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1.
坚持科学发展观深化高职教育学制改革--谈高职教育二年学制问题 总被引：1，自引：0，他引：1
戴春禄 《中国职业技术教育》2005,(27):22-23
教育部有关领导在第二次全国职业教育产学研结合经验交流会的报告中指出:"对于学制,在高等职业教育中还有许多不同的认识. 相似文献
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尹汉学 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(10):26-27
教育部在连续召开了三次高等职业教育产学研结合经验交流会后，明确提出“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展高等职业教育”道路。在高等职业院校中，广泛采用产学研结合这条培养高技能人才的途径，但在实施中存在一些偏差，因此就这种结合的有关问题提出质疑，同时，就高职产学研结合中的载体、条件和目标等提出具体建议。 相似文献
3.
高等职业教育要创新,要发展,根本的一条就是要坚持走产学研结合的道路.本文从产学研结合对高等职业教育发展的意义、高等职业教育产学研结合的内容、机制保障几个方面来谈促进高职院校产学研进一步结合的几点思路. 相似文献
4.
为社会主义现代化建设事业服务大力推进高等职业教育改革发展 总被引：35，自引：0，他引：35
2002年10月 ,我们在湖南永州成功地召开了第一次全国高职高专教育产学研结合经验交流会 ,重点交流和宣传了农业高职人才培养中产学研结合的经验 ,明确了产学研结合是高等职业教育发展的必由之路。一年来 ,高等职业教育战线在这一思想的指导下取得了长足的进展。今天 ,我们在这里召开第二次全国高职高专教育产学研结合经验交流会 ,重点是交流制造业高职人才培养的产学研结合经验 ,并研讨如何根据形势的发展 ,以就业为导向 ,为社会主义现代化建设服务 ,推动高等职业教育持续、健康、快速地发展。如果条件成熟 ,我们希望在明年上半年能够召开第… 相似文献
5.
我国产学研合作教育发端于20世纪80年代,但对于高等职业教育产学研的明确定位,则是2002年教育部在湖南永州召开的第一次全国高等职业教育产学研结合经验交流会上.时任教育部部长的周济在会上强调,"产学研结合不是一般性的措施,而是进一步发展高等职业教育的必由之路、根本之路,必须坚定不移的按这一方向走下去." 相似文献
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从2002年10月至2004年2月，在短短一年半的时间里，教育部分别在永州、武汉和无锡召开了三次全国高等职业教育“产学研结合”经验交流会，总结了高等职业教育改革与发展取得的经验，明确指出了“产学研结合”是高等职业教育发展的必由之路。高职高专产学研结合工作正在全国范围内蓬勃开展。 相似文献
7.
寻找高等职业教育产学研结合的突破口 总被引：49，自引：2，他引：49
从我国高等职业教育实施产学研结合的现实意义入手，深入分析了当前制约高职教育产学研结合的主要问题：典型经验总结不够、理论研究滞后、运行机制缺乏。并为高等职业教育产学研结合的深入开展提出建立典型模式、加强理论研究、构筑运行机制的思路。 相似文献
8.
高职院校产学研结合教育 总被引：5，自引：0，他引：5
产学研结合在高等职业教育和现代社会发展中日益显现出其重要作用,通过对产学研教育的概念和基本特征的分析,探讨产学研教育的实现途径,即在校内创造产学研结合教育的良好环境和在校外建立合作教育的良性体系. 相似文献
9.
高职教育产学研结合的必要性及原则探讨 总被引：10，自引：0，他引：10
倪成伟 《湖州职业技术学院学报》2004,2(4):39-42
产学研结合是高等教育发展的必然趋势和现代经济发展对高等教育提出的客观要求。高等职业技术应用型人才培养的教育特征要求高职教育走产学研结合的道路，而产学研结合、校企合作也是高等职业教育办出特色的重要条件。产学研结合必须从我国高职教育发展的实际出发，坚持校方主动性、互利互惠共同发展、全方位多层面、市场机制等原则。 相似文献
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顾问 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):45-46
中外合作办学是高职教育的重要组成部分,在高职院校得到了快速发展。文章对中外合作班体育教学现有模式进行探讨,针对高职中外合作班体育教学中存在的问题,结合自己的中外合作办学班学生管理工作和体育教学工作实际,提出开展配套的体育教学改革对策,提高学生职业能力和国际交往能力,为高职体育改革和中外合作办学模式的不断完善提供一些参考。 相似文献
12.
多学科合作教育运行机制探究 总被引：2，自引：0，他引：2
HUANG Yi-wu 《高等教育研究》2008,(10)
本科层次的合作教育现状可以概括为:开展试验的院校多,但涉及试验的学科少(主要是工科);试验取得的成果多,但成果推广应用的少。造成这种状况的原因主要是缺乏合作教育的有效机制。应从校外建立政策法规激励机制、互惠互利机制等方面入手,构建合作教育的有效运行机制。长江大学在这方面作了有益的探讨。 相似文献
13.
王梅雾 《教学研究(河北)》2009,32(2):44-46
产学合作教育的教学运行管理是学校综合利用并合理配置两个教学主体教育资源,服务于教学各环节,以提高教学质量为目标的一种教育组织管理行为。受种种原因影响,产学合作教育的教学运行管理面-临着众多问题与困难,因此,创新产学合作教育的教学运行管理是产学合作教育的教学运行管理的紧迫任务和必然选择。 相似文献
14.
开展产学研合作教育,培养技术应用型人才--关于产学研合作教育的认识与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
崔树祥 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(1):50-52
尽管教育理论和实践都表明，产学研合作教育是高职院校培养技术应用型人才的有效模式，然而，目前高职院校产学研合作教育并未能全面、有效地开展，原因在于思想观念的滞后，宏观政策以及学校自身条件的局限。为此，需要提高认识，转变观念，完善政策，积极探索产学研合作教育的良性发展之路。 相似文献
15.
刘茁 《中国教育研究与创新》2006,3(8):88-89
通过创设生活情境、倡导合作学习、勇闯游戏难关、创造个性发展的空间等课堂教学手段，使学生在玩儿中学，在学中感悟。提倡教师在教学中运用游戏，在游戏中渗透德育教育。 相似文献
16.
吴宗斌 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):9-12
海峡两岸职业教育互补性强,合作空间大.福建以职业教育为突破口,先行先试全力推进两岸教育交流合作,取得了显著成果.通过对校校合作、校企合作、校校企合作、学校与教育协会合作、教育协会之间合作等五种闽台职业教育交流合作先行先试模式的特点、经验及其不足的分析,提出了要进一步推进闽台职业教育交流与合作,必须制定针对两岸教育合作办学的规定、加强对台教育工作的规划与管理、提高企业参与校企合作的积极性,以及扩大经费保障等的建议. 相似文献
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胡军来 《南昌教育学院学报》2012,(9):53-54
产学合作教育是一种全新的教育模式,文章在阐述产学合作教育内涵的基础上,分析了汉语言文学专业实施产学合作教育的成功经验及其发展上的困境,并进而结合汉语言文学专业这一实例提出了推进产学合作教育的策略。 相似文献
18.
We examined how much Korean high school education helps students to build up the competencies needed for their college education and the world of work. We surveyed 227 high school graduates. They particularly emphasized communication skills, a cooperative attitude, computer skills, making friends and maintaining friendships, adaptability, self-directed learning and creative problem solving skills for their future life. However, they think high school education generally does not help students to build up the needed skills. In fact, they want more extracurricular activities, laboratory classes, practical training, career guidance, and diverse pedagogies than are currently given. 相似文献
19.
胡潇闻 《宁波广播电视大学学报》2007,5(1):73-76
中外合作办学已成为我国教育事业的一个组成部分。随着对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入,中外合作办学发展十分迅速,如何对其进行规范引导是中外合作办学能否健康发展的关键。本文通过对中外合作办学政策的形成背景、发展阶段的考察,对其进行了分析并指出了存在的一些问题,以期对中外合作办学政策的完善有所裨益。 相似文献
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中国——东盟合作框架下西部地方高等教育人才培养模式创新研究——以广西为例 总被引：1，自引：0，他引：1
西部地方高等教育是我国高等教育事业的重要组织部分,其发展对提高我国高等教育整体覆盖面、进入人力资源强国行列与实现西部大开发国家战略具有积极意义和推动作用。人才培养模式陈旧是制约西部地方高等教育发展及其对地方经济社会贡献度的瓶颈问题,应当充分认识西部地方高等教育人才培养模式的现状及存在问题,努力探讨中国-东盟合作框架下构建西部地方高等教育人才培养模式创新路途。 相似文献