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黑龙江省教育学院赴鸡西调查组 《教育管理》1997,(5)
为了做好全省普通中小学教学工作会议筹备工作,我们于1997年6月9日至6月18日赴鸡西市进行凋查研究,总结经验。这期间我们调查了鸡西市所属的二市一县(鸡西市、鸡东县、密山市)普通中小学教学工作情况。 根据党中央、国务院提出的“转轨”要求,鸡西市教委依据“分层推进、分步实施”的工作原则,有组织、有计划地在全市中小学全面实施素质教育,找到了一条切实可行的实施素质教育的路子。目前,素质教育的 相似文献
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省教委于1992年12月3日至6日在南通召开了全省中小学语文教学改革座谈会。各市教育局主管教学工作的局长、主管文科的教研室主任、中小学语文教研员以及部分中小学、师范院校的教师代表出席了会议。省 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(8)
7月14日,全省2005年度农村中小学现代远程教育工程工作总结暨教学应用工作会议在晋城市召开。会议要求,各级教育行政部门和学校领导要进一步提高认识,重视农村中小学现代远程教育工作。要进一步完善农村中小学现代远程教育工作,确保工租管理信息畅通,不断提高教学应用技能。2005年8月30日,我省农村中小学现代远程教育工程正式启动,晋中、晋城、临汾、运城4个市首批实施该项工程。迄今为止,全省总投资24765.74万元,共涉及10038所农村中小学。农村中小学现代远程教育工程的实施,有效地促进了我省农村义务教育事业的发展,扩大了农村优质教育资… 相似文献
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本文作者对广州市民办中小学体育教师的现状进行调查研究。研究发现,广州市民办中小学的体育教师与公办学校体育教师相比,存在着工作回报低、工作压力大、工作前景述茫等现象,导致广州市民办中小学教师队伍不稳定,影响了广州市民办中小学体育教学工作的开展。 相似文献
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一、科研与教学的关系
教育教学与教育科研并不是矛盾的。教育科研也不是另外加给教师的负担。用教育科研来解决教育教学中遇到的问题、总结经验,既是中小学教师应尽的责任和义务,也是中小学教师最有利的条件。因此．中小学教师要把教育科研与平时的教育教学工作很好地结合起来,在工作的过程中进行研究,在研究的状态下开展工作。这样一来,中小学教育教学工作有先进理论的指导、有科学方法的引导,工作会更有价值、更有成效。同时,中小学教师课题研究的问题从工作中来,研究的过程在工作实践中展开．研究的成效在工作中体现,研究的成果在工作中推广,科研与工作在相互配合中相辅相成、相得益彰。 相似文献
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2006年5月22日,教育部发出《关于普及农村中小学现代远程教育工程教学光盘应用工作的通知》,要求全面推进农村中小学现代远程教育工程,广泛普及教学光盘的应用。通知指出,要经常组织教学交流活动,加强不同形式和层次的教师培训工作,抓好教师利用光盘播放系统进行备课、教学、评估的环节,持续不断地提高广大农村教师的教学水平和能力。教育教学研究机构要加强对教学光盘的应用模式的研究, 相似文献
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《课程.教材.教法》2018,(9)
<正>为深化我国基础教育课程与教学改革,提升中小学教材研究与教学水平,搭建教师教研交流与专业发展平台,人民教育出版社《课程·教材·教法》《中小学教材教学》《中小学数字化教学》等杂志于2018年8月5—7日在山东省青岛市召开了人教期刊面向基础教育教研工作高峰论坛,来自全国18个省级教研部门的负责人应邀参加论坛,研讨人教期刊服务基础教育教研的办刊战略、内容建设和栏目创新。人教社党委书记、中国教育学会教育学分会理事长郭戈做了主旨讲话。《中小学教材教学》编辑部主任周 相似文献
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3月29日至30日，全省中小学教学工作会议在两宁举行。与会代表聚集一堂，紧紧围绕深化改革，提高质量，积极推进全省素质教育这一主题，进行了认真的学习、交流和研究。 相似文献
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2006年7月14日,山西省教育厅在晋城市召开了2005年度全省农村中小学现代远程教育工程总结暨教学应用工作会。会议对2005年度全省现代远程教育工程的建设工作进行了总结,重点部署安排了下一步村中小学现代远程教育工程的应用工作。怎样全力推进农村中小学现代远程教育的应用工作,我们经过认真学习会议精神和有关资料,结合当前农村中小学教育教学实际,谈谈我们的认识。 相似文献
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本刊讯为深入贯彻国务院领导关于切实做好中小学安全工作的指示精神,2月19日,教育部中小学安全工作研讨会在浙江省宁波市召开。教育部、公安部、卫生部、团中央等部委有关司局以及部分省(自治区、直辖市)教育厅负责人出席了本次研讨会。会议重点就建立健全中小学安全工作管理机制、落实中小学安全工作责任制等问题进行了专题研讨。本次研讨会分析了当前中小学安全工作面临的形势和存在的主要问题,研究了全国中小学“安全教育日”(2004年3月29日)教育宣传活动有关事宜,还就国内外有关中小学安全工作的一些经验进行了讨论交流。与会者观看了中… 相似文献
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李鹤平 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(8):81
为全面实施素质教育,进一步加强学校美术教育教学工作,提高广大中小学美术教师的美术素养及教学能力和水平,云南省教育科学研究院于2007年7月8日-10日在昆明市组织了云南省中小学美术教师教学基本功比赛活动.该活动结合美术课程内容需要,联系本省中小学美术教学和教师的实际,设置了美术教学理论和美术专业常识、色彩写生、设计制作、泥塑造型等四个比赛项目.活动为各地中小学校美术教师搭建了一个相互交流学习的平台,也从多个角度展示了参赛教师的教学能力和水平.…… 相似文献
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李鹤平 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(7):81
为全面实施素质教育,进一步加强学校美术教育教学工作,提高广大中小学美术教师的美术素养及教学能力和水平,云南省教育科学研究院于2007年7月8日-10日在昆明市组织了云南省中小学美术教师教学基本功比赛活动.该活动结合美术课程内容需要,联系本省中小学美术教学和教师的实际,设置了美术教学理论和美术专业常识、色彩写生、设计制作、泥塑造型等四个比赛项目.活动为各地中小学校美术教师搭建了一个相互交流学习的平台,也从多个角度展示了参赛教师的教学能力和水平.…… 相似文献
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2010年3月13日,本刊记者就《中小学班主任工作规定》落实情况采访了两位来自中小学教育教学第一线的全国人大代表。 相似文献
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2008年6月27日至30日,湖南省中小学班主任培训者省级培训班在长沙举办。本次培训旨在使参培人员熟悉中小学班主任培训的内容及案例,能承担本市（州）、县（区）中小学班主任培训的教育教学工作,为全省每个市（州）、县（区）建立一支开展中小学班主任培训工作的基本教师队伍。 相似文献