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1.
吕安琪 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(4)
今年党中央一号文件指出:“农业生产责任制的普遍实行,带来了生产力解放和商品生产发展”。那么,农业生产责任制同商品生产发展有何内在联系?当前我国农村商品生产发展有何特点?发展趋势如何?探索这些问题,对于社会主义经济建设和社会主义商品理论的研究,都有极其重要的意义。本文仅就上述问题,谈点粗浅的认识,就教于同志们。 相似文献
2.
骆焉名 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
大力发展农村商品生产,逐步由自给半自给经济向商品生产和社会化生产转化,这是我国农村实现社会主义现代化不可逾越的必然过程。为此,必须建立一种适应商品生产要求,促进社会主义商品经济发展的经济形式。五十年代末,我国在进行农业社会主义改造的基础上,建立了人民公社,搞“一大二公”、统一经营、统一分配,想依靠这种经济形式来发展农业生产。实践证明,它不适应我国农村实际和商品生产的要求,造成农村经济长期停留在自给半自给状态。 相似文献
3.
近两年来,随着联产承包责任制的发展和完善,我国广大农村雨后春笋般涌现的专业户、重点户、新经济联合体(以下简称“两户一体”),适应了我国农业发展的客观要求。发展了农业生产中的社会分工和专业化协作,促进了我国农业生产的发展。这是发展农村商品生产的重要途径,也是我国社会主义农业现代化道路上的重大突破。本文拟就分工协作、“两户一体”与农村商品生产的关系作些初步探讨。发展社会分工、提高专业化协作程度是发展农村商品生产的迫切要求商品经济与自然经济直接相对立,是一种以商品交换为特征,以生产力和社会分工一定程度发展为基础的生产形式和交换形式。社会分工既是商品生产的前提,又是促进商品生产 相似文献
4.
颜崇宇 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
抓专业户和重点户这“两户”,不忘千家万户,这是推动农村商品生产持续发展起决定作用的关键一环,正确认识这一问题有着极为重要的意义。在当前,要适应农村迅速发展的新形势,大力发展农村的商品生产,把充满活力的农村经济推向前进,就必须认真研究和把握发展“两户”与发展千家万户的辩证关系,正确认识抓“两户”与不忘 相似文献
5.
盛月富 《中国远程教育(综合版)》1993,(4)
党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体系.笔者经过近几个月的农村生活,深切体会到了农村发展经济、走向市场的困难与问题,其中主要问题是农村劳动者素质不高、技术水平较低.而燎原学校的任务,就是通过发展和改革农村教育,大面积提高农村劳动者的思想、文化.技术素质,增强农村接收和运用科学技术的能力,帮助农民以市场为寻向,发展商品经济和高效农业,使国家富强、农民富裕.所以,燎原学校应以帮助农民奔向市场、发展商品生产、高效农业为己任,大力推广农村实用技术,为科教兴农作出较大贡献. 相似文献
6.
发展农村职业教育是农村教育体制改革的一个重点.当前,农村经济正在从自给、半自给经济向商品生产转化.从传统农业向现代化农业转化.在这"两个转化"的新形势下,改革农村中等教育结构,发展农村职业教育,显得越来越迫切.我县从一九八○年开始试办职业中学(班).回顾五年来改革农村中等教育结构的情况,我们觉得在发展农村职业教育中应当重视以下几个问题. 相似文献
7.
李郁芬 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
一、建立农村商品生产社会服务体系的客观必然性建立农村商品生产社会服务体系是商品经济发展的内在要求。随着我国农村从自给半自给经济向较大规模的商品经济的转变,建立农村商品生产社会服务体系显得非常必要。自给半自给经济从本质上说来,属于自然经济的范畴。“……自然经济,也就是说,经济条件的 相似文献
8.
苏国衡 《首都师范大学学报(社会科学版)》1984,(4)
随着农村联产计酬的生产责任制的落实和不断完善,乡镇企业蓬勃发展,专业户、重点户和各种形式的联合体也如雨后春笋大量涌现。这标志着我国农村已开始由自给半自给经济向大规模商品生产转化,由传统农业向现代农业转化。农业商品生产的进一步发展,必将从根本上改变我国农村的面貌。本文试图说明向大规模商品生产转化,是生产力发展的必然结 相似文献
9.
我国农村教育的战略重点或突破口是什么?这是一个十分重要的课题。本文拟就这个问题,根据农村经济发展对教育提出的要求,对发展我国农村教育的新战略和对策,谈点粗浅的认识。三中全会后,中央调整了农村政策,农村乡镇工业和商品生产迅速发展,经济结构发生了 相似文献
10.
以普遍推行农业生产责任制为中心的农村生产关系调整和变革,给我国带来了经济改革的春天。改革推动着农村经济迅速发展。怎样深化农村经济改革,进一步促进农村商品生产更大规模发展?我们认为:农村经济改革的深化应该紧紧抓住流通这个中心环节来展开。下面就该问题作一些理论上的探讨。 相似文献
11.
符戈 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
当前,搞好搞活农村商品流通,已经成为农村商品生产发展的迫切要求和关键所在。而鼓励和支持农民参加流通,对搞活农村商品流通则具有重要、积极的意义。本文试从理论和实践的结合上,就农民参加流通问题作一些具体的考察和分析。 相似文献
12.
党的十一届三中全会以来,随着农村经济迅速发展,大批农民开始转向了商品生产。他们对文化科学技术的要求,比一般农民更强烈。他们把文化科学技术当成是发展商品生产的“千里眼”把文化技术人才当做“财神爷”。他们到处求“神”学艺,这并不是一种偶然现象,而是农村发展商品生产的必然。商品生产与自给,半自给性生产不同,产品主要是为了出售,在出售中实现经济效益。 相似文献
13.
“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”县师范学校必须端正办学指导思想,坚持面向农村小学,为农村小学培养合格的师资,以顺应农村教育的改革和发展,适应农村现代化建设的需要.我国十亿人口,八亿多在农村,随着农村经济的改革和商品生产的发展,广大农民迫切需 相似文献
14.
《赣南师范学院学报》1989,(3)
<正> 党的十一届三中全会以后,赣南农村和全国许多农村一样实行了家庭联产承包责任制,并且提高了部分农产品的价格,极大地调动了广大农民发展商品生产的积极性,使农村商品经济得到了前所未有的的发展。认真总结这段时期发展农村商品经济的新创造,新经验,建立起赣南农村社会主义经济的新秩序,对于进一步发展赣南农村商品生产无疑是非常必要的。 所谓农村商品经济新秩序,简言之,就是农村商品经济活动的社会经济行为准则。它是以市场的价值规律为核心,用法律的,经济的,行政的多种手段建立起来的生动的 相似文献
15.
随着我国农村庭院生态经济逐步向商品生产和交换模式发展,如何将经济、生态、社会三大效益相统一,实现系统科学配置,已成为我们面临的首要问题.本文通过分析发展庭院生态经济应遵循的理论基础,对发展庭院生态的基本模式和重要作用等问题进行探讨,并对发展趋势进行展望. 相似文献
16.
商业革命是西欧封建社会崩溃和资本主义社会确立时期,在商品流通领域里的一次重大变革.在封建社会里,以交换为目的的商品生产还处在形成过程中.当时农村有庄园壁障,城市有行会限制,市场狭小,地方与外部处于隔绝状态,商品交换有限,生产方式比较稳定.随着商品经济的发展和交往范围的扩大,以前潜伏着的商品生产的规律越来越发挥作 相似文献
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18.
恽志吾 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(3)
大规模发展商品生产,促进社会分工,提高生产社会化程度,是把我国生产力提高到新的水平,加快“四化”步伐的必由途径。发展商品生产,必须疏理好流通渠道。生产出来的产品,只有通过流通环节,才能转化为商品。而又只有实现了这个转化,商品生产才能继续发展。当前,我国农村正处于由自给半自给经济向大规模商品生产发展的历史性转折时期,流通领域同商品生产迅猛发展的形势不相适应。在这种情况下,搞好商品流通,正是促进商品生产的关键所在。 相似文献
19.
在农村经济和商品生产迅速发展的今天,广播电视大学如何伸向农村,为农村和乡镇企业培养人才?就这个问题,我们在浙江省海宁县进行了调查。 我们先后走访了分管教育的副县长、县府办公室、县乡镇企业局和县电大工作站,分别召开了教学班班主任和学员座谈会,还深入到该县朝阳乡作了实地了解。 相似文献
20.
毛泽东关于社会主义商品生产问题的理论,明确了社会主义商品生产存在的必然性,明确了社会主义商品生产与资本主义商品生产的区别和联系,明确了价值规律在社会主义时期还起作用,对于我们总结历史经验,探索社会主义建设新道路仍有指导意义和借鉴作用。 相似文献