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相似文献
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1.
本研究主要依据运动训练学、运动生理学、运动解剖学等理论,对学生身体素质结构的再认识,采用文献资料法、问卷调查法、测试法与数理统计法等研究方法,对高校体育专业学生的身体素质进行了全方位的审视。  相似文献   

2.
运用测量法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对运动处方教学模式和传统体育教学模式对学生身体形态、身体机能、身体素质、心理素质及学习态度的影响进行了实验比较.结果表明,运动处方教学模式能够塑造学生优美的身体形态,增强学生的身体机能,提高学生的身体素质,提升学生的心理健康,激发学生的学习积极性.  相似文献   

3.
采用文献资料法,数理统计法,测量法和逻辑分析法,围绕身体形态、机能、素质等指标对山西大同大学07级社会体育专业学生体质状况进行调查分析。并与全国大学生相应指标均值进行比较提供参考,从而得出山西大同大学07级社会体育专业学生体质达标率的总体情况。  相似文献   

4.
采用文献资料法、教学实验法和数理统计法等科研方法,通过对30名体育专业学生为期15周的踏板舞教学实验.其目的在于探索踏板舞运动对大学生身体机能的影响.实验结果表明:踏板舞运动对体育专业学生体质健康水平有较大幅度的提高;对于学生的心血管系统和呼吸系统机能也有明显提高;对于学生的氧转运系统,如血红蛋白含量、红细胞浓度均有一定程度的提高.  相似文献   

5.
该文以高校的一年级、二年级本科女生为研究对象,根据学生体质测试《标准》进行体质测试,分析出现的问题,为运动处方制定依据。通过16周的处方教学实验,分析运动处方教学前后学生身体形态、身体成分、身体机能、身体素质指标的变化,检验运动处方教学的效果。  相似文献   

6.
以《国家体质健康标准》测试数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、心肺机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出高校学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性建议,为高校体育、体育教学和课程改革提供可参考的依据.  相似文献   

7.
运用文献资料法、测量法、比较分析法等研究方法,对木渎高级中学2014级学生的身高、体重、肺活量等数据进行收集与分析,研究学生身体形态、身体机能的现状及其发展趋势,为学校体育教学、体育活动的安排提供参考。  相似文献   

8.
将2010和2011级初一新生编为对照组和实验组,分别进行正常体育教学和“运动处方式”体育教学.在1学年的体育教学前后分别对两组学生进行身体机能测试.测试结果显示:“运动处方式”体育教学更有针对性.学生的身体机能提高较快.研究表明初中生的体育与健康课程要针对不同学生的健康状况组织教学.以促进学生身体机能全面发展.  相似文献   

9.
分析辽宁省高职高专学生体质健康现状与培养专业目标需求差距产生的原因,采用调查法、文献资料法、数理统计法等进行研究。结果表明,对照《国家学生体质健康标准》可见,学生身体形态好,身体机能、身体素质较差。对此,提出了加强体育工作的建议和对策。  相似文献   

10.
采用文献资料法、数理统计法、专家咨询法、比较分析法等方法,通过对淮北职业技术学院学生身体形态、身体机能、身体素质等指标进行比较分析,找出学生体质存在的问题,提出相应对策,以期为职业技术学院体育教学改革提供理论依据。  相似文献   

11.
进年来,随着羽毛球运动的越来越普及,高校羽毛球得到了快速发展,很多高校羽毛球课从无到有,体育专业的羽毛球教学也多起来.本文运用问卷调查法、文献资料等方法对河南省几所高校体育专业的羽毛球教学现状进行调查分析,旨为高校体育专业羽毛球运动的发展提供依据.  相似文献   

12.
张硕 《宜春学院学报》2010,32(4):115-117
据教育部近几年对高校学生体质健康监测的结果显示和专家们调查研究,发现我国大学生的体质正在全面下降.本文以鸡西大学学生<体质健康标准>测试统计数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、生理机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出大学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性的建议,为高校体育教学和课程改革提供可参考的依据.  相似文献   

13.
体育专业有其自身的特殊性,在体育运动过程中可能会发生损伤,高校体育专业学生在体育运动过程中发生运动损伤,影响教学、训练、身心健康的发展.本文通过文献资料法、问卷调查法等方法,对我校学生的肩关节、肘关节、腕关节、手指关节等上肢关节运动损伤情况进行分析总结与探讨,希望能找出学生运动损伤的发病规律,提高体育专业学生运动损伤防预意识,为上肢关节损伤的预防提供参考依据.  相似文献   

14.
本研究以"能力本位教育"内涵,教学模式内涵,以及现代教学理论中有关思想理论为依据,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等研究方法对我校体育教育专业运动生物力学课程进行系统研究,旨在探究体育专业学生运动生物力学课程教学改革的新思路,尝试性地构建运动生物力学选项课的能力本位教学模式,希望对化解学校体育教育与社会需求脱节的矛盾有一定的指导意义,为运动生物力学课程的进一步完善和教学改革提供参考依据。  相似文献   

15.
为全面了解学生在身体发育等方面的特点和现状,便于长期系统地观察其生长发育规律,用以科学地指导学校体育、卫生工作的开展,本文试图通过对我校八四级学生身体形态、机能与素质十项指标进行科学的调研与评价,为深化学校体育、卫生工作的改革提供客观依据。  相似文献   

16.
大众健美操是高校女生喜闻乐见,开展广泛的运动。它能改善血液循环系统,使心脏动力增强;提高心肺功能,肺活量增;大降低脂肪含量,并且提高了肌肉的质量。更好的预防和减少了高血压、高血脂等疾病的发生。不仅对全民健身,改善体质起到积极推动作用,而且对高校女大学生身体素质的提高,起着十分重要的作用和影响。本文通过对西安美术学院2005级70名女生进行分组实验,对实验结果从身体形态、身体机能、肌肉耐力、柔韧四方面进行分析,以期对高校非体育专业女生进行身体锻炼提供依据。  相似文献   

17.
运用文献资料发、调查法、实地考察与访谈法及逻辑推理分析法,以新疆6所高校体育专业少数民族学生为研究对象,通过调查与分析,探究体育专业少数民族学生的饮食习惯与多选运动项目的供能特点、运动营养的要求不相适宜的原因,提出了相应的对策和建议,以其为指导新疆高校体育专业少数民族学生科学、合理的安排饮食,以达到运动营养的基本原则和要求,不断提高少数民族学生的身体健康水平和运动成绩提供改革性建议和有益的参考依据.  相似文献   

18.
在运动过程中发生的所有有损身体的伤害均称为运动损伤.本文首先阐述了运动损伤的定义,然后分析了高校体育教学常见运动损伤的成因,主要包括体育教学指导不充分、体育教学不规范、学生的身体机能和素质差、学生的自我预防意识差、相配套的运动场地、器具不符合要求、天气不适宜6个方面的成因,最后依据所分析的成因,阐述了相应的对策建议,以起到预防运动损伤的作用.  相似文献   

19.
通过创新高校课外体育俱乐部的管理与运行方式,对参与俱乐部的大学生的体质进行干预.在为期一年的实验后发现,参与实验的课外俱乐部会员在身体机能、身体素质、身体形态等方面均有良好的改善,部分指标还具有显著性差异.结果表明:这种运动处方式课外体育俱乐部运行模式能够对大学生的体质进行有效的干预.  相似文献   

20.
定向运动是一项新兴的时尚体育运动项目。随着我国高校体育教学改革的不断深入,定向运动已经逐渐走进校园,不仅能够使学生的身体得到锻炼,还能够培养学生独立思考、逻辑分析、解决问题和适应环境的能力。本文运用文献资料法和逻辑分析法,对定向运动在高校体育教学中开展的意义进行探究,以其能够为定向运动纳入到高校体育教学课程内容提供理论的依据。  相似文献   

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