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一直以来,我总认为任何种子的发芽都需要阳光,直到科学老师要求我们做了对比实验之后,才懂得了一个科学道理——种子的发芽不一定需要阳光。按照要求,我事先准备了几颗绿豆,分别种在两个小盆子里,浇好水之后,一盆放在楼下的露天花坛上,另一盆则放在地下车库里。 相似文献
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李志明 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z3)
正为了完成老师布置的观察日记,我向妈妈要了一小把绿豆,打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想:这些硬硬的,像绿宝石似的豆子,真会发芽吗?不去尝试,就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子,在瓶底放了一张餐巾纸,用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里,绿豆静静地躺在瓶底……然后我把瓶子放到窗台上,让种子每天都能享受到阳光。晚上,小豆子饱涨起来了,像吃了"增胖剂"一样,胖了一圈……顿时我信心大增,轻轻地对绿豆说:"小绿豆啊小绿豆,你要加油。你要快快发芽,快快长大哦!"绿豆 相似文献
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教师的工作在教学,校长的领导在于教学的引领。俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”,我用自己的教学解读“教是为了达到不需要教”。“黄豆、绿豆的种子是先发芽,还是先生根?”“黄豆芽、绿豆芽,蔬菜市场里都这么称呼,因此,先发芽。” 相似文献
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唐果 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(5):41
2012年9月24日星期一晴真怪,老师竟然在科学课上,给我们每人发了一只杯子和几颗绿豆。噢,原来是要做绿豆发芽的实验啊!老师说,放在杯子里的水不能多,也不能少,要刚好没过绿豆。绿豆就像一个个小宝宝,安静地躺在水妈妈的摇篮里。 相似文献
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陈乐聪 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z3)
六月中旬,我做了一个种绿豆的有趣实验。我从奶奶买来的绿豆中精挑细选了几颗又大又圆的上好绿豆做种子,把这些绿豆放在盆里泡了一夜。第二天早晨,我把胖鼓鼓的绿豆移栽在装满营养土的花盆里,再往上加盖了一层薄薄的土,浇上适量的水,以保持湿润。要知道如果土盖厚了,不利于绿豆的发芽生长;如果水浇多了,绿豆会烂掉。大约一个星期后,绿豆从土里冒出了一个个绿色的小嫩芽,很可爱!又过了一个星期,绿豆长出了茎、叶。我惊喜地发现,它的叶子是由三片小叶子组成的。日子一天天过去,它也一天天在长大,叶子也由浅绿色变成深绿色,油亮亮的。过了两个… 相似文献
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酸雨对不同农作物种子萌发的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
实验采用不同pH的模拟酸雨,研究其对玉米和绿豆种子萌发的影响.结果表明:pH=2.0时,玉米和绿豆均不发芽;pH=2.5时,只有异状发芽;pH≥3.0时,二者的发芽率,发芽势、发芽指数、活力指数、贮藏物质的的消耗率与运转率均随pH值的上升而增大;异状发芽率、芽长和根长的抑制指数则随pH值的增大而降低;酸雨胁迫下,绿豆各项指标的变幅都小于玉米的结果,表明绿豆抗酸雨胁迫的能力比玉米强. 相似文献
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姚定刚 《中小学实验与装备》2003,(3):50-50
在自然实验教学中 ,根据当地学校的教学条件 ,将学生准备材料与教师制作教具相结合、学生分组实验与教师演示实验相结合、常规教学手段与多媒体的运用相结合 ,是改进教学方法提高教学效果的有效途径。1 学生准备材料与教师制作教具相结合实验课上需要的实验用品 ,如《种子的结构》一课 ,需要各种植物种子。我要求学生提前做各种种子发芽的实验 ,使他们上课能观察到各类种子的发芽现象 ,进而认识植物种子从结构上可分为两大类 :一类是以蚕豆为代表的两部分组成的种子 ,一类是以玉米为代表的三部分组成的种子。另一方面 ,实验室没有器材 ,教… 相似文献
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开学的第二个星期,我开始着手做一个观察绿豆生长过程的实验。我先把绿豆种子放在温水里浸泡,三十分钟后取出,放在盛有吸水纸的盒子里,每天加点水,让吸水纸吸满水,然后放在阳台上观察种子每天的变化。第一天,种子还在懒洋洋地睡大觉,没有发芽,几乎没有什么变化。第二天,差不多一样,如果不仔细观察,你还看不出变了一点颜色呢!第三天,终于发芽了,它伸出了懒洋洋蛮可爱的小手,洁白的。第四天下雨,我一放学就狂奔回家。那被大雨冲得可怜兮兮的绿豆苗差不多快死了。我立刻把它端进来换水,这次好险啊!第五天,哇!长出了娇小可爱又很嫩绿的叶子。多… 相似文献
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高压静电场对绿豆种子活力影响的机理探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
王振邦 《陕西教育学院学报》2004,20(2):111-113
绿豆种子经不同强度的均匀高压静电场作用一定时间或经同强度不同作用时间的处理，实验观察种子的发芽情况，统计经不同静电场强度或时间作用后的种子的发芽率、活力指数有明显的变化，对其产生变化的机理进行了分析。结果表明，通过适当强度的静电场处理，绿豆种子的发芽率、发芽指数、以及活力指数均有明显提高。不同情况的静电场影响效果有所差异。场强为4kV／cm的静电场作用10min时对绿豆种子的发芽及其芽期生长的综合影响效果最佳；场强为2kV／cm到5kV／cm作用10min时，对绿豆的萌发性状有明显的促进作用；场强为7kV／cm作用10min时，对绿豆种子的发芽率及活力就有一定的抑制作用。 相似文献
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语文园地二习作要求:近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己觉得满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式。2006年4月18日星期二阴爸爸说把绿豆放在水里,绿豆就会变大、发芽,我不相信,就决定试一试。我找来十粒圆圆的绿豆,放在一个玻璃杯里,绿豆就在杯子里又蹦又跳,好像在说:“小主人,快给我们泡个澡吧。”于是,我向杯… 相似文献
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教材:江苏教育出版社《科学》(三下) 课前准备: 1.师:绿豆发芽实验装置一套,浸泡好的绿豆、四季豆、蚕豆、花生、葵花子,每组一包,镊子每组二把,投影片(活动记录单)。 相似文献
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陈泽稷 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
2006年4月18日星期二爸爸说把绿豆放在水里,绿豆就会变大、发芽,我不相信,就决定试一试。我找来十粒圆圆的绿豆,放在一个玻璃杯里,绿豆就在杯子里又蹦又跳,好像在说“:小主人,快给我们泡个澡吧。”于是,我向杯子里灌了6厘米高的水,绿豆身上转眼间就粘上了既明亮又小巧的泡泡眼睛,有的身上还长满了小泡泡呢!睡觉之前,我再去看我的“小宝贝”们,它们有的还是粘着两只小眼睛,有的只剩下了一只眼睛了。我盼望小绿豆们快快长大。2006年4月19日星期三我早早地起床,穿好衣服,又去看那一群正在睡觉的绿豆宝宝。呀!杯子里的水都变成淡绿色的了,就像茶… 相似文献
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“观察根毛和根尖的结构”实验中，需要生出根毛的幼苗。在市场上购买葱等带根的植物，由于在其拔出和冲洗过程中折断了根尖，很难观察到根毛。我们采用“绿豆种子沙培发芽”的方法获取大量生出根毛的绿豆幼苗，时间短、用肉眼观察效果明显。方法如下：用烧杯或培养皿，在其底部铺上一层２～４cm的细沙，再在上面撒一层从市场购买的绿豆种子。加水至刚好浸没种子，放入恒温箱（２５～３０℃）中，３６～４８h，即能看到发芽的绿豆种子根尖长出大量白色绒毛———根毛。操作的关键是：加水多少的控制，种子萌发后沙层既不要过干，否则根尖枯… 相似文献
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6月25日星期六晴
今天,我和妈妈去菜市场里买菜,看见有许多豆芽.因为我最喜欢吃豆芽,所以就叫妈妈买了一些.我一边挑选豆芽,一边向卖豆芽的阿姨请教发豆芽的方法.回家后,我就开始做实验了.我把找来的100克绿豆放进一个碗里,添上了适量的水,然后等它们发芽. 相似文献