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本文从现代远程教育的特点出发,讨论了现代远程教育需要数字图书馆的参与。数字图书馆适合现代远程教育的发展,为远程教育提供网络信息资源,它能够干预远程教育的教学过程,能够为远程学习提供网络平台。 相似文献
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程琼 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(5):140-141
随着网络信息技术的发展,数字图书馆与现代远程教育都有了新的进展。本文在论述了现代远程教育相对于传统教育形式的优势所在、以及数字图书馆建设与现代远程教育发展二者的优势互补作用的基础之上,强调了二者发展中相辅相长的融合趋势。 相似文献
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黄丽华 《福建师大福清分校学报》2006,(4):94-97
分析高校数字图书馆与现代远程教育之间的关系,探讨高校数字图书馆在现代远程教育中的优势以及如何加快高校数字图书馆建设,推进现代远程教育。 相似文献
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现代远程教育是一种新型高科技教育方式。数字图书馆可以为现代远程教育提供文献信息资源和学习支持服务。要更好地发挥数字图书馆的作用,必须加强人才队伍建设。 相似文献
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刍议远程教育中的现代图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从远程教育的特点入手，对现代图书馆充分发挥远程教育功能所存在的问题进行了分析，同时提出了图书馆实现远程教育必须营建远程教育的资源环境、提高为远程教育服务承载的能力、为远程教育提供文献信息保障体系、加快数字图书馆建设等发展思路。 相似文献
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通过分析现代远程教育的现状，提出了图书馆为远程教育服务的优势条件，并阐述了图书馆面临的机遇和挑战，指出必须加强图书馆的现代化建设，加快数字图书馆的建设步伐，为现代远程教育提供信息资源保障。 相似文献
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马齐放 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):113-114
现代远程教育具有教学层次多样性、技术先进性、学习自主性、资源共享性等特征。现代远程教育给数字图书馆的发展带来机遇和挑战。它不仅使馆藏资源数字化、共享化,存取网络化、虚拟化,而且对图书馆员提出更高的要求。为此图书馆员应努力提高自身素质,充分发挥图书馆的教育职能,建设开发好信息资源数据库,为用户提供智能检索服务,为远程教育的发展提供更有力的保障。 相似文献
8.
图书馆远程支持服务是现代远程教育的重要组成部分,资源的数字化和服务的网络化是图书馆远程支持服务的关键。大学图书馆应肩负起开发网络资源的职能,以数字图书馆为核心构建现代远程教育文献信息资源保障体系,成为开放型的“学习服务中心”和“文献信息中心”,为现代远程教育提供便捷、高效的远程支持服务。 相似文献
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推进电大图书馆向数字化跨越 总被引：1，自引：0，他引：1
李灵 《江西广播电视大学学报》2003,20(4):59-61
数字图书馆是信息时代图书、情报、信息资源的最先进的组织形式之一。现代远程教育推动了电大数字图书馆的建设，数字化对电大图书馆的发展具有重要的意义。通过探讨电大图书馆数字化实现途径，提出在数字化进程中应重视解决人才、管理、法律、技术、标准等问题。 相似文献
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陈仁荣 《南京广播电视大学学报》2007,(2):10-13
远程开放教育是在现代教育理念指导下,吸收国内外高等教育改革、发展最新成果,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分;是构建终身教育体系、建设学习化社会的一个重要举措。现代远程教育在我国起步不久,还未被社会、大众广泛认可。文章从常州电大进行远程开放教育的实践论述了现代远程教育在建设学习型社会、构建终身教育体系中的作用与意义。 相似文献
13.
冯锦章 《南京广播电视大学学报》2005,(1):1-10
我国现代远程(网络)教育说到底是一种"数字化素质教育",是一种具有哲学基础和实践基础的"数字化素质教育".我国高等院校远程(网络)教育试点要"试"的就是:"学会数字化生存"的理念,"学会数字化学习"的目标,"学会数字化协作"的模式,即"数字化素质教育"的三大要务.本文通过对浙江大学远程教育和中国人民大学网络教育开展试点所作的比较分析,从理论和实践两个方面对现代远程(网络)教育的"数字化发展模式"进行比较研究,展望我国现代远程(网络)教育的数字化发展前景. 相似文献
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赵更生 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):106-107
现代远程开放教育作为当今教育的发展趋势,在实现高等教育大众化的进程中发挥着极其重要作用,它与素质教育、终身教育有着千丝万缕的联系,如何搞好远程开放教育条件下的素质教育,寻求正确的素质教育的方法,创新素质教育途径是摆在我国高等教育面前的新课题。 相似文献
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刘一鸣 《山西广播电视大学学报》2003,8(1):10-11
要搞好现代远程教育的教学和学习管理工作 ,除须有必要的技术支持外 ,建立完善的远程教育支持服务系统是开展好现代远程教育的必备条件 ,由远程教育支持服务系统可提供日常的教学服务与管理 ,确保学生能有目的、有计划、有组织、有保障地进行远距离学习。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，运用现代远程教育为民族高校建设和民族地区教育服务，具有深刻的现实意义和长远的战略眼光。本文从民族高校开展现代远程教育的教学形式、教学资源建设、远程教育技术支持等方面进行了探讨和分析，提出了在民族高校实现远程教育的途径。 相似文献
17.
张瑜 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):139-142
大力发展现代远程教育是文化教育不发达地区迅速提高教育教学质量、扩大教育规模、推进教育现代化的捷径和良策.本文详细剖析了青海基础教育发展的基本特点和远程教育发展中存在的问题,并提出加快薄弱地区发展,充分发挥现有的远程教育设备效益,加强师范生的现代教育技术培训,积极开发创编优质的双语教学资源包等对策,是青海远程教育发展的现实需要. 相似文献
18.
本文介绍了现代远程教育的发展概况和现代远程教育提供的新的教育模式 ,探讨了现代远程教育对高校成人教育在教育思想观、教育资源观、教育教学观和教育管理方式上的影响与创新 相似文献
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洪耀辉 《广播电视大学学报》2004,(2):115-118
现代远程教育实施人文素质教育是实现其健康发展的需要。根据人文素质内涵与现代远程教育特性，在实施中应该从课程体系建设、教育平台构建、教学方法改革和考试改革等途径入手。 相似文献
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论现代远程教育对教师的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
张剑 《湖南第一师范学报》2007,7(2):81-82
现代远程教育在教学手段、组织形式、教学模式等方面与传统教育都有显著区别。教师要积极转变思想,努力提高各方面的能力,以适应现代远程教育的发展。只有这样,才能培养出优秀的人才。 相似文献