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扶持·引导·管理--浙江大学社团培育的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
学生社团发展迅速,已成为学校校园文化的重要载体和第二课堂的重要组成部分。浙江大学充分认识到学生社团发展的重要性,并以“扶持、引导、管理”为核心的社团培育具体措施来加强社团培育,取得了很好效果。 相似文献
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大学生社团应成为学校素质教育体系的重要一翼 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育不能光靠单一的课堂教学渠道,而要借助第一课堂和第二课堂的联动、互补的多维教学平台来进行.大学生社团是第二课堂的重要组成部分,应成为学校素质教育体系的重要一翼.该文对高校社团的重要作用及存在问题进行分析,并从学校、社团两个层面提出进一步加强社团建设的思路和对策. 相似文献
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学生社团如今逐渐成为第二课堂活动的重要阵地,也是学生学习和交流的主要场所。如何在社团中推进党建工作,以学生愿意参与,喜欢参与的方式使党的理念和价值观在高校学生中获得广泛认同,是一个具有挑战性的课题。文章围绕这一课题展开了论述。 相似文献
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高校学生社团作为校园文化的重要栽体,是高校第二课堂的重要组成部分.在肯定学生社团提高学生综合素质、建设校园文化、引导学生适应社会、促进学生成才就业等积极作用时,也不能回避学生社团存在着组织零散、管理无序、欠缺扶持、发展短暂等诸多问题.因此,高校学生社团的发展应克服上述诸多不足,通过加大对社团的扶持力度,建立健全学生社团各项规章制度,加强对学生骨干的培养,以及加强与外界联系等方面的措施,进而成为高质量的社团. 相似文献
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王明志 《中国科教创新导刊》2008,(17):233-233
学生社团作为推动大学生素质拓展计划实施和高校主体性德育实践的重要载体,在和谐校园文化建设中的地位正与日俱增。本文试从学生社团的作用、特征及规范社团建设与管理等方面浅析如何引导和积极地推进高校学生社团的建设,更好地发挥学生社团第二课堂的育人作用。学生社团作为高校学生思想政治工作的重要阵地,使它在保持健康向上的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织,为学生的成长、成才服务。 相似文献
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免费师范生社团是指在教育部六所直属师范院校内建立的以免费师范生为主体的学生社团,是师范生自发地、主动地组建、管理、运行的组织。2007年免费师范生政策实施后,六所师范院校开始招收免费师范生,师范生的第二课堂成为重要课题,师范生职业理想培养、职业技能训练等需求也进一步凸显,而师范生社团是开展师范生第二课堂的有效载体。 相似文献
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林飞龙 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):5-6
社团活动是大学生校园学习生活的重要形式,学生社团作为素质教育实施的有效途径,是第二课堂的重要组成部分。随着我国独立学院办学规模的不断扩大,学生社团特别是学术科技类学生社团如何在这种新的模式下更好地发展,成为独立学院学生社团工作的重点之一。本文以学术科技类学生社团为例,从活动课程化角度来探析了将专业与兴趣爱好两者相结合,如何使社团活动课程化,让学生社团健康发展。 相似文献
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目前，学生社团已经成为高校校园文化建设的关键环节，是第二课堂的重要组成部分。学生社团的思想政治教育作用日益突显，其规范化、可持续发展逐渐得到高校管理部门的重视。高职院校对学生的培养目标不同于本科院校，这也决定了高职院校的学生社团不同于本科院校的学生社团，应走出符合自身特点的发展路子。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2015,(6):121-125
高校公益型社团是开展大学生思想政治教育的重要载体,是高校第二课堂的引领者。社团在提高大学生综合素质、增强服务社会及他人、培养创新型和实践型人才方面,发挥着重要的功能。目前,公益型社团的发展存在着一些困境,因此,增强学生社团的精神内核、打造品牌活动、开拓外部资源机制就成为高校公益社团的主要路径选择。 相似文献
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目前,学生社团已经成为高校校园文化建设的关键环节,是第二课堂的重要组成部分.学生社团的思想政治教育作用日益突显,其规范化、可持续发展逐渐得到高校管理部门的重视.高职院校对学生的培养目标不同于本科院校,这也决定了高职院校的学生社团不同于本科院校的学生社团,应走出符合自身特点的发展路子. 相似文献
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傅志雄 《山西广播电视大学学报》2006,11(5):32-33
随着二级学院的设置,学生社团活动无疑是第二课堂活动最重要的方面。泉州师院人文学院学生社团通过几年的不断探索,在社团的建设和管理上积累了不少经验,形成了一套有效的模式,对高校社团工作、学生管理具有重要作用。 相似文献
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学生社团发展迅速,已成为校园文化的重要载体和第二课堂的重要组成部分,高校学生管理者如何做好社团管理工作,显得尤为重要.本文以江苏经贸职业技术学院社团为例,试从大学生社团所出现的新的变化当中,分析出大学生社团所出现的新情况,提出解决社团所存在问题的方案,找到适应社团发展的创新思路和管理模式. 相似文献
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国内的高校中,学生社团已经成为学校第二课堂的重要组成部分,对营造校园科技、文化氛围发挥着日益重要的作用。许多高校中都存在着为数众多、成员庞大的各类社团组织,如何促使这些学生社团有序、健康地发展,是新时期共青团工作的一个新课题。本文就目前高校社团建设中的存在问题及对策进行阐述。 相似文献
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周骏 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(3)
高校学生社团作为校园文化建设的主体力量和学生第二课堂的重要组成部分,在培养大学生综合素质方面的作用越来越大,已成为校园生活的一个热点。但学生社团建设中仍存在着一系列问题。本文对这些问题进行了探析,并就如何进一步推进建设,保证社团健康稳定发展提出建议。 相似文献
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学生社团是高职院校校园文化的重要载体,是高职院校第二课堂的重要组成部分,参与学生社团活动是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,锻炼交往能力,丰富内心世界的重要方式。它既是学生思想政治工作的一个渠道,又是党团组织育人的有效途径,同样对校风、学风起到促进作用,学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要的工作领域。本文从高职院校学生社团建设的重要性、存在问题及建议等几个方面对高职院校学生社团建设进行论述。 相似文献
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高校学生社团是大学生在共同的兴趣、爱好基础上自愿自发组织起来的进行自我教育的校园团体.学生社团在繁荣校园文化、丰富课余生活、提高学生能力等方面都起着重要作用.为了充分发挥学生社团在校园文化建设以及第二课堂中的载体作用,西昌学院各学生社团进行了不断的探索,效果显著. 相似文献