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教育发展理念很大程度上受制于文化价值观念。市场经济改革形成了竞争文化,在此背景下,教育观念发生变化,办学的价值取向发生偏离。在我国着力构建和谐社会,与和谐社会相适应的和谐文化将成为主流。与和谐文化相适应的教育观念也将走向真正的以人为本,体现公益,注重公平。 相似文献
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齐卫平 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,6(12):4-7
和谐社会构建需要和谐文化与之相对应,文化具有的功能决定了它在社会建设中有着不可替代的作用,促进社会主义和谐社会的发展,离不开文化建设.繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,成为现阶段我国文化工作的主题.在党领导的中国特色社会主义建设实践中,先进文化与和谐文化是两个既有区别又互相联系的概念,先进文化与和谐文化在价值取向上是契合一致的.和谐社会呼唤和谐文化,当代中国建设和谐文化既有许多优势,又存在着一些不利的因素.充分发挥和谐文化建设的优势,大力克服影响和谐文化建设的不利因素,是构建社会主义和谐社会的重大任务. 相似文献
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丁鼎 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2007,9(5):1-4
“礼乐”是孔子创立的儒家思想体系的核心价值观念，礼乐文化是中国传统文化的主体内容，《论语》提出的“和为贵”是礼乐文化的根本精神，也是儒家思想的普世价值所在。它要求并引导社会各个阶层按照礼乐文化的规范和模式来处理人与社会、人与自然的关系，以达到建立和谐融洽的社会人际关系的目的。当前我们党和国家正在进行社会主义“和谐社会”建设。社会主义和谐社会，实际上是指以人为主体的社会和谐发展的状态，它包括人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、社会结构之间的和谐3个方面的基本内涵。显然，上述社会主义和谐社会的内涵与我国古代礼乐文化的“贵和”精神是一脉相通的。因此，我们在当代社会主义和谐社会建设事业中有必要以批判继承的态度从我国古代传统的礼乐文化中发掘可资借鉴的内容。 相似文献
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思想政治教育是一项尊重、满足、丰富和提升人的需要而实现人之自我超越,促进人自由而全面发展的实践活动。其本身与文化具有天然的、本体意义上无法割舍的内在关联性使其在建设社会主义文化强国中担当着不可推卸的文化责任：思想政治教育的首要文化责任就是以社会主义核心价值体系引领多元化的文化,在全社会形成社会主义核心价值观占主导地位的和谐文化;培育社会成员的＂文化自觉＂和＂文化自信＂意识,使其形成建设先进文化的能力;彰显思想政治教育＂激发人的自由自觉本性＂的本源性价值,通过培养德才兼备的具有文化创造力的人才促进社会主义文化事业的大发展大繁荣。 相似文献
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齐卫平 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(23)
和谐社会构建需要和谐文化与之相对应,文化具有的功能决定了它在社会建设中有着不可替代的作用,促进社会主义和谐社会的发展,离不开文化建设。繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,成为现阶段我国文化工作的主题。在党领导的中国特色社会主义建设实践中,先进文化与和谐文化是两个既有区别又互相联系的概念,先进文化与和谐文化在价值取向上是契合一致的。和谐社会呼唤和谐文化,当代中国建设和谐文化既有许多优势,又存在着一些不利的因素。充分发挥和谐文化建设的优势,大力克服影响和谐文化建设的不利因素,是构建社会主义和谐社会的重大任务。 相似文献
7.
丁鼎 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(3):1-5
“礼”是中国传统文化的核心。它不仅包含了我国古代社会生活各个领域的制度和规范，而且还包容了与这些制度和规范相适应的思想观念。“和为贵”是“礼”的根本精神。它要求并引导社会各个阶层按照“礼”的规范和模式来处理人与社会、人与自然的关系,以达到建立和谐融洽的社会人际关系的目的。当前我们党和国家正在进行社会主义“和谐社会”建设.社会主义和谐社会，实际上是指以人为主体的社会和谐发展状态，它包括人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、社会结构之间的和谐三个方面的基本内涵。显然，上述社会主义和谐社会的内涵与我国古代“礼”文化的“贵和”精神是一脉相通的。因此，我们在当代社会主义和谐社会建设事业中有必要以开放的胸怀，以批判继承的态度从我国古代传统的＂礼＂文化中发掘可资借鉴的内容，为社会主义和谐社会建设提供他山之石。 相似文献
8.
魏莹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(1)
和谐文化是人的实践活动及其文明成果的长期积淀和历史结晶,中国传统文化和西方思想文化蕴含着丰富的和谐思想,是我们今天建设和谐社会的宝贵思想资源.和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化.社会主义和谐文化的核心内涵就是在构建社会主义和谐社会中,追求人类、自然与社会的和谐.中国特色社会主义的伟大实践成为构建社会主义和谐文化的坚实基础. 相似文献
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"青年是祖国的未来,也是世界的未来".农村青年是建设社会主义新农村和构建和谐社会的生力军.农村青年素质文化的高低直接关系到我国社会主义新农村建设的成败.当代中国农村青年文化素质体现在思想走向、价值观和社会道德方面的特征.这与其受教育程度以及所处的经济、文化生活环境有很大的关系.整合各种资源.发挥他们主人翁精神和创造能力.有助于建设和谐美好的社会主义新农村. 相似文献
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大学文化内涵丰富,大学文化所体现的和谐性与包容性、先进性与前瞻性、批判性与创新性足以证明：大学文化有能力也有责任承担起引领建设社会主义和谐文化的重任。大学文化理当承担起传承和创新中华和谐文化、示范和引导和谐文化建设的方式、培养和谐发展的人才等具体责任。大学文化要完成对社会主义和谐文化建设的责任,需要有大学内外部必要条件的支撑。 相似文献
11.
思想政治教育的开展受到特定社会历史时期的文化生态状况的影响和制约。新时期,我国思想政治教育的文化生态呈多样性、动态性和平衡性发展,在多元价值取向的大众文化挑战下也面临失衡困境。坚持以中国特色社会主义理论为指导,深入挖掘传统文化资源,构建和谐的文化生态,才能更好地推动思想政治教育的开展。 相似文献
12.
价值观视域中的社会主义和谐社会 总被引：5，自引：0，他引：5
吴向东 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(3):83-88
价值观冲突是思想文化矛盾的集中表现,“构建社会主义和谐社会”这一命题的提出,包含着对当代社会价值观冲突及其影响的正视与认知。社会主义和谐社会的内涵中含有深刻的价值观意蕴,以及自己的主导价值观:在人与人的关系上要求以民主保证自由的实现,以法治保障社会的公平正义;在人与自然的关系上要求人与自然和谐相处,进而实现经济、社会、生态的协调、持续发展;以人为本是贯穿其中的核心价值原则。价值观对于个人、社会所具有的功能和意义,以及价值观与社会物质文明、政治文明和精神文明的关系,使价值观建设成为构建社会主义和谐社会的一条基本路径。 相似文献
13.
胡剑平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(4):102-108
傩丑是维系祭祀力量、人神信仰、天地象征、乐仪娱艺的远古意识形态与社会思维的主要因素,是身份多元的中华种源文化。集群化的傩丑遗存是庞大的人文原生态认知场,万余年文化辐射,形成了包括社会生态圈、傩群文化圈、原始经济圈、教育教化圈的傩丑集群文化,蕴含民族表情史、动漫本质要素、前戏曲萌芽、野性创意智慧、非言语(文字)传播、原始思维发展等元素。从原生态丑学考察傩文化在我国首次以培育"集群"文化方式引导构建原始社会运行模式与原始文化集群化演变,在傩群文化背景下探究我国原始形态的"和谐社会"构建样态,借鉴傩种源文化血缘、演替、同构关系的建构追溯当代社会核心价值的渊源,意义重大。 相似文献
14.
李志兵 《邢台职业技术学院学报》2013,(6):36-38
高校是社会文化的轴心,肩负着弘扬中国优秀传统文化的崇高使命,应当精心选择传统文化教育的主要内容,通过开设专门课程、举办专题报告、建设校园景观、开展文化活动、组织社会实践等途径,积极推进传统文化教育。传统文化教育的开展,要注意和整个校园文化建设相结合、和时代特点相结合、和地方文化资源相结合。 相似文献
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全球化时代,外来文化的大量涌入及我国社会发展转型所带来的冲击,对大学生的文化认同产生了严重干扰,给当前高校的教育管理带来了新的挑战。大学生的文化认同危机表现出淡化传统文化、弱化中国特色意识形态以及颠覆主流价值观的特点。在深入分析大学生文化认同危机成因的基础上,从文化教育内容、校园文化建设及教育方式改进等方面探讨了新形势下大学生文化认同危机教育管理的策略,为高校思想政治教育工作提供了新的思路和方法。 相似文献
16.
弘扬中华文化是我国大学的历史使命 总被引：3，自引：0，他引：3
ZHOU Yuan-qing 《高等教育研究》2008,(4)
弘扬中华文化是当代中国大学义不容辞的责任。大学应努力提高自身的文化自觉,自觉地将文化建设融入教育工作的全过程。"和谐"是中国传统文化的精髓,大学不仅要把大学生群体培养成为支撑社会主义思想道德、建设和谐社会的重要力量,而且应肩负起向世界宣传和弘扬中华优秀传统文化的重任。弘扬中华文化应大力加强文化素质教育,要花大力气建设和谐、文化的校园。 相似文献
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在社会转型的历史进程中,学校教育要完成自己的文化使命,客观上需要教师文化发生具有时代意义的转向。这一转向具体表现在四个层面:教师的角色要从"神"转向人;教师的价值要从外在工具转向生命发展价值;教师的权利与责任要从非对称转向对称;教师的文化素养要从单向维度转向多维视野。 相似文献
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在社会转型期,我国的文化建设存在着一定的理论困惑,因此,为构建我国的文化建设提供理论支撑就显得尤为必要。走向文化自觉既能增强文化的免疫力,也是中国社会实现现代化、回应全球化的必然选择;进行日常生活的批判与重建能使人们树立主体意识、发挥个人的创造性,也能促进人的现代化;大力发展文化产业能提高文化产品的竞争力、维护国家的文化安全、捍卫国家的文化主权;建设社会主义和谐文化能促进文化的繁荣发展,也可为建设社会主义和谐社会提供文化支撑。 相似文献
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韦定广 《常熟理工学院学报》2008,22(3):12-18
当代中国面临三大文化矛盾：现代文化与传统文化、社会主义文化与非社会主义文化、民族文化与外来文化,此外,矛盾还存在于国内各亚文化、次亚文化之间。矛盾发展至一定程度必然导致文化冲突,从而对构建社会主义和谐社会与建设和谐文化产生重大负面影响。实现文化和谐的首要前提是对“中国特色社会主义文化”目标的重新认识与创造性构建;以目标引领增进文化认同,通过更广泛、更深层的文化认同来实现文化和谐,这是较为可行的“路径依赖”。选择这一路径实现文化和谐,执政的中国共产党需要在四个方面不断做出努力,以确保文化和谐目标的有效实现。 相似文献