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走进通渭县文庙小学校园,首先映人眼帘的便是伫立在校园中光芒四射、金光闪闪的《七律·长征》诗碑。1935年红一方面军长征途经通渭,在该校召开副排级以上干部会议,毛泽东主席首次朗诵了他的著名诗篇《七律·长征》。2000年,上海电视台与通渭县人民政府在学校携手共建《七律·长征》诗碑,以作纪念。文庙街小学校园文化建设的重头戏,自然而然 相似文献
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通过对陇中通渭县实地调查、走访剪纸艺人、查阅文献资料,以访谈法获得第一手资料,阐释通渭县剪纸的种类、特征等基本情况。通渭剪纸艺术历史悠久,表现了通渭人民的审美爱好,蕴含着通渭人民的社会、习俗、文化心理,成为具有特色的民艺之一。春叶、遮面是通渭特有的剪纸形式,从春叶、遮面的制作工艺、内容、色彩等几个方面挖掘其原生态价值。 相似文献
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自2008年4月起,甘肃省通渭县平襄学区课题组,在各农远项目学校的有力配合下,进行了为期两年的甘肃省教育科学“十一五”规划课题《农村中小学现代教育技术与课程资源整合的研究》的教学实验。我们的研究旨在充分发挥农远项目资源优势,为实现农村学生全面发展奠定基础。 相似文献
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车苏瑞 《西北成人教育学报》2012,(6):27-29
书画文化作为人文环境的一种表现形式,在人口不到50万的国家级贫困县——通渭县,表现的尤为突出:先后被文化部等单位命名为"书画艺术之乡"、"翰墨飘香之地"等的美誉。通渭书画(主要指毛笔书法和国画)学习创作人数众多,分布于各职业人群、各年龄阶段;书画收藏之风盛行,收藏数量多,范围广;书画消费量大,画廊,展览多,成交量广。通渭书画文化作为在通渭县域人文环境的一种独特表现形式,在整个社会建构中起非常积极的作用:通渭书画文化的整合功能、导进功能、约束功能和激励功能积极的改善着通渭县域的人文环境,促进着当地的社会和经济发展。 相似文献
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一、引言自2008年4月起,甘肃省定西市通渭县平襄镇店子学校课题组便在学校的大力支持下,开始了为期两年的甘肃省教育科学十一五规划重点课题《信息技术环境下农村中小学教学模式和教学方法的创新研究》(GS[2008]Z046号)。我们的研究力图从现实存在的问题入手,以教师为主导、学生为主体,改变填鸭式、灌输式的课堂教学模式,着重突出教学 相似文献
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通渭小曲戏是流传于甘肃省通渭县境内,深受广大人民群众喜爱的民间传统戏剧,又叫"小曲子",2011年,成功申报为国家非物质文化遗产。在此从类别考究、音乐特征、音乐的变异性、文化功能、文词特点和存在价值等几个方面对通渭小曲戏的艺术特征进行了分析和探讨。 相似文献
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人体脊髓分段教具的制作甘肃省通渭县第二中学（７４３３００）赵永春初中《生物》第二册中“神经调节”一章的前两节内容，涉及的名词概念多，内容复杂且抽象。为了增强课堂教学的直观性和学生的感性认识，避免过多的枯燥讲授，帮助学生更好地理解和掌握这部分知识，我制... 相似文献
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李秉德 《喀什师范学院学报》1983,(2)
李秉德教授是原西北师范学院院长、全国政协委员、甘肃省民盟常委、全国小学语文教学研究会副会长、甘肃省教育学会副理事长、甘肃省学术委员会副主任委员,于一九八三年十月十一日特邀到我院作了《正确处理高师教学工作中的几种关系》的学术讲座,对我院教职工很有启发意义,本刊特发表此文,以表达我们对李先生的感激之情。 相似文献
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本文研究所涉及的数据来自《中欧甘肃基础教育项目试点县教育条件调查研究》（中欧甘肃基础教育项目是中国政府与欧盟委员会合作实施的一项旨在加快甘肃省41个国家贫困县基础教育发展的国际教育援助项目），通过对东乡、会宁、通渭、静宁、天祝和秦安6个项目县9686名教师承担县、乡级公开课及公开发表文章的情况的调查，了解教师的教研活动。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》2007,(4)
肖国举博士,男,汉族,生于1972年8月,甘肃省通渭县人,1994年7月毕业于宁夏大学,获农学学士学位。2001年7月毕业于西北农林科技大学,获农学硕士学位。2004年12月于兰州大学获理学博士学位。现任咸阳师范学院资源与城市科学系讲师,同时在中国气象科学研究院在职攻读博士后。 相似文献
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一、授课背景
授课时间：2012年10月18日。授课班级：甘肃省通渭县第二中学高二（3）班。
授课教师：赵国强。 相似文献
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在传统美术教育的基础上,补充乡土美术文化教育,让学生了解当地人文自然景观的特色,结合本地民间美术,使美术教育不断适应社会多元化发展的要求,这是新时期美术教育研究的重要课题之一。笔者的家乡通渭县及周边乡镇历史悠久,其民间美术融汇了民间、民俗、工艺制作、宗教艺术于一炉,以其鲜明的地方特色而称着于世。我们在通渭乡土美术教学尝试中,从当地人文自然景观中进行了乡土美术教学的探索。 相似文献
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正张文,1966年生,兰州市城关区酒泉路小学教师,兰州市改革开放三十年风云人物,甘肃省优秀教师,甘肃省中小学青年教学能手,甘肃省特级教师,甘肃省陇原名师,全国模范教师。主编人教实验版《阅读与写作》、人教修订版《字词句篇》、北师大版《名师点拨与训练》,主持开发校本教材《陇原风情》。一、谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子李金云:张老师,您好!第一次与您见面,就 相似文献
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《咸阳师范学院学报》2007,22(4):F0003-F0003
肖国举博士，男，汉族，生于1972年8月，甘肃省通渭县人，1994年7月毕业于宁夏大学，获农学学士学位。2001年7月毕业于西北农林科技大学，获农学硕士学位。2004年12月于兰州大学获理学博士学位。现任咸阳师范学院资源与城市科学系讲师，同时在中国气象科学研究院在职攻读博士后。[第一段] 相似文献