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案例 加分事件 事情经过:某次月考之后,一学生试卷分数被少加10分,表现极为不满,被老师当堂带到办公室。 老师:“你刚才说什么?你再说一遍。” 学生:“我没说什么,只是说分数加错了。” 老师:“你的原话是什么?”学生默不作声。 老师:“你有胆量再说一遍?把原话再说一遍?你以为你坐在后面我就没有听到?” 学生:“我说分都不会加,还 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):38
病人问家属:"你要对我说实话,我是不是活不了几天了?"家属:"谁说的?你不要胡思乱想。"病人:"你别骗我,我都知道。昨天主治医生来查房的时候,我正在看报纸,他莫名 相似文献
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李珊 《初中生学习(中考新概念)》2014,(12)
正"剪刀·石头·布"大家都玩过,不过你一定不知道就这么一个简单的游戏,可是有着世界级别的专业选手哦。不信的话,你可以去"世界剪刀·石头·布协会"的官网上看看。别小瞧这个游戏,请看该协会官网上的这段话:玩剪刀·石头·布不会让你更富有或更出名,也不会让你赢得奥运会金牌,它也不太可能让你强身健体或拓宽你的记忆。但是它似乎会让你对人们的行为有更深的理解。根据协会的说法。这个游戏最关键的技巧就是要了解你的对手。他过去说过什么?他以前都在用什么样的策略?当他生气的时候是不是会出拳头?我是 相似文献
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上学年的最后一天,我布置完暑假作业,迈着轻快的步伐走出了教室。这时,身后传来了一个学生的叫声：“王老师。”我转身一看,原来是小昆在叫我。这个小昆,我对他的印象并不好。他平时少言寡语,上课发言声音很小,你如果不站在他的跟前,别想听清他说的是什么;你让他再说一遍,结果声音就更小了。 相似文献
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男生A成绩很差,老师为保护他的自尊心,判卷时"宽大无边",有的老师甚至根本不看卷,打上个60分就算完事,而A拿到试卷后只,瞥一眼就随手扔到别处.新调来的B老师认真阅卷,结果A却只得了十几分.B老师把试卷递给A,并说:"你是学生,我是老师,批改试卷是我的职责.你仅答对几道题,我就只能给你相应的分数.只有这个分数才真正属于你自己." 相似文献
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在语言课上,我教幼儿朗诵一首儿歌,课快结束时我想请一名幼儿单独朗诵一遍。当我的视线停在晓丹的脸上时,他突然说:“老师,你别叫我。”我感到意外,便问他为什么?他急忙回答:“我笨!”当时我既惊讶又有点不满意,但因为正在上课,我没再多问。下午,开始做游戏了。晓丹兴致勃勃地扮演着角色,还不时地指挥别的小朋友。游戏结束,我走到晓丹的身边说:“晓丹很聪明,也很会动脑筋,一点儿也不笨。”晓丹听了我的话,脸上的笑容反而没有了。 相似文献
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陈皓阳 《小学生导刊(中年级)》2005,(6)
星期天,我和表弟小轲在家里玩藏糖游戏。糖必须藏在自己的身上。糖藏好后,由另一方来寻找。游戏开始了。表弟先藏糖,由我来找。他藏好糖后,兴奋地大喊:“哥哥,你快来找呀!”我立即跑过去,开始在他身上进行搜查。我想,口袋里最容易被发现,他自然不会把糖藏在那里。我从头到脚把他全身都找了一遍,就是没有找到那颗糖。“你会把糖藏在哪里呢?”我自言自语道,这时表弟露出得意洋洋的样子,说:“我看你是聪明反被聪明误吧!”表弟迅速从口袋里拿出那颗糖,高兴地说:“哥哥你输了。”我拍了一下头,“哎!想不到你竟然敢冒险把糖藏在最危险的地方。”表… 相似文献
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李梦 《语数外学习(初中版)》2012,(11):15-15
他,有时和蔼可亲,有时令人望而生畏;有时满怀童心,有时满腹经纶……你若问我他是谁,我可以骄傲地告诉你:他,就是我的百变老爸!老爸变玩伴"哈哈,你又输了!快点背我!快点!"看着爸爸那骄傲的神情,我只好脚底抹油——开溜。老爸就是这样,经常和我玩背人的游戏,每次玩到最后输得很惨的总是我。别以为我是个女孩他就会饶了我,他满怀的童心 相似文献