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民族概况我国的朝鲜族主要分布在吉林省,其次分布于黑龙江省、辽宁省,其余散居在内蒙古自治区和内地一些城市。吉林省延边朝鲜族自治州是主要聚居区。绝大多数居民使用朝鲜语和朝鲜文,少数杂居地区的朝鲜族通用汉语文。朝鲜语的语言 相似文献
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金太一 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
桓仁县朝鲜族小学地处朝鲜族散居地区,本地区的朝鲜族儿童由于受到社会环境和语言环境的影响,限制了对本民族语言的普及。同时,汉族儿童到朝鲜族学校就读的人数不断增多,加重了朝鲜族语言口语教学的难度。在现实生活中,朝鲜语口语交际已经越来越离开了学生间的生活和学习中,因此,重视小学朝鲜语口语教学,培养学生口语交际能力,成为每一位小学教师特别是小学朝鲜语文学科教师的重要任务。我们教师要重视对学生朝鲜语口语交际能力的培养,要将口语交际提升到和课文学习、习作同等重要的位置。下面就如何培养小学生朝鲜语口语交际能力策略谈几点认识。 相似文献
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延边地区是朝鲜族与汉族等多民族混居地区,主要语言是朝鲜语和汉语。因此,在幼儿期如何让朝鲜族幼儿说好汉语,培养幼儿的口语表达能力尤为重要。朝鲜族幼儿在语言学习的关键期,在学好本民族语言的基础上学习汉语,从小让朝鲜族孩子学说汉语,不仅有利于其将来的学习与生活,而且能够为幼儿的全面发展和终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着社会的发展和经济全球化进程的不断加快,语言成为了一个国家和民族发展的重要因素,外国语的教学也成为了各大高校教育教学的重点。我国在对外经济发展的过程中,与韩国和朝鲜建立了友好的合作关系,朝鲜语的教学也因此成为了高校外语教学的重中之重,但是当前很多高校的朝鲜语教学效果并不明显,朝鲜语语法问题层出不穷。本文分析了当前我国高校朝鲜语教学的现状,并总结了提升高校朝鲜语语法教学效果的方法,以供参考。 相似文献
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赵杨 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):179-181
朝鲜语和韩国语是属于同一种语言的不同方言,但由于朝韩两国长期的对峙和隔绝,两者在语言使用上已经产生了很大的差异。目前国内朝鲜(韩国)语专业的语言教学存在着重韩国语轻朝鲜语的现象,这是很不利于专业人才培养的。朝鲜(韩国)语专业应该是面向整个朝鲜半岛的外语专业,随着中朝政治、经济、文化交往的发展,有针对性地加强朝鲜语教学势在必行。基于此,提出具体的实施方案,以期为业界提供参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
朝鲜语是朝鲜的民族语言,朝鲜文字母是由李氏王朝的世宗大王创造的,书写形式全部采用朝鲜文字进行拼写。朝鲜语中有一批身体部位和天地日月等名称词,其中的动作词与南岛语词句有相互对应的关系,两者的语法框架较为相似,可知,朝鲜语与南岛语具有密切的联系,其语言内部的成分存在着较多的相似性。本文主要是对朝鲜语中的南岛语基本成分进行研究,明确两者之间存在的关系。 相似文献
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朝鲜民族深受汉民族文化的影响,长期以来借用汉字来记录自己民族的语言,因此在朝鲜语语汇中约有50％-70％的汉字词。而这些汉字词成为朝鲜语不可缺少的重要的组成部分。通过采取比较研究的方法,较系统地阐明了朝鲜语汉字词的来源。分析了朝鲜语汉字词与汉语词汇的异同,探讨了理解记忆和把握朝鲜语汉字词的新方法。 相似文献
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吉林省延边州朝鲜族双语教育主要指朝鲜族基础教育阶段的双语教学,是以朝鲜语为母语,学习第二语言（汉语）的教育活动过程,是学生在学好本民族语言的同时学好汉语,最终达到“双语兼通”的过程。新中国成立60年来．延边州在国家民族政策的指引下,在教育行政部门的大力推动下,朝鲜族学校不断进行双语教学改革,打破传统思维定式和行为模式, 相似文献
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数学语言是人类特有的用来表达数学思想的工具,它对学生学习、表达、运用数学知识解决数学问题都有着重要的意义.我们从数学语言的理解、表达和运用等方面进行了探讨. 相似文献
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贾永华 《商丘师范学院学报》2002,18(6):116-117
儿童语言习得是一个与儿童生理成长相关而不可重的自然过程。但它对成人语言学习仍然具有重要的启发和借鉴意义，即创造一个适当的语言环境以获得习得性的学习效果。 相似文献
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刘琼竹 《广东技术师范学院学报》2003,(1):97-101
语言是人们进行交际和思维的最重要的工具，不同时代的语言有不同的习惯和规范。只有树立语言使用的标准意识和规范意识，才能提高语言教学的有效性和科学性。本文在阐述这种思想的同时，结合自己在长期的现代汉语和多年的计算机应用基础课程的教学中所碰到的一些相关问题进行了实践性分析。 相似文献
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郑德林 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(2):102-103
为了培养和提高中学生正确运用数学语言的能力，本文从数学语言的理解能力，数学语言的组织表达能力；数学语言的转换能力及数学语言的操作能力这四个方面进行论述。 相似文献
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杨璨 《合肥师范学院学报》2010,28(2):129-132
"火星文"是在90后群体中流行的一种新兴的网络表达符号。"火星文"是一种依附于语言的符号,它更多体现的是作为群体标志的符号文化功能,而不是语言的表意功能。 相似文献
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刘纬 《邢台职业技术学院学报》2008,25(4):58-59
目前大多数外语学习者学习外语一般都是在本族语已经掌握到一定程度之后开始的,所以在外语学习过程中必然会受到本族语言正负两方面的影响。因此如何发挥本族语的积极作用,防止其干扰作用,是外语学习中的关键。 相似文献
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王大安 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):186-188
针对学生作文中的语言问题-即作文语言匮乏、甚至出现语言低级庸俗的现象进行论述,探究产生这种表象的本质原因,并试图能够找到相应的解决办法,还原学生作文语言的文明与美感. 相似文献