高校创建"运动处方"指导中心的可行性研究     

高向文 《鞍山师范学院学报》2007,9(2):86-88

高校建立"运动处方"指导中心,客观上实现了"运动处方"理论与实践应用的紧密结合.给学生科学、合理的指导,使学生能够更深入地认识健身、健心要走科学的道路,避免学生盲目、随意的从事体育活动,收不到良好的效果.此外,通过评价学生的健身效果,不断调整"运动处方",也丰富了该学科的理论,总结了更实际的案例.因此,在高校创建"运动处方"指导中心是必要的、可行的.  相似文献   

"激励式"教学对大学生体育心理影响的比较研究     

高向文 《牡丹江教育学院学报》2005,(2):90-91

本文主要研究"激励式"教学方式对大学生心理的影响.教师设计"激励式"教学形式,对216名男大学生进行为期一年的实验教学研究,通过与"普通式"教学比较,发现"激励式"教学对学生心理影响很显著.  相似文献   

排球专项体能训练原则、方法及注意事项     

高向文 《体育教学》2005,(2):49-49

排球教学在学校体育教学中处于重要的位置。本文根据教学实践，从专项体能训练的方法人手，对排球专项体能训练进行研究。  相似文献   

创新高校课外体育俱乐部的管理与运行方式研究     

高向文  於振朋 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):75-77

通过创新高校课外体育俱乐部的管理与运行方式,对参与俱乐部的大学生的体质进行干预.在为期一年的实验后发现,参与实验的课外俱乐部会员在身体机能、身体素质、身体形态等方面均有良好的改善,部分指标还具有显著性差异.结果表明：这种运动处方式课外体育俱乐部运行模式能够对大学生的体质进行有效的干预.  相似文献   

体育游戏的优化设计与研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

高向文 《鞍山师范学院学报》2005,7(2):84-86

体育游戏是培养学生运动兴趣的主要手段，也是提高学生体育动机水平的重要途径．如何优化体育游戏，提高游戏效果，满足学生的体育需求，是体育教学活动亟待解决的问题．本文针对目前体育教学活动中游戏设置、创新等方面存在的问题进行了研究，为学校体育教学的改革、发展提供一个新的思路．  相似文献   

高校创建“运动处方”指导中心的可行性研究     

高向文 《鞍山师范学院学报》2007,9(2):86-88

高校建立"运动处方"指导中心,客观上实现了"运动处方"理论与实践应用的紧密结合.给学生科学、合理的指导,使学生能够更深入地认识健身、健心要走科学的道路,避免学生盲目、随意的从事体育活动。收不到良好的效果.此外,通过评价学生的健身效果,不断调整"运动处方",也丰富了该学科的理论,总结了更实际的案例.因此,在高校创建"运动处方"指导中心是必要的、可行的.  相似文献   

软式排球传、垫技术教学步骤、方法探讨     

高向文 《体育教学》2004,(6):38-38

软式排球的基本技术与排球的基本技术有相似之处。包括：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网。但是，软式排球与排球在弹性和硬度、速度和冲击力等方面有很大的差异。软式排球硬度小，对练习者不易产生伤害；飞行速度相对较慢，易于控制；可单人、双人、多人进行运动，娱乐性较强。软式排球正是具备了这些特点，被越来越多的学生喜欢。  相似文献   

弯道跑技术教学方法     

高向文 《体育教学》2001,(1):34

弯道跑具有许多特点:一是跑动中要求运动员不断改变运动方向;二是跑动中身体要克服离心力的作用;三是弯道跑技术本身的特殊性,决定了它是径赛项目中技术教学部分的难点。合理利用多种教学方法、手段,能够帮助初学者了解弯道跑技术,并且能更好地掌握弯道跑技术。通过练习,还可以发展学生的耐力、灵敏等素质;更重要的是通过不同的教学方法、手段,培养他们的兴趣,调动他们的积极性,同时也活跃了课堂气氛,提高了弯道跑的教学质量。  相似文献