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山筱彪 《华中科技大学学报(社会科学版)》1996,(3)
文章从经济发展战略和经济增长方式、经济增长方式与经济体制的关系，以及经济增长方式与经济体制的根本性转变这三个方面，分析并说明了这是经济文化比较落后的社会主义国家发展必然的历史过程。 相似文献
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梁爱云 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
经济体制可分为计划经济体制和市场经济体制两大类,转变经济体制的基本涵义就是按照建立社会主义市场经济体制的要求,积极地推进经济体制改革和其它方面的改革,进一步理顺各方面的经济关系,健全新的经济运行机制和经济秩序,以适应发展生产力的需要。经济增长方式的本质内容是生产要素的分配和使用方式,分为粗放型和集约型两种。两种增长方式的本质差别在于,前者追求数量和速度,主要依靠生产要素的数量扩张来实现经济的增长,后者则注重质量的提高,以及产业结构的协调,主要依靠提高生产要素的使用效率和合理构成来实现经济增长。经济增长方式从粗放型向集约型转变,就是经济增长从建立在大量生产要素投入增长的基础上,转变到建立在科学技术进步的基础上,经济体制的转变和经济增长方式的转变具有内在一致性,二者互相联系、互相促进。 一、经济体制转变是经济增长方式转变的基础和关键 相似文献
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在经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变时期,如何认识企业培训工作的地位和作用?笔者受冶金部的委派,带着这个问题,调查了十二 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》1996,(12)
十四届五中全会提出,实现"九五"计划和2010年的奋斗目标,关键是实行两个具有全局意义的根本性转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。实现这两个转变是社会经济基础结构的转变。马克思主义哲学告诉我们,经济基础决定上层建筑,这一转变,无疑会给社会的政治、经济、文化、教育带来巨大的不可估量的影响。一、学习理论、转变观念转型时期的第一个根本性转变,是建立社会主义市场经济体制。电大在参与初中后、高中后的毕业生分流中占有明显的优势,但是我们不能不看到,在社会经济转型时期,传统的计划招生分配指标相对软化, 相似文献
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在经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变时期,如何认识企业培训工作的地位和作用问题呢?笔者受冶金部的委派,带着这个问题,调查了十二个大中型钢铁企业的培训工作情况,觉得很有收获,特别是宝钢的职工培训工作,对于回答这个问题很有启示。 相似文献
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陈德君 《辽宁教育行政学院学报》1997,(2)
《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年运景目标纲要》明确指出：“促进国民经济持续、快速、健康发展，关键是实现两个具有全局意义的根本转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。”然而，现行价格机制和转变经济增长方式的要求很不适应。因此，必须加大力度深化价格改革，以充分发挥价格在促进经济体制和经济增长方式两个根本性转变中的作用。一、建立市场形成价格的机制放开价格是建立市场价格机制的前提，也是转变经济体制的必然要求。根据市场经济的要求，让绝… 相似文献
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伍俊 《四川教育学院学报》1997,(3)
职业技术教育必须搞好“两个根本转变”伍俊我国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标明确指出：我国经济必须进行两个根本性转变，即经济体制由计划经济向市场经济转变；经济发展、增长方式由粗放型向集约型转变。“经济基础”，我国经济的这两个根本性转... 相似文献
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黄凤强 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
党的十四届五中全会指出,实现我国今后15年宏伟目标的关键是要实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变和经济增长方式由粗放型向集约型的转变。目前,围绕如何实现两个“根本性转变”的讨论相当热烈,可谓仁者见仁,智者见智。笔者认为:要切实有效地促进经济增长方式的转变,首先必须在思想上加深对转变的认识。 一、两种经济增长方式的涵义 经济增长是一种综合的社会现象,是经济发展和社会进步的核心因素,而经济增长方式,不过是经济系统在一定制度安排下在所处的发展阶段上关于经济运行状况和经济增长的动力结构的统称。从动力结构上分析,经济增长方式可区分为两种基本类型:一种是依靠增加投入实现产出增长的“外延扩张”方式,即粗放型;另一种是依靠提高效率实现产出增长的内涵增长 相似文献
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本刊讯:记者从国家经贸委获悉,《“九五”期间全国经贸委系统国家公务员培训工作规划要点》已经出台,主要内容如下: 一、指导思想、目标和原则 1.以马列主义、毛泽东思想和邓小于同志建设有中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻党的基本路线、方针和政策;适应经济体制和经济增长方式的转变;适应以建立现代企业制度为目标的综合配套改革。 2.建立科学、正规的培训制度,培养和造就一支优化、廉洁、高效,政治和业务过硬的公务员队伍。 相似文献
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本文认为，经济体制转变和经济增长方式转变二者之间存在着内在的联系。一方面，经济增长方式的转变与它所赖以存在的经济体制紧密相关，要实现经济增长方式的转变，首先必须进行经济体制的改革；另一方面，经济体制改革的目的在于有利于实现经济增长方式的转变，但是它不能取代经济增长方式的转变，因为改革的绩效要通过经济增长方式的转变得到反映。在我国，“两个转变”要求同步进行。 相似文献
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随着经济体制和经济增长方式的根本改变,现代企业制度的确立以及企业中资格证书、持证上岗制度的实施,企业职工培训工作面临新的挑战。新世纪的职工培训工作应为企业经济增长和企业发展服务,为推动企业深化改革服务,提高劳动者素质,培养他们成为有较强实际操作能力的... 相似文献
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社会主义市场经济体制下发展职业教育的新思路──南昌、宜春两地区职业教育调查的启示霍生中共十四届五中全会提出：未来１５年要实现两个根本性的转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式从粗放型向集约型转变。“转变经济... 相似文献
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殷承泰 《思想政治教育研究》2001,(4):23-23,25
众所周知,当前我国正处于伟大的历史变革时代,经济体制,由传统的计划经济向社会主义市场经济体制转变;经济增长方式,由粗放型向集约型转变。这两个根本性的转变,无论对社会的经济、政治、文化等各方面都带来广泛而深刻的影响,人们的思想观念、价值取向乃至生活方式无不发生变化。我们一些国有企业也在逐渐向现代企业制度转轨,这对面临重重困难,处 相似文献
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杨东升 《连云港职业大学学报》1999,12(2):9-11
我国传统的资源型经济增长方式面临严竣挑战,由资源型经济增长方式向知识型经济增长方式转变是社会发展的必然要求。知识经济时代的经济增长方式主要依靠知识、人力资源和高科技产业,因此,我国要尽快实现经济体制的转变,推进科技进步,高度重视教育,大力发展高科技产业和智业,实现经济增长方式的转变。 相似文献
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杨东升 《连云港职业技术学院学报》1999,(2)
我国传统的资源型经济增长方式面临严竣挑战,由资源型经济增长方式向知识型经济增长方式转变是社会发展的必然要求。知识经济时代的经济增长方式主要依靠知识、人力资源和高科技产业,因此,我国要尽快实现经济体制的转变,雉进科技进步,高度重视教育,大力发展高科技产业和智业,实现经济增长方式的转变。 相似文献
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中国社会主义市场经济的发展必然要求政府权力的弱化,但政府权力却在经济转型的过程中得到了强化。所以,上层建筑的滞后已经不能适应经济的市场化,加上入世对经济体制的要求,就必须剔除政治上对经济基础的负面影响,切实从根本上使政府职能由"全能型"向"服务型"转变,以制度的方式明确政府工作的范围,使政府更好地为公众利益服务。 相似文献
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刘树华 《邢台职业技术学院学报》1997,(3)
为促进我国国民经济持续、快速、健康发展,中央提出必须实现经济体制从计划经济向社会主义市场经济转变和经济增长方式从粗放型向集约型转变。纵观国外经济发达国家和我国的历史经验,发展经济关键在于科学技术的发展和应用,在于劳动者素质的提高。 相似文献