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曹玲 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(5):138-139
非书资料管理是随现代科技的发展应运而生的新事物，它要求非书资料管理人员应具备政治思想和职业道德、专业知识和职业技能、多学科化知识和相应的外语水平等三个方面的素养，才能够很好地完成非书资料管理任务，为教学和科研服务。 相似文献
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何涛 《中小学图书情报世界》2003,(8):31-32
非书资料是一切非印刷资料的总称,它足以音响、图像等方式记录知识的载体,包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体非书资料、缩微制品、图片、模型等。随着信息时代的进一步发展,这些知识的新型载体将越来越广泛地应用于中学的教育教学当中。电子图书馆(electronic library)、网络图书馆的出现警示人们,图书馆的未来是电子化和自化的信息中心,非书资料作为图书馆的新型资料,中学图 相似文献
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非言语交际教学是外语教学的一个重要组成部分,在外语教学中介绍有关非言语交际的文化内涵,培养学生跨文化非言语交际能力,使学生具备较为全面的跨文化交际素质,是培养进行国际交流与合作所需人才的需要,也是外语教学面临的一个新任务. 相似文献
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陈石琳 《五邑大学学报(社会科学版)》1996,(1)
五邑大学胡鉴明副教授撰写的《英语教学法论文集》(下面简称论文集)一书是他多年来教学实践的总结.关于书中的文章,作者的老师王宗炎教授在“序”里谈到可分为三类.第一类是作者个人的英语教学经验总结;第二类谈中国的外语教学特色,尤其是论述中小学教学模式;第三类是评述外国学者有关外语教学的理论.书中的文章较多谈及中小学外语教学,这是因为作者大部分的时间服务于中学的英语教学,积累了丰富的教学经验.论文集不失为目前论述中小学英语教学理论与实践的一本很有参考价值的书.就论文集的文章,主要介绍四方面的内容: 相似文献
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刘日升 《大连教育学院学报》2001,17(2):82-83
在信息化社会 ,任何一所高校的外语非书资料部门不可能将所有外语非书资料都收集齐全 ,实行高校外语非书资料资源共享 ,进行网络化建设 ,是高校外语非书资料资源建设的必由之路。非书资料 ,是以音像形象等方面记录有知识的载体 ,是现代高科技发展的产物。随着新技术革命时代的到来 ,我国计算机技术、通讯技术、网络技术和数据技术正在迅猛发展 ,正在改变社会 ,同时也为高校外语非书资料资源共享建设提供了广阔的前景 相似文献
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崔淑娟 《南昌教育学院学报》2010,25(6):63-63,65
本文从非言语交际在高校英语课堂教学中的应用入手,阐明在高校英语教学中只有意识到非言语交际的重要性,并且培养学生的应用能力,外语教学质量才能提高,只有既注意语言教学又不忽视非言语的外语教学,才是完整的、成功的教学。 相似文献
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外语教学试点是用非母语（其中外语主要为英语）进行电子商务课程群中部分或全部章节非语言学科的试点教学。本文在分析当前电子商务课程外语教学现状的基础上,着重研究如何在软件工程专业电子商务方向的课程开展外语教学试点及逐步推进的方案。 相似文献
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马山 《暨南大学华文学院学报》2011,(2):F0003-F0003
前不久,由王初明教授撰写的《外语是怎样学会的》一书由外语教学与研究出版社出版。本书是王初明教授多年语言教学经验与研究成果的结晶。它通过一位外语教学专家与一位普通外语学习者之间的对话,记录了学习者的困惑与问题,指出了外语教学与学习中常见的误区,分析了外语学习中的诸多关联因素,融人了许多前沿的外语教学研究理论。书中生动描述了外语学习的过程, 相似文献
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本文概述了非书资料的含义及其种类，认为，非书资料著录的标准化是非书资料管理现代化的基础，提出了非书资料著录标准化的基本要求和非书资料管理的科学方法。 相似文献
11.
朱汉亮 《山东教育学院学报》2005,20(6):84-87
英语语法课是外语教学中的重要课程.但如何正确看待语法教学的地位以及如何上好语法课一直是英语教学界争论的问题之一.在我国外语教学史上,曾有过分强调语法教学也有忽视语法教学的时期,这两种倾向都对外语教学造成了不良影响.在非母语教学环境条件下,语法教学是不可缺少的.外语教师应该不断更新教学理念,根据学生的年龄和语言水平,在语法教学中采用多种教学途径与教学方法. 相似文献
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赵婷 《语文学刊:高等教育版》2015,(1):175-176
近年来,如何通过外语教学来提高学习者的跨文化交际能力已经成为外语教学的核心问题。教学目的的改变必然会引起教学方法的改变,寻找一种结合语言知识教学与文化知识教学的教学方法已经是一个亟待解决的问题。本文主要以胡文仲和高一虹编著的《外语教学与文化》一书中介绍的文化教学方法为例,并将这些方法运用到高中英语实际教学中。在文化教学相互融合的原则基础之上,做到语言知识教学与文化知识教学同步进行,从而提高学习者的跨文化交际能力。 相似文献
13.
信息时代广播电视大学的非书资料管理 总被引：1，自引：0，他引：1
蔺晓霞 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):55-57
非书资料逐渐成为现代传播媒体的重要组成部分，作为主要以非书资料为载体的电大，其非书资料的采购、保存、推广已引起业界同仁的重视。从非书资料定义出发，分析了当前非书资料管理的现状。指出统一标准，加强合作是非书资料管理的发展方向。 相似文献
14.
李静欣 《成都教育学院学报》2006,20(3):72-74
在跨文化交际中,除了语言行为之外,非言语行为也发挥着相当重要的作用,它包括身势语、空间语、目光语等等,具有很强的民族文化特征。非言语交际教学是外语教学的一个重要组成部分,在外语教学中介绍有关非言语交际的文化内涵,培养学生跨文化非言语交际能力,使学生具备较为全面的跨文化交际素质,是培养进行国际交流与合作所需人才的需要,也是外语教学面临的一个新任务。 相似文献
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外语教学是在母语条件下进行的，无论是学生素质、师资条件，还是社会交际的语言场景都是置身于母语环境之中。母语习惯是影响外语教学的一个重要因素。为此，本文立足于外语教学中母语（parentlanguage）与目的语言（targetlanguage）之间的相互关系，探讨外语教学中母语习惯的特征以及克服的办法。一、外语教学与母语习馒母语教学是在母语环境中，自然地教学本族语言的一种语言教学。而外语教学，作为一门跨过特定语种边界的非母语语言的教学，通常是在教学对象已经掌握一门语言的前提下，在母语环境中，利用学生已有的母语语言能力，通过… 相似文献
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随着科技的发展和新材料的发明应用,将会出现更多、更新的文献载体,这也会给图书馆的非书资料建设带来新的难题。本文主要介绍非书资料的定义、特点、分类以及目前高校图书馆非书资料存在的问题,借此谈谈解决非书资料问题的看法。 相似文献
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杨先明 《湖北成人教育学院学报》2006,12(5):75-76
非语言交际行为是人类交际的重要手段,在人类的交际中起着非常重要的作用,在教学中也不例外。对跨文化非语言交际行为的研究和应用,可以进一步提高我国外语教学水平,使外语教学为我国的经济发展作出更大的贡献。 相似文献
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非英语专业研究生的外语教育研究一直是外语教学改革的弱项,缺乏宏观理论建构的研究.从主体间性这一哲学视角重新审视非英语专业研究生外语教育中的教学目的、教学内容以及师生之间和学生与学生之间的关系,以期为研究生外语教学改革提供理论依据. 相似文献
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语言教学是实践性教学。文章通过笔者一年的访学经历,从爱尔兰教师教学活动和学生学习活动两方面入手,总结了爱尔兰语言教学的特点,并提出了其对我国外语教学的启示,应更新教师教学理念、创造有利于语言学习的环境、引进原版外语教学资料、运用适合中国外语教学规律的教学方法、不断改进课程评估方式,建立良好的沟通渠道。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,非书资料大量出现,并逐渐成为现代化图书情报部门文献资源的重要组成部分。非书资料管理与利用成为各图书情报部门面临的新课题。在比较目前非书资料管理、利用方法基础上,对非书资料的采访、分编、排架、检索、利用等方面进行了研究探讨。 相似文献