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在现代教育中,中职教育与普通教育存在着很大的区别,因为中职教育是与学生的就业紧密结合在一起的,这就决定了它具有突出的职业技术性、社会需求性以及实践应用性的特征。按照中职教育的要求,就要求中职语文课程必须坚持以人为本,以能力为主要培养目标,并且以就业为导向的理念。中职语文教育必须充分考虑学生的就业需求,以培养学生的职业语文能力和素养为目标。这就要求必须根据学生的个人特点来制定不同的教育方案,中职语文差异教学就由此产生了。 相似文献
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马维璋 《开封教育学院学报》2014,(2):153-154
中职教育是现代教育发展到一定阶段出现的产物,本质在于导向性和专业性。然而,语文教育在中职教育实践中因诸多制约,存在语文性质定位错位、教育导向性缺失等问题。由此使中职语文教育实践中"学者乏学,教者无味"的普遍现象,制约了中职语文教育效果的提升,也使中职语文教育成为可有可无的非专业课程,中职语文教育处境尴尬。 相似文献
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在现如今时代背景下,中职院校已经成为我国教育体系中重要以及不可缺少的教育机构,能够为社会培养出更多各种类型的专业性人才。在中职院校中语文学科作为重要学科之一,不仅仅是一门基础性学科,同时也是中职院校中的一门必修课程,对于学生综合素质的培养以及终身发展起到十分关键的作用价值。因此,如何提高中职语文教学质量已经成为教师极为重视的一项问题。基于此,本篇文章将针对提高中职语文教学质量提出教学策略建议。 相似文献
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<正>引言：在中职课程体系中,语文是重要的基础课程,对学生的综合素质有非常重要的影响。行动导向教学法应用于中职语文教学中,不但能够帮助学生获得语文成绩的提升,而且更有利于综合能力的提高,这对于培养更高素质的技术性人才有非常重要的意义。本文将首先就行动导向教学法展开简要的阐述,然后再对其应用于中职语文教学中的优势展开说明,最后重点探讨其在中职语文教学中的应用。希望能够对中职语文教师更好地运用行动导向教学法有所帮助。语文学科是一门非常重要的基础性学科,在中职教育中也不例外。中职语文不但要培养学生的语文学科素养, 相似文献
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中职教育的目标是培养高素质和高技能的综合性技术人才,语文教学是最基础的课程之一,也是提高中职学生科学文化水平和文学素养的重要学科。现在中职教育教学面临一些问题,尤其像语文这一最基础的学科,很多学校并没有重视,在教学过程中更在意技能性的培养,完全忽略中职学生的精神培养。语文教师在教学过程中不仅要做到传道、授业、解惑,而且要培养学生丰富的人文气质,提高人文素养,让中职学生不仅是技能型人才,还在技能中透出人文气质。 相似文献
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人文素养在中职院校语文教学过程中具有非常重要的价值,对于学生的长远发展和综合素质的提升都有非常重要的作用。人文素养的培养和语文这门学科的契合度最高,中职语文教师要充分重视在教学过程中培养学生的人文素养,要在紧密结合中职语文教学内容的基础上,从学生的实际情况出发开展人文素养的教育。本文详细阐述了中职语文教学中人文素养的可行性,深入分析了在中职语文教学中对学生进行人文素养培养的策略。 相似文献
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中职语文教学对培养学生的职业素养有着不可低估的作用。中职语文教学应充分利用自身特点和优势,在明确学科定位的基础上,从德育教育、职业道德教育、职业能力教育等方面,为培育学生职业素养服务。 相似文献
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《考试周刊》2019,(26)
随着我国新课改相关工作的不断开展,教育工作者越来越注重对于学生综合素质的培养以及未来长远发展所需要综合能力的提升。中职教育作为培养我国专业性人才的重要源泉,为我国各行各业的快速发展发挥了不可替代的作用。语文作为中职教育教学内容的一个重要组成部分,为学生综合素养的培养以及其他学科学习的开展都有着十分积极的意义。然而就我国目前的中职教育语文教学现状而言,依然存在着许多问题等待着我们去解决,这些问题严重限制中职教育教学质量的提升,故本文就以我国目前的中职教育语文教学现状为切入点,结合笔者实际的教学经验,探寻提升我国中学教育园教学质量的策略、方法,进而给实际教学工作提供借鉴和指导。 相似文献
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语文教学是中职教育的基础性学科之一,教学设置必须要体现中等职业教育为社会培养发展所需要的初中级技术人才这一教育宗旨。鉴于此,本文结合着自己多年的教学经验,从培养满足社会发展需求人才这一层次,来探讨一下中职语文教学的特点,为今后中职语文教学提供参考和借鉴。 相似文献
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李荣海 《厦门教育学院学报》2007,9(4):58-60
现代中职教育肩负着培养社会主义现代化建设所需要的德才兼备的专业技术人才的重任,未来社会所需要的人才不仅要掌握一定的专业技能,更要具备一定的人文素质.文章主要论述中职语文教学人文素质培养的问题.一是中职语文教学人文素质培养的重要性;二是如何加强人文素质的培养. 相似文献
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由高等教育出版社中职教育国家规划教材出版的语文第三册(提高版)已于2002年秋季与中职师生见面。本分册系应用文分册。作为分册的主编、主要执笔人和统稿人,笔者就该分册的特色及施教发表陋见,供教学中参考。一、编写思路与特色应用文教学在中职语文乃至中职教育中担负什么任务,对培养中职学生的职业素质有何作用,如何在语文教材中给其恰当定位;应用文教学应采用什么方法,教学改革如何改;教材如何打破传统的、模式化的框架体例,便教利学?这均是新一轮中职文教材编写中首先要明确和解决的问题。编写组在广泛听取各方意见的基础上,汇集专家学… 相似文献
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吴红璇 《教育界(基础教育)》2019,(3):77-78
综合实践活动课是中职语文教育的重要组成部分,它有利于学生认知能力、职业能力、实践能力以及语文综合水平的提升,是培养学生职业情感和生活理想的有效途径。文章分析了中职语文实践活动课开展方向定位,提出了开展中职语文综合实践活动课的策略。 相似文献