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1.
张杰 《郧阳师范高等专科学校学报》2014,(3):98-99
加强对高校档案管理员继续教育既是新形势下＂学习型社会＂建设的需要,也是应对高等教育快速发展和深化改革的需要.高校档案管理员继续教育应引起领导的足够重视,制定定期培训机制,完善档案人员继续教育制度. 相似文献
2.
数字化背景下,数字技术正在与教育深度融合,档案专业人员的继续教育也受到了数字化转型的挑战。档案专业人员对数字化重视程度不够、网络资源缺乏档案网站建设水平差距大、档案继续教育规模难以满足数字时代的需求等问题,成为当前档案专业人员继续教育的最大挑战。档案专业人员继续教育数字化转型要明确档案专业人员继续教育定位,加强对数字化的反思;丰富网络平台功能;扩大档案继续教育规模,创新继续教育模式。 相似文献
3.
朱玉英 《周口师范学院学报》1999,(3)
国家档案局在档案教育“九五”规划中指出：“要加强档案队伍的继续教育工作,要有计划、有组织地对其有专业技术职务的档案人员进行继续教育,培训率达到60％。”为实现继续教育“九五”规划的目标,各地档案部门都将继续教育作为教育培训的工作重点,那么如何广泛有效地开展档案继续教育呢？一、克服一种误解档案人员继续教育,其目的在于利用人的可塑性,通过有组织的教育活动,切实帮助档案工作者提高水平,加速知识更新,尽快使档案工作者成为各具特色、各具其能的专业人员。但在实际工作中,人们往往产生一种误解,不能把档案人员继续… 相似文献
4.
王云兰 《安阳师范学院学报》2001,(3):85-87
加强高校档案工作，要做好以下几个方面的工作：首先，要加强宣传，转变档案工作观念；其次，要增加投入，改善档案工作条件；再者，要加强对档案管理人员的继续教育，提高其业务素质；最后，要实现档案信息资源共享。 相似文献
5.
田绍军 《四川职业技术学院学报》2012,22(4):164-165
档案管理是高校行政管理工作的重要组成部分,档案管理人员综合素质的高低直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量。单位领导不够重视、个人观念陈旧和培训、继续教育系统不完善等因素制约了档案管理人员素质的提高。加强档案队伍建设,提高档案人员素质,是提高学校档案工作水平的根本保证。 相似文献
6.
本文阐述了对高校档案管理人员进行继续教育的必要性,并对继续教育采取的措施作了详细说明,提出了只有全面加强高校档案人才队伍建设,才能促进高校档案事业科学发展,提高高校档案管理水平。 相似文献
7.
影响高校档案工作人员素质提高的原因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
李淑娥 《黎明职业大学学报》2009,(2):71-73
档案管理是高校行政管理工作的重要组成部分,档案人员综合素质的高低直接影响着档案业务工作的效率、水平和质量.现阶段,学校领导重视不足、档案工作人员观念更新慢、档案工作人员继续教育系统性不足等因素制约了学校档案工作人员素质的提高.可通过加强档案意识,档案行政主管部门建立较系统的档案继续教育制度,档案工作人员主动更新观念、加强学习研究等手段提高档案工作人员素质,提高学校档案工作水平. 相似文献
8.
科技期刊从业人员继续教育培训问题的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
从科技期刊编辑的视角,针对目前出版专业继续教育培训中存在的课程设计针对性不强、培训组织不够完善及培训过程显现出的重形式轻实效、重理论轻实践等不足,提出了应重视组织管理,大力发挥中国高校科技期刊研究会在科技期刊编辑工作中的引领作用;加强对培训对象的调查与沟通,合理设计课程内容,丰富培训形式;强化主办部门及刊社领导的认识,重视继续教育培训的组织与投入;编辑人员要改变态度,增强参与继续教育培训的主动性等措施和建议。 相似文献
9.
试论新世纪高校档案工作人员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲 《广东教育学院学报》2002,22(4):123-124
21世纪是经济全球化、信息化和知识化的时代 ,以网络为中心的计算机技术、通讯技术和数字化技术将高校档案工作推向一个崭新的时代。它一方面促使高校档案工作理念和档案管理的手段、方法等发生根本性变革 ,对高校档案部门发生了强烈的冲击 ;另一方面对高校档案工作人员的知识水平、工作技能、组织管理能力提出了更高的要求。因此 ,加强高校档案工作人员继续教育 ,提高他们的整体素质和工作业务水平 ,已成为当前一项紧迫的任务。一、高校档案人员继续教育的必要性1.培养和解决人才问题 ,是加快高校档案管理现代化和信息化进程 ,促进档案事业… 相似文献
10.
高校行政人员绩效管理存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对高校行政人员绩效管理是高校管理的重要内容,是高校人事和分配制度改革的迫切要求.但目前高校行政人员绩效管理存在管理目的不明、管理计划缺失、考评标准笼统等问题.应该采取完善绩效管理制度、建立绩效激励体系、加强继续教育培训等措施加强高校行政人员的绩效管理工作. 相似文献
11.
天津滨海新区在岗职工远程教育需求分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对天津滨海新区在岗职工继续教育需求调查结果的分析,认为天津滨海新区在岗职工有接受继续教育的需求,但时间成为他们接受继续教育的主要障碍,现代远程教育的特点决定了这种教育形式能够满足他们的学习需要,远程教育机构也应该从教育理念、师资建设、课程建设和教学内容上进行改革,满足在岗职工的继续教育需求。 相似文献
12.
浅谈中学教师继续教育的起源、发展与特点 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了中学教师继续教育的起源、发展及其特点。中学教师继续教育是在终身教育思想指导下,对各级各类学历达标后的中学在职教师所进行的更新知识结构、拓宽知识面、发展个性以及提高教育教学能力的高层次、全员性的专业培训。它具有和一般成人学历教育不相同的特点。 相似文献
13.
赵丹凌 《广东教育学院学报》2008,28(2):56-62
对广东省中小学教师专业发展现状的调查表明：广东省中小学教师专业发展呈现出发展起点明显提高、基础较好以及时教师岗位的职业认可程度普遍较高、事业感较强等特征;同时也存在着地区分布上的结构性失调、专业素质整体发展不均衡、知识更新等能力不足、知识更新的速度较慢、对继续教育培训的依赖程度较高等问题。建议通过加强对教师专业发展的指导,改革培训课程,创新学习模式和方法,加大立法力度,完善教师继续教育制度,建立骨干教师帮扶制度,实现教师资源的合理配置等措施,提高教师专业发展能力和水平。 相似文献
14.
随着我国教育改革的不断推行,对学生综合素质的培养提出了新的要求,针对当前学生体育素质明显下降的现象,在体育课程改革上投入了较大的力量,体育课程在课程学习中的比例也不断加大。为了有效提高体育课程开设的质量,对体育教师的教学能力提出了更高的要求,需要教师通过不断的学习来提高自身的能力。为此,文章对我国高校体育教育专业教学能力的提升进行研究,希望对我国高校体育教学事业的发展起到一定促进作用。 相似文献
15.
信息化时代呼唤自主学习方式。成人教学有必要建构以下相应的自主学习策略:发挥成人自主学习优势,激发他们开展自主学习的意识;突出成人学生的主体地位,提高他们的课堂参与度;尊重成人学习者人格,营造融洽的情感氛围;关注个性差异,促进成人自主学习的个性发展;利用多媒体和网络信息技术,创造良好的成人自主学习环境。 相似文献
16.
成人学习理论与教师继续教育 总被引：6，自引：0，他引：6
潘岳祥 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(4):86-88
成人学习理论认为成人学习者具有不同于儿童学习的特征，成人教育中教师应当扮演成人学习促进者的角色。教师继续教育应以成人学习理论为基础，充分考虑教师工作和生活的困难；设计符合教师需求的教学内容；营造良好的学习环境；采用多样化的教学方式；提供自主学习的机会。 相似文献
17.
Bev Williams 《Teaching in Higher Education》2013,18(1):85-98
Professional undergraduate nursing education programmes share the goal of preparing competent graduates who will successfully make the transition to the world of professional nursing practice. Furthermore, society demands continued professional accountability for competence in an era of exponential knowledge proliferation and technological change. One way to meet this demand is for every practicing professional to engage in continuing professional nursing education. If professional nurses are to maximize continuous learning, they need to be able to manage and monitor their own learning. This means that professional nurses engaged in continuous learning should have the ability to be self directed. The use of problem-based learning (PBL) as an instructional methodology in undergraduate nursing curricula has been identified as one way to facilitate the development of nursing students' abilities to become self-directed in learning. The theoretical links between PBL and self-directed learning are discussed. 相似文献
18.
远程开放教育英语自主学习是一个保证学习质量的关键环节。由于英语水平的提高是缓慢的不断实践积累的过程,针对目前成人远程教育学员自主学习缺乏引导、辅导现象,提出自学过程中要充分利用多种形式的教学资源,制定切实有效学习计划,搞好自学监控与自我评估,培养学生自主学习英语的技能,在语言实践中,真正成为语言学习与应用的主人。 相似文献
19.
20.
燕国材 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):85-92
文章就老庄道家的教育心理思想讨论了四个方面的问题，即：教育心理思想的基本观点，论述为学论与无为论；学习心理思想，论及学习的意义、过程、原则与方法；德育心理思想，探讨德育的过程、原则与方法；差异心理与教师心理思想。 相似文献