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1.
《文学教育(上)》2017,(3)
如今,随着电子信息技术的快速发展,使得各个高校的网路舆情监控工作有了新的特点、新的现象以及新的挑战。虽然说,电子信息技术的快速发展在一定程度上促进了高校网络舆情监控工作的进步与完善,但是由于我国电子信息网络技术起步较晚,发展还不完善,所以,当前各个高校在电子信息技术快速发展的基础上的网络舆情监控工作仍然面临着很多的问题。比如,如今各个高校的网络舆情监控工作就存在着管理组织机构不完善、工作人员技术水平较低、监控设备较为落后、没有明确的制度进行保障等问题,这就使得高校网络舆情监控工作容易产生脱节的错误,从而限制了我国高校网络舆情监控工作水平的提高。因此,想要更好得促进高校网络舆情监控工作的进步与完善,就必须采取一定的措施对存在的问题进行解决。 相似文献
2.
王青媛 《淮北职业技术学院学报》2016,(4):4-6
当前,网络信息技术的迅速发展导致高校舆情监控出现了新情况、新特征和新机遇。面对高校网络舆情监控工作中出现的网络舆情监控工作管理机构缺失、监控队伍专业化不足、监控工作制度有待完善、监控技术较为落后、"线上""线下"脱节严重等问题,文章从以上高校网舆情监控工作出现的问题出发,探索解决高校网络舆情监控工作面临困境的有效途径。 相似文献
3.
随着高校网络舆情的日益增多,建立科学完善有效的高校网络舆情监控机制并加强其效能的检验与分析,对于及时把握大学生思想动态,科学有效处置高校网络舆情危机具有重要的意义。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
互联网技术的发展促进了新媒体的发展,也造成了高校网络舆情的多样性和复杂性。本文分析了高校网络舆情现在面临的挑战,提出高校可以从提高对网络舆情的思想认识、整合信息资源、培养高素质的网络舆情队伍、加强学生思想政治教育方面入手,完善网络舆情监控应急机制,引导高校网络舆情朝健康的方向发展。 相似文献
5.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(3):85-88
大数据时代的到来给高校网络舆情治理能力建设带来了前所未有的机遇和严峻的挑战,要以高校网络舆情治理能力的现状为出发点,梳理高校网络舆情治理能力建设中出现的问题,通过树立观念、完善机制、转变模式、培养人才等方式,破解高校网络舆情治理能力建设中遇到的难题,推进高校网络舆情治理能力的现代化。 相似文献
6.
构建高校舆情监控机制是加强高校管理、营造和谐校园的有效保障。将高校危机的"监管"与"疏控"结合起来,形成舆情监控的立体化常态长效机制,是建立和完善现代大学治理结构的现实需要,是提升现代大学校园建设管理水平的时代要求。为此,高校需要系统推进课堂舆情教育与网络舆情教育,协同做好舆情监测与舆情控制工作,实现多中心主体协商参与等多个维度的密切配合,切实提高高校网络舆情引导和处置水平。 相似文献
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通过访谈整理了我国高校网络舆情管理机制现状,推动高校网络舆情管理有章可循。目前,高校网络舆情管理主要由党委宣传部及其下属的网络舆情监控部门负责,学生工作部门和保卫部门参与,管理末端至宿舍、社团、班级等。管理策略为技术监控和人力引导两种主要手段。文章在现实基础上提出高校网络舆情管理可引进合作治理理论,倡导高校网络舆情管理从传统管理转变为合作治理,即高校管理者主导,以监控、引导、教育、协调等综合手段实现学生网民有序参与的网络舆情治理模式。 相似文献
8.
当前大学生网络舆情不容乐观,而高校在驾驭网络能力上尚存薄弱环节,未能适应应对网络舆情危机的要求。为此,应从监控机制、舆论导向、舆论引导队伍、培养学生＂舆论领袖＂、网络道德自律教育等方面构建和完善大学生网络舆情引导机制。 相似文献
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10.
针对高校在学生突发事件处置过程中网络舆情管理和监控机制的研究,属于"综合性应急管理"范畴,符合经济全球化时代下高校的风险规避思考和举措。本文从突发事件和网络舆情失控;高校网络舆情管控机制的构建意义;高校网络舆情管控机制构建思考这三个维度进行探讨。 相似文献
11.
谢静芳 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):76-78
网络舆情的发展,在为高校意识形态安全教育创造良好机遇的同时,也提出诸多的挑战。高校应在充分迎接教育挑战的基础上,牢牢把握新时代大学生意识形态安全教育机遇,通过完善高校网络舆情预警机制,加强大学生良好价值塑造、推动意识形态教育创新与有效构建网络舆情监控体系等对策,增强高校在新时期大学生意识形态教育有效性,使高校网络舆情视角下大学生意识形态安全教育,能充分满足我国高素质人才教育培养需求。 相似文献
12.
互联网时代,网络成为反映社会舆情的主要载体,大学生网络舆情呈现出越来越复杂的特点。如何做好网络舆情监控工作,引导大学生网络舆情朝着积极的方向发展是高校辅导员管理工作的新挑战。文章通过呈现互联网时代大学生网络舆情的特点,分析总结辅导员开展网络舆情监控工作存在的问题,最后对辅导员做好网络舆情监控工作提出了几点建议。 相似文献
13.
谢鹏鹏 《宁波教育学院学报》2012,(6):15-18
随着微博客、社交网站、视频分享网站等新媒体的迅速崛起,高校网络舆论环境进一步社会化,成为反映大学生思想动态的风向标和晴雨表。然而,当前高校共青团对网络舆情的引导能力仍十分薄弱,存在着引导观念滞后、管理形式单一、应急准备不足、处置方式被动、舆情监控系统不完善、干预机制不健全等诸多问题。提高高校团干部对网络舆情的引导和处置能力,构建和谐的校园网络文化环境和科学的网络舆情引导体系具有十分重要的意义。 相似文献
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高校网络舆情治理是高校引导舆情导向、治理网络空间、掌握意识形态领导权的重要领域。大数据时代的到来,赋予了高校网络舆情治理新的环境,同时带来了新的机遇和挑战。通过梳理大数据时代高校网络舆情的基本特征及加强网络舆情治理机制建设的必要性,阐述大数据时代下高校网络舆情的现状,从管理、监控、应急和总结等方面提出加强大数据时代高校网络舆情治理方法。 相似文献
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高校网络舆情工作在高校文化建设中不可或缺。以社会主义核心价值体系引领高校网络舆情,根本目的在于构建和谐的网络舆情环境,实质是在网络舆情的语境下发挥其引领和整合思想政治教育的作用。通过掌握网络文化中意识形态的主动权、建立高校网络舆情信息监控队伍、注重渗透渠道的立体化与深入化等途径,对于推进社会主义核心价值体系引领高校网络舆情的步伐具有重要的现实意义。 相似文献
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以微博、微信、QQ等为代表的网络媒体,引领着高校网络舆情迈入了自媒体的时代,大学生已经成为高校网络舆情的主体。高校网络舆情具有两大特点,第一个特点是它具有专业性的网络舆情,另一个特点是具有散步式的网络舆情。但因为监测技术现在还不成熟,所以监管大学生们使用自媒体网络舆情有很大的难度,同时也存在着许多盲区。对自媒体时代的高校网络舆情监控面临的困境进行浅析,提出自媒体时代高校应对网络舆情的有效途径。 相似文献
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本文将从基于网络舆情特征定量指标的统计分析、基于知识挖掘的网络舆情资源萃取,以及针对学校网络突发性群体事件及网络舆情的管理机制和辅助领导决策方案研究三个方面论述网络舆情管理决策平台的建设．最终形成一个基于指标控制和知识挖掘的网络舆情监控平台,为高校网络舆情建设提供新的发展思路．为高校应对突发性事件提供重要的辅助决策工具,提升各高校舆情管理能力。 相似文献