共查询到20条相似文献，搜索用时 687 毫秒
1.
有机推断在高考中占有重要地位,许多学生有机推断失分严重.通过对一些典型有机推断题的解析,重在探讨学生在有机推断中思维出现障碍的原因.总结一些解题技巧和方法,尝试如何突破思维障碍,提高学生的解题效率和思维品质. 相似文献
2.
在推断有机物结构的过程中充满了辩证逻辑思维。有机推断题作为高考化学的保留题型,不仅能够充分考查发散思维和收敛思维能力,同时还能考查学生对有机化学基础知识掌握的程度。有机物的推断是学生较难把握的内容,本文将对解有机推断题所需的基础知识、推断方法和要领等方面作一些简要说明,以期提高解有机推断题的能力和技巧。 相似文献
3.
吴曼 《中学化学教学参考》2023,(21):67-69
高中化学有机推断题是高考中的常见题型。在分析高中化学有机推断题特点的基础上,结合推断题的命题策略,反拨教学,探索学生核心素养培养的实践路径,引导有机化学推断题的应用,使学生适应命题策略,逐步建立逻辑推理应用思维,培养全面思考、探索分析、逻辑推理的核心素养。 相似文献
4.
有机推断题是历年高考常考的题型,不仅能够充分考查学生的能力,同时还能考查学生对有机化学基础知识掌握的程度,因此备受命题人的青睐。有机推断题也是备考师生关注的重点,“突破口”和“思维方法”的正确运用对快速攻克有机推断题有所裨益。 相似文献
5.
6.
郑霞珍 《中国教育技术装备》2009,(7)
高考命题注重的是学生的分析探究能力，由定性走向定量是思维深化的表现。有机反应中式量关系的应用在近几年的高考中越来越受到重视，巧妙利用式量变化规律，可以快速找到解答有机推断题的突破口。本文根据教学实践，总结出有机反应中的式量变化规律，并根据变化规律来解答有机推断题，加深对有机反应的理解。 相似文献
7.
有机框图题是近几年高考试题的重要题型.它能较全面的考查学生的有机基础知识和逻辑思维、综合思维、创造思维的能力.一、有机框图题的解题思路一是剖析题意,分析已知条件和推断内容,弄清被推断物和其他有机物之间的关系;二是抓好解题关键,找出解题的突破口;三是联系题给信息和有关知识,应用规律进行逻辑 相似文献
8.
张建东 《数理化学习(高中版)》2012,(1):41-42
有机推断题是高考化学中非常重要的题型,能全面考查学生思维的综合性、灵活性、有序性.解这类习题的思路是:主要运用综合分析方法,根据题给信息,推测出可能的几种情况,然后再逐一验证,形象地说就是"每走一步 相似文献
9.
徐鸿昌 《数理化学习(高中版)》2003,(20)
中学无机化学中的元素单质及化合物推断题,跟有机信息给予题一样,是历年高考的主干题型之一.它不但能全面考查学生的化学基础知识,而且能深度地考查学生的分析综合能力,它更是近年乃至今后高考命题的重点、热点和焦点. 下表是2002年全国高考中元素单质及化合物推断题统计: 相似文献
10.
化学推断题在高考中占有相当重要的地位,它涉及的知识面广,综合性强,对学生的分析、判断、综合等能力要求较高,具有一定的区分度。在高考卷中,化学推断题占有较大的分值,在考查时往往是无机推断题、元素推断题、有机推断题并重。由此可见,做好化学推断题已成为化学科高考取胜的重要环节。本期所选的三篇文章,分别从无机推断题、元素推断题、有机推断题等三个方面谈谈其相应的解法,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
11.
12.
推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。作者从教学实践出发,寻找突破口,打开思维之门,促进学生在高考化学推断题上有所突破。 相似文献
13.
陈炳林 《数理化学习(高中版)》2011,(11):49-52
有机推断题的知识包容量大,能很好地考查学生灵活运用知识的能力及抽象、求异、发散等思维品质.有机推断题的题型主要有文字表述型和框图型,其解题关键在于找准突破 相似文献
14.
一、推断题的类型和命题特点推断题有两种类型:有机推断题和无机推断题,它们是历年高考的重点,特别是有机推断题是高考的热点和重头戏。无机推断题集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。与双基知识、有机、实验、计算均可联系,可考多知识点、多方面的能力,从而更好地突出学科内的综合性。有机推断题主要以填空题为主,常将对有机物的组成、结构、性质的考查融为一体,大多以新材料、新药物、新研究以及社会热点为素材来综合考查考生的有机知识 相似文献
15.
有机推断题是高考的必考题型,几乎每份高考化学试题都有一道有机推断题。在内容上虽然每年都有变化,但有很多的共性内容,它不仅可以全面考查学生对烃和烃的衍生物的结构、性质和相互转化关系的掌握情况,也能较全面地测试考生的自学能力、观察能力、思维能力、推理能力。文章简析了此类题型的解题策略。 相似文献
16.
逆向思维是逻辑思维中的一种重要思维方式,重视逆向思维能力的训练,不仅能提高学生反应的敏捷性和答题速度;还有助于学生更好地学习其它知识和提高解决问题的能力。 从近几年高考试题来看,很多试题的解答都需要运用逆向思维(如元素、物质的推断题和物质合成题)。有人作过统计,在近几年高考化 相似文献
17.
推断题是中、高考化学试卷中常见,但却非常重要的一类题型.该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题.而推断题的呈现方 相似文献
18.
《中学生数理化(高中版)》2018,(5)
化学中的有机推断题一直都是同学们学习的难点内容,很多同学对于问题的解决经常会不知所措。本文针对高中化学中有机推断题解析方法做出了进一步探究,对联想类比思维在化学有机推断题当中的应用、逆向思维在高中化学有机推断题中的应用给出了分析。 相似文献
19.
刘君侠 《数理化学习(高中版)》2011,(22):41-43
有机推断题能全面地考查学生的有机化学基础知识和逻辑思维能力,另一方面也考查学生思维的敏捷性、严密性、整体性和创造性,是每年高考的必考题型,所以要求学生在考试时有一个正确的解题思路,才能在有限的时间内很好的完成题目.其解题思路一般是:迅速浏览→整体扫描→产生印象→找突破口→注 相似文献
20.
潘娓婕 《中学化学教学参考》1999,(10)
１９９９年高考化学第六题仍是有机题,与近几年的有机题相比,题量减少,难度有所下降,其题型仍为信息推断题。解答有机信息推断题,仔细阅读题干信息是前提;从中搜集、提炼、转换与理解有关信息,形成科学概念是关键;能有机地结合已学过的知识,及时找出方法规律是全面、正确解题的充分保证。１９９９年高考化学第六题,从考查的重点来看,降低了用数学方法计算和推理有机问题能力的考查要求,更侧重于对学生基础知识的考查。从题目涵盖的知识点来看,侧重中学有机化学中最为基础的部分;从能力要求来看,该题考查了学生的自学能力和思… 相似文献