制提供可靠依据. 相似文献
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为了落实立德树人根本任务,文章首先对课程思政进行了概述,然后阐述了立德树人视域下经济犯罪侦查课程思政教学改革的思路,最后提出了立德树人视域下经济犯罪侦查课程思政教学改革的策略. 相似文献
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修德、立学和服务地方是地方院校大学精神的核心.修德,彰显人文精神;立学,弘扬科学精神;服务地方,突出服务精神.修德是根本,是立学和服务地方的根本;立学是基础,是修德和服务地方的基础;服务地方是归宿,是修德和立学的不变的宗旨. 相似文献
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刘珊 《希望月报(上半月)》2007,(12):102-103
欧哲史上怀疑哲学经历了一个由"破"到"立"的过程.早期怀疑哲学是从解读矛盾,破除陈规开始的.近代怀疑哲学由"破"入"立",开始了由认识论向方法论的转变。怀疑哲学的"破"与"立"体现出来的是一种理论创新与实践创新;实践是"破"与"立"的支点."破","立","行"的结合体现出来的是一种实践创新。 相似文献
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刘吉洪 《阅读与作文(高中版)》2017,(44)
日前,中农立华生物科技股份有限公司(以下简称“中农立华”)通过了首发申请,不久后将登陆上交所.中农立华完整继承了控股股东中农集团农药流通平台资源,是一家专业从事农药流通及植保技术服务的股份公司.中农立华此次募集资金只有一个用处,即募集7亿元用于农药流通服务业务营运资金项目上.
然而股市动态分析周刊记者发现,中农立华虽然频繁进行并购重组,希望以此做大规模,但是根据招股说明书披露的数据,中农立华的业绩在报告期内严重依赖政府“输血”,应收账款周转率、存货周转率等均低于同行,不仅如此,中农立华还涉及多起在诉或在执行的案件. 相似文献
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杨军宪 《广东技术师范学院学报》2009,30(4):121-123
延安精神是高职院校立德树人的极好教材.要运用好这部教材,必须注重借鉴历史经验、注重系统研究、注重以情感人.延安精神对于高职院校立德树人的重要启示在于:理想信念是立德树人的核心;科学精神培育是立德树人的基础;服务宗旨教育是立德树人的关键. 相似文献