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《承德师专学报》1990,(3)
弦振动实验,是通过实验来确定当横波沿弦线传播时,横波的波长λ与弦线所受的张力Τ及弦线的线密度μ之间的关系.即:其中f为波源的频率.由于在该实验中是利用驻波原理,所以实验的关键是当弦线振动后,能调整出稳定的驻波,准确地测量出驻波的波长λ及弦线所受的张力Τ.在实验中通常采用两种方法来使弦线振动时形成较稳定的驻波,一种是固定弦线所受张力,改变弦线长度;另一种方法是固定弦线长度.改变弦线所受的张力,当然也可二者兼用.在弦线长度固定,改变弦线所受张力时,通常是靠增减砝码来实现的,这样由于法码是一个一个地增减的,所以张力Τ就是间断不连续变化的力,这样就不容易调整出稳定的比较理想的驻波,从而就较难得到准确的波长,增大了实验误差,同时做实验时也比较麻烦费时间,针对这种情况,我们利用弹簧秤来量度张力Τ,靠弹簧的伸缩来改变张力Τ值,这样张力就成为连续可变的力,从而在弦长固定时也很容易调整出稳定的最佳驻波,这样做,操作极为方便,大大减少了实验所用时间也提高了实验的精度,具体方法如下: 相似文献
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以弦振动特性的研究为例,阐述Mathcad软件在大学物理实验中的应用。Mathcad可以对驻波运动状态进行形象直观的仿真模拟,还可以对实验数据进行方便快捷的分析处理,从而极大地丰富教学手段,有效地提升教学质量。 相似文献
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关于振动弦上驻波的演示，已有不少杂志介绍过不少的演示方法。其振源一是使用低频信号发生器输出的交变电信号或市频交变电流驱动电磁打点计时器；二是使用振动音叉的叉股。这些实验均有较好的效果，但操作较麻烦，可见度也不很理想。本文介绍一种简易方法。取外径约7mm，长约 相似文献
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利用改进的tanh函数法，将非线性弦振动方程化为一阶非线性常微分方程组。通过求解这个非线性常微分方程组，获得了非线性弦振动方程的新精确类孤子解、三角函数解、复数解。这种方法也适用于求解其他非线性发展方程。 相似文献
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石友仁 《中学物理教学参考》2001,(12)
高中《物理》第二册 (试验修订本·必修加选修 )“驻波”一节中 ,通过演示实验介绍了驻波的形成和特点 ,课后练习中出现的有关驻波形成条件的定量计算 ,旨在让教师引导学生从实验中寻找驻波的形成条件 .笔者在实验探索之后 ,从理论角度将驻波的形成条件对学有余力的同学作了如下解释 .一、概念准备驻波 :波形虽然随时间而改变 ,却看不出波形向任何方向移动的现象 .波节 :驻波上始终静止不动的点叫做波节 ,相邻波节间的距离等于半波长 .波腹 :驻波上振幅最大的点叫做波腹 .微振动 :振幅很小的振动 .实际上我们研究的振动大多属于微振动 .固定… 相似文献
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非均匀弦自由振动的求解 总被引：1，自引：0，他引：1
利用分离变量法得到了由两段密度不同的均匀弦所组成的非均匀弦自由振动问题的一般解表达式,讨论了满足特定条件的解析解,进而提出了求解这类非均匀弦自由振动问题的一般思路和方法. 相似文献
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通过实验探究鱼洗现象的物理原理，采用Cool Edit Pro 2.0软件作为工具探究其影响因素。实验结果表明：洗壁上的驻波是二维驻波；鱼洗产生四柱水花时振动频率取决于鱼洗中的水量，与水面半径无关；当鱼洗振动产生水花时，整个鱼洗对水花的喷溅都是有贡献的，而不仅仅是洗壁起作用。 相似文献
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固定均匀弦振动仪装置的拓展应用 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉清 《实验室研究与探索》2009,28(3)
利用固定均匀弦振动仪测固体、液体的密度,改进了传统的实验方法和仪器,提高了实验的准确度和仪器的利用率,增强了实验的稳定性,拓展了固定均匀弦振动仪的应用. 相似文献
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朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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