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陈赟 《荆门职业技术学院学报》2008,23(4):11-16
教育是社会和谐的基石。我国教育发展存在不平衡,突出表现在地区不平衡和城乡不平衡。教育地区不平衡主要是高等教育资源和各省对教育投入不等。教育城乡不平衡则有教育投入、师资素质、入学机会等方面。形成教育发展不平衡的原因首先是经费筹措体制,其次是经济发展水平,还有历史和文化等方面因素。 相似文献
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随着我国地区经济发展不平衡的加剧和高等教育体制改革的不断深入,实施高等教育成本补偿属地化已成为不可避免的政策选择。但这种政策造成了不同地区高等教育发展的不平衡和不同地区的学生接受高等教育的机会不均等的负面效应,新义务教育法的实施有利于化解和消除这些负面效应。 相似文献
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高校扩招出现的新矛盾 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来 ,高校扩招使我国高等教育得到了空前的发展 ,但同时也出现了一些新的矛盾。1.高校扩招在数量和专业设置上与我国经济发展存在不平衡性和不适应性。首先 ,我国幅员辽阔 ,各地区经济发展极不平衡。 1999年 ,高校扩招的名额明显向中西部地区倾斜 ,而我国现有高等学校布局和发展水平本身在地区间就不平衡 ,高校多集中在少数全国性大城市 ,办学条件较好 ,而经济欠发达的西北、西南地区高等教育的发展相对薄弱 ,尤其是边远、贫困地区的高等教育的发展更为薄弱。在这种条件下 ,各地高校对扩招生的容纳程度存在很大差异。西部区域的高等教… 相似文献
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教育的发展，必然受到经济发展的制约。我国国共有30个省、市、自治区，各省、市之问经济发展不平衡，因而，各地区的经济发展战略和策略也不同。我国地区经济、地区经济发展战略和策略对交通运输事业及交通高等教育会产生哪些影响呢?笔者拟就这一问题，作点粗浅的探索。 相似文献
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从人口和经济两种视角对扩招20年来我国高等教育区域布局的变化进行分析后发现：我国高等教育在规模扩张的同时，基于人口的高等教育区域均衡发展也取得了明显的成效；但不同地区高等教育发展的层次侧重点有所不同，研究生教育呈现显著的差异化格局。相关分析进一步发现，高等教育布局与人口数量的相关性在加强，与经济水平的相关性在减弱，这表明了政府和个体对待高等教育态度的变化，在基于人力资本的工具理性基础上增加了基于民生福祉的价值理性；但追求公平不应以牺牲效率为代价，测算发现我国有诸多省份高等教育与经济发展综合水平不协调。增强协调性以更充分发挥高等教育促进经济社会发展的职能应作为我国今后高等教育布局结构调整的关键目标。 相似文献
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试论地方高等教育发展的困境及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
唐华生 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(4):129-133
由于历史和现实的原因，我国各类、各层、各地区的高等教育发展是不平衡的。应分析目前地方高等教育发展的不平等和不平衡现象，探讨了地方高等教育的发展原则和目标定位，提出地方高等教育发展的相关对策。 相似文献
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高教发展与经济,科技发展的区域协调研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本根据有关统计数据,对我国各地高等教育与社会经济发展的协调性、高等教育与科技发展的协调性、高等教育发展与社会经济、科技发展三方面的相互协调性进行了分析和评价。研究表明,我国高等教育发展与经济发展比较协调的有１８个省区,高等教育发展与科技发展比较协调的地区有２４个,其它地区都存在着一定程度的不协调。如果要求一个省份的高等教育发展与社会经济发展水平和科技发展水平都比较协调,则只有１４个省份可以达到这 相似文献
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在现行财政分权体制下,地方普通本科院校由地方政府财政拨款,由于我国地区间经济发展水平不平衡,导致不同地区的地方普通本科院校获得的财政性教育投入差距日益加大,造成高等教育资源分布不均衡和教育过程的不公平。为此,需要完善当前的财政转移支付制度、实行科学的财政拨款和预算制度,以确保不同地区高等教育的和谐、可持续发展。 相似文献
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一、新时期医学成人教育面向农村培养人才的重要性和必要性我国的医学成人高等教育不断发展壮大，培养了大批合格的高级医药卫生人才，为人民的健康水平不断提高发挥了不可替代的作用，为我国卫生事业取得令人瞩目的成绩作出了很大的贡献、但同时应清醒地认识到，卫生事业的整体水平还不高，地区间发展极不平衡．尤其在广大农村，卫生事业发展严重滞后。分析起来，造成地区发展不平衡的根本原因就在于广大农村医疗卫生人才的缺乏，因此，医学成人高等教育面向农村，培养高级卫生人才就显得尤为重要和必要。二、面向农村发展医学成人教育的办… 相似文献
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公权力是以民众的权力让渡与公众认可为前提的,而实践中被让渡的公权力在行使过程中具有易被滥用的可能性,在法治中国的建设中,如何行使公权力,如何约束公权力,"把权力关进制度的笼子里",成为依法治国面临的一个重要课题。 相似文献
12.
马瑞灵 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,3(3):51-54
实行权力监督和权力制约，关系到党和国际的前途和命运，是社会主义革命和建设成败的关键，也是坚持和改善党的领导的根本所在是党领导和支持人民当家做主，建议社会主义民主政治的需要，也是法治的精髓和腐倡廉的有效途径。 相似文献
13.
戎辉 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(4):7-9
学术权力和行政权力共存是高等学校的一个主要特征。从学理、比较角度探讨学术权力和行政权力、学术民主管理权力和学术行政管理权力的概念及其相互关系,可以看出在高等学校内部权力中学术权力的主导作用,以及如何协调并处理好学术民主管理权力和学术行政管理权力的关系。 相似文献
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邢植朝 《广东技术师范学院学报》2005,(5):19-22
权力虽然是社会生活中广泛运用的支配关系，但是它不是唯一行之有效的力量。非权力性的影响力 对权力的作用是不可低估的。历史与现实告诉我们，权力的获得与效用在相当程度上决定于非权力性影响的制 约，只有把权力性影响力与非权力性影响力有机地组合，充分地发挥，才能更好地行使人民赋予的权力。 相似文献
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我国的检察权配置受到分权制衡理论、列宁的法律监督理论以及我国检警相对分离的影响,形成了具有中国特色的检察权配置现状.现阶段我国的检察权配置存在检察权的行政性比较明显、检察权的法律监督权的定位是否准确等一系列问题.检察权的未来改革应当对检察权进行去行政化,并且应当削弱检察权的法律监督权的属性,将监督权的权能回归人民代表大会,净化检察权的司法权性质. 相似文献
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钱牧 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(3):52-56
通过比较的方法对西方国家典型性分权制衡体制进行分析,进而发现,权力监督与制约机制的确立破除了封建君主集权专制制度,有效地遏制了国家权力的滥用,揭露了一些问题并查处了一批大案要案。但也造成了国家机关之间的相互扯皮、互不服从,从而严重影响了权力运行的效率。资本主义国家所建立的权力监督与制约机制本身的分权并不彻底,尤其是立法权对行政权的控制与制约往往力不从心。 相似文献
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特别权力关系由特别权力关系主体、客体、内容等要素构成。其中，特别权力关系主体包括特别权力主体和特别权力相对人；特别权力关系客体包括特别权力、人身权、物、行为和智力成果；特别权力关系内容包括特别权力主体的特别权力与义务和特别权力相对人的权利与义务；特别权力关系的变化就是特别权力关系发生、变更与消灭的发展过程。 相似文献
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现代公共选择理论认为,政治市场中的权力主体也是理性地追求自身利益最大化的"经济人,"如果不存在有效的制约机制或者约束机制对这种自利性加以软化,政府及其官员的自身利益就会不断扩张。为了降低行政权力的负面效应,必须强调行政程序的各项原则与制度,实现行政程序在控权上的法律保障作用。 相似文献
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丁平 《安徽广播电视大学学报》2010,(1):22-25
权力专业化是国家发展的必然趋势。英国在这个过程中最先实现专业化的是司法权,他走的是司法权优先发展的道路。英国司法权的优先发展得益于其权力共享式的有限的贵族君主制,而司法权的优先发展对于英国“行政司法化”、法治建设以及宪政形成功不可没。 相似文献