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常占海 《太原大学教育学院学报》2002,20(Z1):136-137
全面推进素质教育,学校后勤不仅担负着素质教育的后勤保障工作,而且在后勤服务管理中处处存在着素质教育工作.后勤管理、服务中的素质教育是学校素质教育的重要组成部分,是课堂教学等不可替代的. 相似文献
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常占海 《太原教育学院学报》2002,(Z1)
全面推进素质教育 ,学校后勤不仅担负着素质教育的后勤保障工作 ,而且在后勤服务管理中处处存在着素质教育工作。后勤管理、服务中的素质教育是学校素质教育的重要组成部分 ,是课堂教学等不可替代的 相似文献
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小学图书馆是素质教育的重要场所，在素质教育中具有重要地位和作用，要以服务为突破口，强化其教育功能，服务好素质教育。 相似文献
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张亚伶 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(1):84-86
音乐教育是素质教育的重要内容，应充分认识音乐教育对实施素质教育的重要性，紧紧把握音乐教育为素质教育服务的理念，改革音乐教学方法，营造学习音乐的浓厚氛围。 相似文献
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李宁 《中小学图书情报世界》2008,(2):24-25
少儿图书馆是校外教育的重要基地．应为实施素质教育服务．并应从实施素质教育的战略高度充分认识少儿图书馆建设的重要性．坚持正确的办馆方针．充分发挥少儿图书馆在素质教育中独特的教育功能。 相似文献
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体育教育是高校实施素质教育的有效途径和重要窗口,分析研究高校体育素质教育的基本特点,可以明确高校体育实施素质教育的主要内容,并在分析探讨中寻找实施高校体育素质教育的具体对策,为在高校实施素质教育服务。 相似文献
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论高校图书馆与大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
何桂芝 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
高校图书馆 ,应利用馆藏文献、馆舍及设备等 ,通过图书馆的管理、服务和组织活动参与素质教育工作。这种参与教育和管理服务在高校实施素质教育中起着十分重要的作用 相似文献
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提高全民素质教育应成为公共图书馆的一项重要任务.正视公共图书馆在开展全民素质教育中的重要地位,强化公共图书馆服务功能,充分发挥其在素质教育中的重要作用. 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
齐惠芳 《河北软件职业技术学院学报》2005,7(1):72-74
素质教育是贯彻科教兴国方针的重要方面,是当今教育改革和实践的中心课题。高校图书馆作为高等学校教学和科研的两个中心,它不仅是学校的信息中心,也是大学生素质教育的重要阵地,在大学生素质教育中具有课堂教育不可替代的文化优势、环境优势和服务优势。该文阐述了素质教育的必要性,分析了高校图书馆在素质教育中的地位与作用,探讨了实施素质教育的有效途径和方法。 相似文献
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伯琼 《重庆第二师范学院学报》2000,13(1):82-84
针对大学生素质教育的主要特征和目标体系，论述了图书馆在大学生素质教育中不可替代的重要作用，并提出图书馆为素质教育服务的有效措施。 相似文献
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陈寿根 《中国职业技术教育》2008,(11):40-41
高职后勤服务是学校教育体系的重要组成部分,在后勤服务中实施素质教育是一个值得关注和探索的课题。本文结合多年的研究和实践,围绕如何在后勤服务中实施素质教育,如何把后勤服务育人的工作落到实处等问题进行了阐述。 相似文献
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图书馆是大学生素质教育的一个关键环节,是大学生思想品德教育、信息素质教育、提高文化素养和陶冶精神情操的重要场所。加强大学生素质教育应采取各种有效途径：对新生进行入馆教育。开设特色服务,调整馆藏结构,创造良好的人文环境。 相似文献
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素质教育得到社会广泛的认同和重视,地理课堂是实施素质教育的主阵地之一,在主阵地上扎扎实实地搞好课堂教学为提高学生的素质服务,是地理教师的一项重要任务。 相似文献
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高校图书馆是为学校教学、科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地.同时又是大学生的第二课堂,对大学生的素质教育有着义不容辞的义务和责任,必将成为大学生素质教育的主要基地和主要承担者.本文从思想政治素质,心理素质,审美素质等方面阐述了高校图书馆在素质教育中的作用. 相似文献
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通过分析少儿图书馆所具备的环境、资源、和服务手段等有利条件,确立少儿图书馆是少年儿童素质教育的重要基地,它对少年儿童素质教育方面所起到的重要作用。同时对少儿图书馆如何参与少年儿童素质教育提出了相应的对策与方法。 相似文献
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生物学考试与素质教育●庄柳书《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育。”在中学生物学考试中如何贯彻理论与实际相结合的原则,使生物学考试真正做到为素质教育服务,这是当前生物学考试改革中的一个重要课题。... 相似文献
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张生荣 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(1):59-61
从素质教育的重要意义出发,根据图书馆教育职能的特殊地位与作用,提出了对大学生进行素质教育应强化高校图书馆的教育职能、转化图书馆员的行为理念和深化图书馆的服务内容等措施。 相似文献