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1.
吴天生 《广东技术师范学院学报》2007,(3):30-32
网络课件实时录播系统以计算机网络为基础,能够把课堂讲课教师的视频、音频、操作过程和电脑屏幕内容等相关信息同步实时地记录下来,既可通过网络实时广播,也可以数字媒体形式存储在服务器上,作为各级教育机构网络教学资源.本文主要介绍了网络课件实时录播系统的结构组成,功能特点以及其具体应用. 相似文献
2.
网络课件设计的合理性策略 总被引：3，自引：0，他引：3
罗志强 《中国远程教育(综合版)》2004,(1):63-63
网络环境下学生既可以进行个别学习,又可以进行合作学习,网络进入课堂形成了一种全新的教学模式.本文对网络课件设计的合理性做了初步探究,提出了网络课件设计合理性的策略,即主体性、人文性、创新性和实效性. 相似文献
3.
通过论述网络课件的设计、开发和应用,阐明了网络课件在学校教育中的重要作用,尤其在促进医学教育信息化和培养创新型人才方面所起到的积极作用,提出了网络课件在设计、开发和实际应用过程中应该注意的问题,为网络课件的开发和广泛应用提供了理论和实践的依据. 相似文献
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5.
网络教育作为现代教育技术的形式,给教育思想与技术带来了深刻的变革,已成为现代教育的必然趋势.本文论述了网络多媒体课件的设计过程,并以"多媒体技术基础"网络多媒体课件的制作为例,详细介绍了制作网络多媒体教学课件的部分相关技术. 相似文献
6.
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(4)
计算机技术、网络技术的发展,使得网络课件如雨后春笋蓬勃发展.网络课件的设计开发是一个系统工程,有其自身的规律和原则.本文结合工程制图网络课件的开发,论述了网络课件设计开发的流程、原则及相关开发技术. 相似文献
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录播系统是教育信息化支撑体系中非常重要的一环,在教学过程的信息化中起关键作用,特别是对于讲授型课件教学现场实时自动录播、微格教学等方面有巨大的应用前景。数字化录播教室数字化录播教室系统,是结合VGA高分辨率实时采集压缩,结合多路的场景视频信号,在同一观看界面上实现压缩及网络传输,并且自动生成实时录播课件的教室系统。从课堂教学和资源建设上,整体解决了目前课堂的教学资源的录制问题,同时,结合计算机网络实现课堂教学的实时直播,实现异地教学,使统一的网络资源点播教学平 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
<正>在现代教育理念的影响之下,高中数学课堂广泛地使用了多媒体技术.运用多媒体技术的时候课件的质量,直接影响了课堂的教学效果,决定了课堂教学的成败.因此高中数学教师在制作课件的过程中,要按照精准、言简意赅的原则,突出数学课程教学的重点,为学生创造趣味性的数学课堂.现在多媒体课件制作过程中,还存在一些问题,教师要认真地研究多媒体课件的设计策略,进行针对性的设计提高,提升学生学习数学的能力. 相似文献
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本文论述了应用简单设备和PowerPoint演示文稿制作网络课件的方法,并针对不同的设备条件和软件环境,介绍了PowerPoint直接发布、PowerPoint转成流媒体、PowerPoint联机广播和Producer2003实时同步合成Pow-erPoint教案与视音频等四种实用的制作方案。本文所介绍的网络课件制作方法,制作设备简单、操作过程简便易行,非常适合普通教师自制课件。 相似文献