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高校科研管理信息化探索 总被引：1，自引：0，他引：1
仇国阳 《常熟理工学院学报》2000,14(6):110-110,113
随着电子技术与计算机网络技术的发展 ,信息网络、信息智能化、信息高速公路等一系列信息化工程 ,已在社会的各个领域被广泛地应用 ,对科技、经济以及人们的生产、生活等产生了很大的影响。我国的教育科研网和科技网 ,以及高校建立的校园网 ,为高校进一步加快学校各项工作的信息化进程提供了基础。所以加快科研管理信息化进程 ,提高科研管理水平 ,是高校科研管理工作的重要任务。一、科研管理信息化的重要意义江泽民同志强调 :“四个现代化 ,哪一化也离不开信息化 ,”充分说明了信息化的重要性 ,高校科研管理信息化同样有着重要意义。首先 ,… 相似文献
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高校信息化是借助信息通讯技术,以校园数字化建设为基础,充分发挥信息技术优势为学校教学、科研、管理提供高效优质服务的系统工程.借助于信息化建设,学校可以提高办公自动化水平及管理效率,让课堂变得丰富、生动,提高课堂教学效率.艺术院校信息化建设要实现规划、建设、管理、维护四个方面的统一,要强化信息化管理职能,加大信息安全方面的技术研究,保障网络信息的安全性和完整性,开发利用艺术信息资源,促进艺术信息交流与知识共享及加强信息化人才队伍建设. 相似文献
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教育信息化成本与效益评价是一项复杂的系统工程。其核心工作是理清制约教育信息化建设成本与应用效益的关键因素。教育信息化成本指标包括信息化基础设施建设成本、教学科研信息化建设成本和信息化保障体系成本三个方面,效益指标包括教学效益、科研效益和管理效益三个方面。根据这一评价体系,对浙江省19所高校的信息化成本与效益进行分析发现：影响高校信息化成本的关键因素有基础设施、信息资源、电脑设备、人员规模、网络规模和培训经费;影响高校信息化效益的关键因素有管理科研人员素质、多媒体网络利用、信息化管理应用、信息资源科研利用、信息网络普及和多媒体教学利用;各高校信息化成本与效益之间有显著的相关性;这些关键因素是对成本和效益指标的进一步具体化,有利于指导教育信息化绩效评价的实践。 相似文献
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随着我国社会的发展,信息化技术也已经在我国高校的科研、教学以及管理等各个方面得到了广泛的应用。但是高校保卫作为我国高校管理工作中一个重要的组成部分,在信息化方面的发展却十分的缓慢。因此,本文对我国高校信息化建设中所存在的问题提出了一些看法,在今后的工作过程中希望有所帮助。 相似文献
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随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择.当前高校教学管理信息化工作中取得了可喜的成绩,但同时也存在教学信息化管理观念淡薄,教务信息化管理人员业务素质不高,教务信息化管理软件适用性较差等问题. 相似文献
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高校教务管理信息化的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
周庆莲 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(3):93-96
随着教学改革的不断深入和网络信息技术的发展,建立和应用教学管理信息系统已成为高校教务管理的必然选择。如何解决高校教务管理信息化中存在的问题,具有十分重要的现实意义。本文分析了当前高校教务管理信息化现状及运行中存在的问题,并提出了相应的措施。 相似文献
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对外经济贸易大学信息化校园建设实践探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
如何更好地利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化、信息化,科学规范地对这些信息资源进行整合和集成并且有效利用．是当今各个高校研究探讨的课题。本文归纳总结了目前高校的信息化校园建设现状,针对对外经贸大学的实例做了详尽的分析与比较,最后给出了有效的相关建议。 相似文献
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近年来,围绕信息技术如何促进本科教学改革、提升人才培养质量,产生了大量的讨论,也是各高校教学管理者关注的热点。文章提出了一个高校教学信息化建设的系统框架,从教学过程信息化、教学环境信息化、教学资源信息化、教务管理信息化、教学能力信息化五个维度,信息化教学方法与改革、教学信息化工作体系两个支撑维度进行阐述,为高校教务处和信息化建设管理部门提供一些建议和启发。 相似文献
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高等学校数字化实验室的功能设计 总被引：8，自引：4，他引：8
龙玲 《实验室研究与探索》2004,23(9):24-25,43
提出数字化校园的总体框架模型。还提出由实验基础数据管理系统、实验教师授课系统、实验学生学习系统和检测校准系统组成数字化实验室的系统组成方案,并设计了各系统的功能模块。数字化实验室的建设将极大地提高实验室的教学和科研水平。 相似文献
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基于网络学习绩效的个别化交互设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络学习的不断深入,网络学习的低绩效问题逐渐显现,研究发现造成网络学习低绩效的根本原因是对网络教学交互的研究缺失。通过分析网络教学交互的特点和分类,以个别化交互为研究对象,从提供个别化学习材料入手,设计了一种个别化交互模型,为学习者与网络课程之间实现个性化互动。 相似文献
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TechTrends - In order to support online teaching and learning better, KD has developed a group of customized tools collectively known as KD E-learning Toolkit. Among these tools, Customized Forums... 相似文献
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美国凤凰城大学的运营状况、成功经验及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国凤凰城大学是远程教育中的一个成功案例,在教育史上创造了史无前例的成就。本文首先简要介绍了美国凤凰城大学的发展历程、财务运营状况及其骄人成绩,然后从学校定位、师资力量、支持服务系统、教学组织、课程开发、技术手段等方面系统地分析凤凰城大学成功的经验,最后概括了凤凰城大学的经验对我国远程教育的一些启发。 相似文献
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Web2.0下的E-Learning变革:从单向传递到协同共享 总被引：3，自引：1，他引：2
随着互联网技术从Web1.0发展到Web2.0,E-learning也相应地从E-learning1.0进化到E-learning2.0。E-learning1.0下的教学方式主要体现为单向传递,E-learning2.0下的教学方式则发展和超越了E-learning1.0,更多体现为协同共享。两种教学方式在师生角色、知识管理和传播方式、职责分配、学习目标定义和成绩考核等方面都有质的不同。文章提出E-learning2.0将是单向传递与协同共享教学方式的融合,这个融合的过程不仅需要硬件上的升级,更需要人们思维模式上的转变。 相似文献
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周晓梅 《重庆职业技术学院学报》2014,(3):123-126
本文从E-learning概念着手,通过分析E-learning教学模式在旅游实践教学中的应用现状,找出E-learning教学模式在现阶段应用中存在的一些问题,并提出一系列解决方案,使E-learning教学模式能够在旅游实践教学中延伸(extension)教学范围、扩大(expanded)教学目标,从而增加学生在旅游实践中的体验(experience)。 相似文献
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杨素娟 《现代远程教育研究》2010,(2):39-42,74
德国高校E—Learning的发展很不平衡。尽管国家和地方政府从政策和资金上对高校教学信息化提供了强大的支持,但各高校在E—Learning的机构设置、经费划拨等方面有很大差异,导致E—Learning在高校中的应用程度和应用水平参差不齐。除了学校相关政策外。教师使用E-Learning的动机、教师掌握的学习资源以及教师本身的媒体素养也对E—Learning的发展有着重要影响。德国高校在审慎进行E—Learning教学试点的同时．开始着手进行E—Learning校园的研究与试验。 相似文献