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实施素质教育的主渠道是学科教学,主阵地是课堂。为了在生物教学中更好地实施素质教育,就要提高课堂教学的质量和效率。因此,在生物教学中要重视以“教为指导,学为主体,训练为主线”的现代教学观。一、“导”“施教之法,贵在启导”,教师在教学中是起主导作用的,充分发挥教师“导”的作用是促进学生“学”的关键。因此,教师如何“导”,关系到学生怎样“学”。实践证明,教师在教学中要求学生有意识暴露思考和分析问题的过程,能有效地提高学生思考和分析问题的能力,最终使学生形成善于思考和分析问题的习惯。作为自然学科的生物学,其研究的范畴… 相似文献
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实施素质教育的主渠道是学科教学，主阵地是课堂。为在生物课堂教学中全面落实素质教育的目标任务，提高课堂教学的质量和效率，我们以“人的全面、主动发展”的教育观为指导，以“教为主导，学为主体。训练为主线”的现代教学观为方向，以“学会学习”的素质教育学习观为目标，确定了“探索领先、学导结合、优化训练、当堂达标”的教学思路。本文拟就课堂教学中的“导”与“学”予以探讨。 相似文献
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随着信息技术及网络技术的迅猛发展，加之以“自主学习、终身学习、协作学习、创新精神和实践能力”为核心的素质教育的深入实施，中学生物教学的网络教学已深入开展。依托省级“网络教学与师生素质的培养”及“高中生物现代化教学设计研究”2项教科研课题，结合高中生物“细胞”一章和“神经调节”一节的教学实例，就有关中学生物网络教学实施途径开展了部分探索。 相似文献
4.
徐裕坤 《中国教育研究与创新》2007,4(9):66-67
实现由“应试教育”向“素质教育”的转变，是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。在学科中如何实施素质教育，使学科教育能为提高学生的整体素质服务，并且也能让学生顺利的应试。我觉得应试不能等同于应试教育。高考现在是对我国学校教育影响最大的考试，高考没有取消，而且在短时问内也应该不会取消，所以不应该把应试与素质教育对立起来，而是应该认真领悟素质教育和应试包括高考。如何在教学中既要注意应试又要对学生实施素质教育，以达到培养学生综合能力的目的，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项重要任务。[第一段] 相似文献
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李春玉 《中学化学教学参考》2001,(3):27-28
实施素质教育不单纯是为了克服“应试教育”的弊端，而是教育自身发展过程中发生的一场深刻变革。实施素质教育是全面贯彻党的教育方针的需要，关系到21世纪中华民族的兴衰。学校教育是通过课堂教学实现的，素质教育主要应在课堂教学中得以实现。在化学教学中实施素质教育是当前化学教学改革的紧迫任务。几年来，在诱思探究教学改革实践中，我体会到，诱思探究教学是化学教学中实施素质教育切实有效的途径。 相似文献
6.
教学中如何实施素质教育 ,我认为要首先改变传统教学中教师讲、学生听的状况 ,在教学中运用多种教学手段 ,提高学生学习兴趣 ,调动学生的主动性 ,为学生建构广阔的活动空间 ,发展和完善学生的主体结构 ,不断充实学生主体能力。以“两栖动物”第一课时教学为例 ,我尝试运用了阅读、观察、谈话、讲述、练习、讨论等多种教学方法 ,对素质教育在教学中的应用做了一些探索。1 观察生物活体 ,调动兴趣人们经常说“兴趣出人才” ,调动学生的学习兴趣 ,是学生主动学习的关键。学生学习知识的质量 ,在很大程度上决于他的学习主动性、趣味性。调动的… 相似文献
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陈碧卿 《福建教育学院学报》2000,(4)
在语文教学中实施素质教育，必须紧紧把握语文的工具性、审美性和社会性这三个特性。据此，并结合学生特点及教学任务要求对初中语文教学提出划分三个阶段实施的设想，即“教”学阶段，“导”学阶段，“自学”阶段。 相似文献
8.
当今，素质教育已经成为了提高全民族素质的核心内容。然而传统的讲授型教学已经不能满足素质教育的要求，素质教育的实施要求有新颖的教学思想和教学方法的出现，尤其是新颖的课型在课堂中的应用。“参与型”课型就是典型的新课型之一。 相似文献
9.
摆脱“应试教育”的束缚,实施“素质教育”,是当前教育改革的根本任务。素质教育是“面向全体学生”的教育,它要求我们在教育教学中贯彻教育方针,全面提高教育质量,既注重全面打好基础,又注意因材施教,促进学生个体的发展。中学地理教学在素质教育中作用十分重要, 相似文献
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在生物教学中如何实施素质教育,提高学生的整体素质,是教学改革的重要课题。主要介绍了对素质教育概念的理解,以及在生物教学中实施素质教育的一些探索。 相似文献
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张清霞 《太原大学教育学院学报》2011,(3):57-60
素质教育是教育工作的重要目标,而思想政治教育是素质教育的灵魂。高校“两课”教学中要有效地实施素质教育。必须对素质教育的实施途径、方式和注意的问题进行深入探讨。 相似文献
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素质教育，是以提高国民素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，以育人为根本，面向全体学生，实施思想道德、文化、科学技术、身体心理、劳动技能等全面素质的教育。中学思想政治课是在马克思主义指导下，对学生进行比较系统的思想政治素质教育的重要课程，是德育和智育高度统一的课程。但是，长期以来，由于受“应试教育”的思想影响，许多学校一直把思想政治课作为一门知识课来看待。为改变传统的惯性思维，应把素质教育引进思想政治教学之中，那么怎样才能将素质教育落实到政治教学中呢？[第一段] 相似文献
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现代教学理论认为，课堂教学是实施素质教育的主渠道，优化课堂教学过程是实施素质教育的核心。围绕这个论点，下面仅以显微录象生物实验课的指导示教为例，谈一谈如何优化生物实验教学过程以及教学过程的优化与素质教育的关系。 相似文献
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众所周知,学校教育必须以教学工作为中心,学校以教学为主,这是学校教育的特点。教学在整个教育体系中处于核心地位。因此,教学是实施素质教育的基本途径。也就是说,实施素质教育必须进入教学领域,进行教学改革,使教学活动“素质化”。做到教学活动素质化的关键是树立素质教学观(即现代教学观),转变教学中心,实现“教学型”向“学教型”转变。一、素质化教学要求实现教学中心的转移素质化教学观以“提高学生素质,发展学生个性,教会学生会学习”培养创造型人才为总目标。因此必然要求构建“培养素质,塑造主体”的现代教学基本模式,这就必然要… 相似文献
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张凤云 《佳木斯教育学院学报》2003,(1):57-57
在政治课教学中实施明确目标、引导自学、启发讨论、归纳答题、练习反馈五位一体的教学模式，对培养学生的创新精神很有益处，是落实素质教育，培养创新人才的有效途径。 相似文献
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音乐教育是艺术教育的一个重要组成部分，是“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中一个非常重要的角色。因此无论是课程标准还是教材及教学的全部过程都必须体现素质教育的思想和观念。在基础教育音乐课程改革全面展开的今天，许多老师都认识到了这一点，这是非常值得欣喜的。但在具体教学实施中，该如何吃透“理念”领会精神， 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中明确指出，我国当前基础教育改革的一项重要任务，是由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，即转向“素质教育”。而计算机多媒体教学，是以计算机作为主要教学媒体和手段进行教学的现代形式，其显著特点是形象生动、动态直观、教学效率高。随着素质教育的逐步实施，这种现代教育技术将成为教学手段改革的必然趋势。 相似文献
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在实施素质教育的今天，许多从事理论教育研究的工作者，提出让后进生从我们的笔下消失，这个愿望是良好的，但并不现实。在实际教学中，后进生总是存在的。不是许多学校都分快慢班吗？还美其名日“因材施教”。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点，学科教学活动是进行素质教育的主渠道，如何在生物教学过程中优化教学结构，培养学生的创新能力，是我们每一位生物教师首先要解决的问题。 相似文献
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教学改革已推进多年,传统教学模式仍然是实施素质教育、提高课堂教学实效的桎梏,教师应充分发挥素质教育的主阵地作用,落实好新课程标准,提高课堂教学实效,"变‘独奏曲’为‘交响乐’;变‘曲高和寡’为‘曲高和众’;变‘呆板式’说教为‘多样性’教学"。让学生参与到教学中,让教学内容深入进去,让教学形式活起来,在小学语文教学中实施素质教育提高课堂教学实效,具有较强的现实意义。 相似文献