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张涛 《成都教育学院学报》2001,15(8):63-63
工业上提炼金属通常以含有金属和金属化合物的矿石为原料,用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。从矿石中提炼金属一般要经历三大步骤: (1)矿石的富集,(2)冶炼,(3)精炼。 金属的冶炼过程,由于金属的化学活泼性不同,金属离子得到电子还原成金属原子的能力也不同。这样就可以采取不同的冶炼方法。工业上冶炼金属一般有下列几种方法: 相似文献
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徐进玲 《中学生数理化(高中版)》2002,(5)
在自然界里,金属绝大多数是以化合态存在于矿石中。从矿石提炼金属的方法很多,由于金属的化学活动性不同,需采取不同的冶炼方法。像Pt、Au这些金属,是以游离态存在于地壳中。人们常用氰化钠从金矿的尾砂中回收黄金,也可用王水溶解金,然后再用FeCl2或FeSO4还原出 相似文献
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对甘肃敦煌西土沟遗址7个地点的18个炉渣、9个矿石、27个金属颗粒共计54个样品进行了扫描电镜观测。认定大部分炉渣是氧化矿石直接冶炼红铜的,少量炉渣是冶炼含砷合金的;仅检测到含有少量硫化矿物的铜氧化矿石和绿松石;金属颗粒则具有红铜、砷铜、锡铜、锑铜(砷)、铅锡铜、锡铅铜(砷)、锡铅(铜)等多种成分组合。在一个炉渣样品中发现有砷酸钙,在一个金属颗粒中发现有砷氧化物。金属颗粒多次发现有银、铋、锑及锡氧化物。基于上述发现,对西土沟遗址的冶炼技术进行了推断,认为该遗址主要使用铜氧化矿石冶炼红铜,再配以含砷、锡等合金元素的矿料进一步冶炼获得各种合金。在第2地点与炉渣共出的木炭的碳十四年代测定结果为3470±35BP,Ox Cal v3.10校正为1890—1690BC(95.4%)。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(3)
<正>金、铂等化学性质不活泼的金属,在自然界以游离态存在;化学性质较活泼的金属在自然界中以化合态存在,如何将化合态的金属转化成金属单质,这就涉及到金属的冶炼,下面将与其相关的知识总结如下。一、金属冶炼的一般步骤(1)富集:除去杂质,提高矿石中有用成分的含量。(2)冶炼:利用氧化还原反应,用 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2011,(11):56-60
解读1:金属冶炼的一般方法金属的化学活动性不同,金属离子得到电子还原成金属原子的能力也就不同,因此不同的金属有不同的冶炼方法.金属的冶炼方法一般有三种:活泼金属用电解法,较活泼金属用热还原法,较不活泼金属用热分解法.在选择金属冶炼的方法时,应根据金属的活泼性而采 相似文献
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张新中 《数理化学习(高中版)》2012,(5):38-42
一、金属矿物的开发与利用1.金属冶炼的原理金属在自然界中绝大多数以化合态形式存在,因此金属冶炼的实质是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属单质.2.金属冶炼的过程矿物或海水中金属的含量较小,需要富集以后才能进一步炼制,炼制得到的金属一般不纯,还需要进一步精炼,故金属的冶炼过程一 相似文献
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张成桂 《数理化学习(高中版)》2003,(9)
微生物对于人类有着各种各样的用途,现代科技已能利用微生物从矿石中提取金属,这就是“微生物冶金”. 铜是一种很有实用价值的金属,地壳中的铜矿主要以硫化铜(CuS)和二硫化亚铁铜(CuFeS2)的形式存在,铜矿通常混在大量岩石之中,多数铜矿石的含铜量很低,使冶炼十分困 相似文献
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高中物理教材(人教版)选修3-2在《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》一节中,对利用涡流冶炼金属的优点描述为"能在真空中进行","能防止空气中杂质进人金属"。笔者以为本处叙述与事实有出人。利用涡流现象冶炼金属的设备叫做感应炉,根据感应加热的电源频率可分为工频、中频和高频三种。工作原理是通过交变电流产生交变磁场,然后加到样品之上,对样品进行感应,产生涡电流(涡流),从而产生焦耳热,使样品迅速升温熔化。熔化了的液态金属分子活动剧烈,不同金属样品分子之间充分混合或反应,形成合金或新的化合物。经过反复冶炼,得到成分均匀的合金样品。 相似文献
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腾占民 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(23):142-144
针对内蒙古某矿山多金属硫化矿中有回收利用价值的元素,使用不同的选矿方法加以回收,找出处理这种矿石较直接有效的选矿方法来指导实际生产. 相似文献
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【教学目标】了解金属矿物及金属冶炼的有关知识,理解炼铁的原理和方法;认识冶炼金属在生产生活和社会发展中的重要作用。 相似文献
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可能用到的相对原子质量 :H -1 C -1 2 O -1 6 S -3 2 Na -2 3一、选择题 (本题包括 8小题 ,每小题 3分 ,共 2 4分。每小题只有一个选项符合题意 .)1 .通过化学反应不能实现的是 ( ) .A .生成一种新离子 B .生成一种新分子C .生成一种新核素 D .生成一种新单质2 .下列说法中不正确的是 ( ) .A .人类历史上使用最早的合金是青铜 ,目前世界上使用量最大的合金是钢B .从金属矿石中提炼金属一般步骤依次是 :矿石的富集、精炼、冶炼C .硫酸的消费量常被视为一个国家工业发达水平的一种标志D .能源、信息、材料通常被称为… 相似文献
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高炉探尺由一根金属链条,连接一个重锤挂在一个由电机、减速机及链轮所组成的机构上,为了控制它的提、放及定位,还有一套抱闸装置.探尺是用来检测高炉内部矿石与焦炭的料面,供冶炼操作人员了解炉内料面情况的设备.本文就高炉探尺交流变频控制技术做了一些探讨. 相似文献
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为了帮助学生提升思维水平、建构学习方法、提升化学核心素养,教师应在高一开始时就设计并实践化学衔接课。“金属冶炼的奥秘”衔接单元通过整合原子结构、元素周期表、金属活动性、金属冶炼方法等初高中教材中的核心内容和观念,根据新课标要求,设计合理情境和驱动任务、注重过程性评价,旨在帮助学生在学习活动中体会高中化学学习特点,自主建构系统化、结构化的高中化学知识体系,自然完成思维进阶,为整个高中阶段化学学习打好基础。 相似文献
18.
汪永彦 《中学化学教学参考》2020,(4):49-49
一、教学目标1.知识与技能(1)知道根据金属的活动性不同,采用不同方法冶炼金属。(2)通过对实验原理及现象的分析,学会铝热反应的原理及应用。2.过程与方法(1)学生通过自学和查阅相关资料,提高分析概括能力。(2)帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。 相似文献
19.
张建新 《中学化学教学参考》2003,(12):36-38
一、教材分析本章教材是继高一《碱金属》之后 ,再次出现的金属知识章节 ,在此学生形成金属的一般概念。例如 ,金属的物理通性、化学通性 ,总结金属的不同冶炼方法 ,金属的回收及利用 ,金属的腐蚀和防腐等。金属元素约占元素总种类的 4/ 5 ,金属知识是无机化学中很重要的元素化合物知识。学习完本章内容 ,将进入到另一大块元素化合物知识———有机化学的学习。本章教材分为四个部分 :第一部分是章引言 ,主要介绍金属的物理通性。这部分文字虽少 ,但对本章知识的学习有统领作用 ,可以适当拓展一下 ,但不要加深理论层次。第二部分包括第一节… 相似文献
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中华传统文化是我们民族的瑰宝，在化学教学中传播中华传统文化是每个化学工作者的责任，本文以初中化学“金属矿物铁的冶炼”为课例，截取了《将邪神剑》观“冶炼”、引经据典道“矿石”、说文解字话“铁意”3个教学片段，对传统文化视域下的初中化学教学设计进行了论述。 相似文献