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随着新课改的实施,素质教育的理念深入人心,素质教育的最终目的是提高全体公民的基本素质,而促进学生身心的健康发展是我们学校素质教育的核心内容.小学劳动与技术作为素质教育的重要学科,是实施素质教育的主要阵地,它的目的是通过劳动,促进学生智力、道德、体质等各方面素质的全面提高.作为一线的劳动与技术课教师,我们要坚决贯彻素质教育的核心理念,把小学劳动与技术课搞好.那么,怎样才能提高这门课程的教学质量呢?我通过自己的教学经验以及一些教学理论指导,总结出了小学劳动与技术课的一般教学步骤.下面,我就对此进行略谈. 相似文献
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劳动技术教育是素质教育的重要组成部分姜凤春教育与生产劳动相结合,在新的历史条件下,已经成为深化教育改革的重要课题。它是一项综合性的提高学生素质的教育活动。初中劳动技术课是向学生实施此项活动的主要途径。在劳动技术课教学中,要让学生掌握劳动的基础理论知识... 相似文献
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鲍珑 《课程.教材.教法》1997,(5)
我国劳动技术课发展方向探讨鲍珑一、劳动技术课的教学目的我国在小学、中学分别设立了劳动课、劳动技术课，对学生进行劳动技术教育。这些课程的设立是我国教育正在向素质教育转化的一个标志。由于生产的发展，对生产技术的要求，对劳动者的素质要求，特别是对技能素质的... 相似文献
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如何让学生主动参与学习及挖掘学生学习的潜能已是当前全面实施素质教育的一个重要的研究课题。近年来，我将开放式教学引入劳动与技术课教学，促进学生主动参与学习进行了尝试和研究。 相似文献
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中小学学生的基本素质是由思想品德素质、文化素质、劳动技术素质和身体素质组成,而劳动技术素质教育是其中一个重要部分,是整体素质教育必不可少的一个环节。九年义务教育劳动课教学大纲明确规定,小学劳动课的教学目的是：通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践,使学生初步学会一些基本的劳动的知识和技能,逐步养成正确的劳动观念,良好的劳动习惯以及热爱劳动人民的感情。这充分说明小学劳动课对学生实施素质教育的重要性,它是培养社会主义建设人才的素质教育的重要组成部分。我在劳动课教学的实践中,… 相似文献
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展芝红 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):140-140
小学信息技术课是一门新型的活动课,是素质教育的组成部分。本文从小学信息技术课的性质入手,通过分析其内容及教学原则,提出了在教学信息技术课过程中的一些教学方法,旨在促进信息技术课课堂教学效率的提高。 相似文献
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小学阶段,劳动与技术是促进学生素质提高的重要学科,劳动与技术课堂是进行素质教育的重要阵地。为此,我们要重视劳动与技术教学,紧紧围绕学生主体地位开展教学,促进学生全面发展。本文结合教学实践提出几点教学策略。 相似文献
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鲍珑 《课程.教材.教法》1993,(1)
我国劳动技术课开设十年来,已积累了很多宝贵的经验。在小学、普通中学里,开设了小学劳动课、初中与高中劳动技术课。几年来,国家教委制定了几个有关的教学大纲,各地也编写了相应的教材,各地、各校领导与广大教师为开设劳动技术课做了大量艰苦的工作,为使我国劳动技术课教学逐步走上正轨,促进劳动技术课教学质量的提高,起到了极大的作用。 另一方面,我国劳动技术课还处于起步阶段,在劳动技术课的理论研究方面力量还较薄弱,对很多理论问题的认识尚不清晰,又存在 相似文献
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随着素质教育的深入,新课程改革的实施,在小学数学教学中有机渗透素质教育越来越得到人们的认可,愈来愈受到学生的喜爱。数学作为是义务教育阶段的一门基础学科,在教学过程中实施素质教育,不仅是提高学生思维能力、拓展学生思维空间的需要,而且是促进学生健康成长,提高数学教学质量的需要。因此,加强小学数学的素质教育势在必行,大有文章可做,本文作者多年从事小学数学教学工作,结合教学实践浅谈教学心得,与同仁商榷。 相似文献
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小学音乐教育作为素质教育重要的组成部分,具有其他学科不可代替的特殊作用,是实施美育的重要途径,对促进学生德智体美全面发展,具有不可替代的作用。通过在小学音乐教学中有效地实施综合素质评价,从而把音乐教学当做一种手段去达到"育人"的目的。积极探索新的课堂教学模式,对教学过程进行优化组织,设计具有个性特点的教学结构,激发学生学习音乐的兴趣与情感,更好地开发学生的创造性潜质。现我就实 相似文献
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梅丽娜 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):28
劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要课程，是推进素质教育的重要途径之一，对于提高学生的素质具有重要意义。它有利于培养学生的劳动观点，提高学生的自理能力，为学生将来走向社会、服务社会打下良好的基础，同时可促进学生特长的发挥和发展。在劳技课的教学过程中，我注意让学生在感兴趣的小制作和小发明的活动中加深对书本知识的理解，极大地提高了学生掌握知识和应用知识解决实际问题的能力。一、要使孩子们能够适应未来，必须培养他们的创造才能因材施教，发展学生的兴趣、爱好和特长，在培养全面发展的新型人才的整个教育体系… 相似文献
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作为一门基础学科,在小学语文教学中,教师不仅要教给学生应当具备的文化知识和明辨是非的能力,还应引导学生具有健康的心理素质,学会处理人际关系,适应社会生活,具备通过劳动创造价值的能力。如何在小学语文教学中实施素质教育呢?一、文道结合,培养学生的思想道德素质重知识,但不“唯知识”教学,是素质教育不同于应试教育的重要特点。因而在小学语文教学中,教师除培养儿童掌握语言工具外,还要充分挖掘教材思想道德方面的内涵,去影响学生,促进儿童的心灵向美好的方向发展,从而提高儿童的思想道德素质。1.结合课文,加强情感教育。小学语文教学… 相似文献
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对于新世纪的主人来说学习好计算机操作这个信息处理工具,显得极其重要。为了适应新时代的发展,很多小学都相续设立了信息技术课,小学信息技术课程的主要目的是让学生初步掌握计算机的使用,并且培养小学生的创造能力和创新意识。作为信息技术课教师,我经常思考该如何上好小学信息技术课,下面是我教学一些浅显的认识。 相似文献
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当今国际社会竞争日益激烈,而且这种竞争日益表现为民族创新能力的竞争。因此,对合格公民和高素质人才的一项基本要求,就是要有创新精神和实践能力。而劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要课程,是促进学生全面发展,培养学生实践能力和创新精神的主要途径,是素质教育的重要组成部分。实施劳动技术教育,使学生初步获得从事基本的劳动技术活动的能力以及终身进行技术学习的能力,对提高整个中华民族的科学技术素养,促进经济与社会的可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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当今国际社会竞争日益激烈,而且这种竞争日益表现为民族创新能力的竞争。因此,对合格公民和高素质人才的一项基本要求,就是要有创新精神和实践能力。而劳动技术课是向学生实施劳动技术教育的主要课程,是促进学生全面发展,培养学生实践能力和创新精神的主要途径,是素质教育的重要组成部分。实施劳动技术教育,使学生初步获得从事基本的劳动技术活动的能力以及终身进行技术学习的能力,对提高整个中华民族的科学技术素养,促进经济与社会的可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献