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1.
论加强和改进青年思想政治工作的新内涵与着力点 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期青年思想政治工作面临着新任务、新课题。“三个代表”重要思想为加强青年思想政治工作指明了方向。新时期加强青年思想政治工作的着力点是：以“四信”教育为核心，着力提高青年的思想政治素质；以“四科”教育为重点，着力培养青年的科学化素质；以“三德”、“五爱”教育为导向，着力增强青年的思想道德素质；以“四有”新人为培养目标，着力提高青年的综合素质与培养青年的创新精神；以网络道德教育为契机，着力开创思想政治工作新局面。 相似文献
2.
姚春林 《泰州职业技术学院学报》2001,1(3):59-62
“邓小平理论概论”课是高校思想政治工作的重要阵地。当前应以邓小平理论“三进”为核心，加强对大学生的思想政治4教育，这就需要加强师资队伍建设、提高教师素质；努力开辟第二课堂；加强网络战线制控权，保证“思想政治教育”网的“红色”基调。 相似文献
3.
谢慧娃 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(3):118-119
新时期青年学生的思想呈现出独立性与依赖性，理智性与盲目性，价值观念的变化，意志脆弱等特点。针对这些特点，学校的思想政治工作应作相应的改革，即由“义务”性思想政治教育转变为“权利”性思想政治教育，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生头脑；拓宽思想政治教育的内容与形式。优化思想政治教育环境，加强对学生的心理健康教育，加强思想政治工作队伍的自身建设。 相似文献
4.
加强针对性 增强实效性——关于做好民办高职院校学生思想政治工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要论述认真贯彻中央“关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见”，做好当前民办高职院校学生的思想政治工作：其内容包括：正确认识民办高职院校学生思想特点，认清做好思想政治工作的紧迫性；依据学生思想特点，增强政治思想教育的针对性；严格与关爱相结合，教育与服务并重，做好学生教育管理工作；加强学生干部队伍建设，提高学工干部的工作水平和能力． 相似文献
5.
黄阳平 《安徽教育学院学报》2002,20(2):112-114
随着中国加入WTO，思想政治工作将面临严峻的挑战。“入世”后，我们应从四个方面加强思想政策工作，一是加强有关WTO知识的宣传和教育活动，强化人们的“入世”意识；二是采取疏导与堵截相结合的策略，积极应对来自文化领域的挑战；三是进一步拓展思想政治工作的途径和渠道，充分发挥互联网在思想政治工作中的作用；四是加强社会弱势群体的思想政治工作。 相似文献
6.
和过去加强和改进大学生思想政治教育的文件相比较，《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》在五个方面有新亮点：第一次以中共中央、国务院的名义领布并实施关于加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件；第一次用“六个结合”表述大学生思想政治教育的基本原则；第一次创造性地提出大学生思想政治教育工作队伍的主体是“三支队伍”的概念；第一次提出要建立“五个结合”的社会实践管理体制：第一次用“四以四深入”表述加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。 相似文献
7.
充分利用网络资源去开展宣传思想政治工作已成为新时期高校加强宣传思想政：告工作的一个重要课题。高校要充分认识信息网络技术的发展和普及给加强和改进高校宣传思想政治教育工作带来的机遇和挑战；要积极探索用正确、健康、积极的思想、化和信息占领网络阵地的有效途径和方法；要开展网络道德教育。营造良好的校园网络化氛围；要大力加强网上宣传思想政治教育工作的队伍建设。利用网络加强高校宣传思想政治教育工作时既要加强监督．又要注重引导；既要加强“教育”．又要做好“服务”；既要重视“网上”．又要抓好“网下”。 相似文献
8.
成人高校如何实施素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
转变教育思想是成人高校实施素质教育的关键。笔者认为成人高校实施素质教育应抓好以下几项工作： 一、加强思想政治工作 成人高校实施素质教育，必须首先根据党的教育方针和学校的工作目标，切实加强和改进学校思想政治工作。把思想政治工作贯穿于学校教育的各方面、各环节之中，在校内形成党、政、学、团各科室和各部门密切配合，齐抓共管的立体教育格局；进一步加强和完善“马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）”建设，改进“两课”教学，提高“两课”效果；建立健全各项规章制度，严格管理，按章治校；组织开展形式多样、… 相似文献
9.
“数学校园”概念的提出与建设，使高校的思想教育面临许多新的问题，在积极建设“数字校园”过程中，加强和改进思想教育工作，就要建好“路”，做好“数字校园”信息安全基础建设；配置好“车”，做好“数字校园”大学生思想政治工作的软件平台建设，多载好“货”，以引导为主，以传统校园文化的数字化沉淀为核心内容进行学生思想教育工作；加强“驾驶员”的培训，提高师生的信息素质；建立“交通规则”，加强制度建设，做好“数字校园”监控工作。 相似文献
10.
思想政治工作是党的一切工作的生命线，高校思想政治工作处于重要位置。做好新时期高校思想政治工作要坚持“六性”原则：用先进的思想育人，是先进性原则；牢牢占领文化阵地，是阵地性原则；巩固政治优势，是前沿性原则；用马克思主义理论指导，是一元性原则；协调思想教育与环境影响的关系，是系统性原则；不断更新教育内容和方法，是创新性原则。“六性”原则的贯彻与运用，对于进一步加强和改进高校思想政治工作，发挥高校在教育改革和发展中的多方面优势，具有十分重要的意义。 相似文献
11.
落实“三个代表”要求加强和改进青年学生的思想政治工作 总被引：2，自引：0，他引：2
李金成 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(1):14-17
江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想，我们按照“三个代表”的要求办教育，就要贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，要特别注意加强思想政治工作。当今青年学生的思想道德状况总体上是好的，全仍存在着缺乏社会责任感和使命感，政治觉悟有待提高；价值选择自我化，实效化，短期化，专业思想不牢；道德认知与行为不和谐等缺陷和不足。高校加强和改进青年学生思想政治工作的主要对策是转变观念，健全工作网络；充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用绵育人功能；加强大学生心理素质和心理健康教育；严格管理与学生自律相结合；强化教师自身的示范性等。 相似文献
12.
新时期加强大学生思想政治教育工作应充分发挥“两课”主渠道和主阵地功能,加强学生思想政治素质教育；把握规律特点,探索科学的工作方法；积极运用新手段,拓展思想政治工作新空间；加强理论研究,拓展研究视角。 相似文献
13.
杨丽芳 《鹭江职业大学学报》2001,9(2):63-65
高校当前学生思想政治工作的创新和改进的根本点就是要求高校思想政治工作必须主动适应新形势，增强时代感，注重学生理想信念教育；找准切入点，加强教育的针对性和主动性；注重前瞻性，提高思想政治工作实效性；讲究科学的教育方法，真正做到引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，服务于培养社会主义“四有”新人这个目标。 相似文献
14.
本文论述了加强和改进新时期思想政治工作，必须以“三个代表”为准绳，准确定位；“三个代表”是判定思想政治工作的标尺，又是激发思想政治工作活力的源泉，因此，加强和改进新时期思想政治工作，必须以“三个代表”为动力，完善机制；必须以“三个代表”为基石，探索规律。 相似文献
15.
构建社会主义和谐社会视野下的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
韩留柱 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):76-79
大学生思想政治教育是思想政治教育工作的重要组织部分，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐社会视野下，大学生思想政治教育要建立和谐的工作体系，要以人为本，坚持教育主体性原则；加强校园文化建设；要增强时代感，做到与时俱进；加强思想政治教育的理论指导；加强思想政治教育的网络建设和队伍建设；增强思想政治教育的功能建设。 相似文献
16.
本文就新时期高校思想政治工作提出了三个方面的建议：加强专业教师、政治理论工作者、专职政工干部三支队伍建设，以发挥政治工作的整体功能；针对学生缺乏理论修养、缺乏对国情的了解、缺乏实践的现实，加强“特色理论”教育、形势政策教育和实践教育，以提高思想素质；思想政治工作应做到形式与内容结合、政治与业务结合、疏与导结合，以开拓思想政治工作的新局面。 相似文献
17.
甘新民 《商洛师范专科学校学报》2003,17(2):69-70,80
以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高校学生思想教育工作，要努力做到：坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑；在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断；努力培养一大批青年马克思主义者；以“三个代表”重要思想为指导，改进学生思想政治教育工作。 相似文献
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本文立足当代中国大学生思想形成的社会背景，从政治心态、自我认知心态、学习和事业心态三个方面分析了大学生的思想现状，并据此提出，从“课堂教学”与“人文关怀”双管齐下，加强和改进大学生思想政治工作；开展心理咨询教育，加强大学生心理辅导；关注大学生的未来发展计划这三个方面，为当代中国大学生提供优质有效的思想教育。 相似文献
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大学生思想政治教育工作要按照科学发展观的要求，坚持以人为本，突出学生的发展；增强政治理论课的吸引力，发挥政治理论课对大学生思想政治教育的主渠道作用；从实际出发，对大学生予以人文关怀，帮助他们解决实际问题；大学生的思想政治教育工作必须从“四个确保”和“一个要求”的高度落实好“四项任务”。建立大学生思想政治教育工作长效机制，使思想政治教育工作收到实效，保证大学生健康成长，成为党和国家所需要的合格人才。 相似文献
20.
高照娟 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(3):31-32
教师是学校教育的主体，推行素质教育的关键在于提高教育者的素质尤其是思想政治素质。加强教师思想政治教育工作要注重抓好三个教育：理论教育、人生价值观教育、师德风范教育(即职业道德教育)，同时，还要优化教师思想政治教育四项工作机制：加强基层支部建设；强化教师的社会实践活动；建立必要的教师思想政治教育工作制度；充分调动教师工作的积极性。只有这样，才能建立一支高素质的教师队伍，挣脱“应试教育”桎梏，为国家培养优秀的跨世纪人才。 相似文献