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<正>随着各级领导的重视,比如我们国务院的"国五条"国十条"也相继出台,针对我们学前教育制定了很多这样的发展措施。我想我们每个在座的教育工作者、学前教育工作者都应该抓紧机遇——这是非常好的契机——来办好我们的幼儿园,办好学前教育,提升我们的教育质量,为孩子快乐的人生做好奠基工作。所以今天我想把我们幼儿园的情况,包括办园思路跟大家一起分享。首先我想把北京市第一幼儿园(以下简称"一幼")的基本情况跟各位介绍一下。只有了解每个园的情况,才能看其办园思路是不是正确。我们幼儿园每个思路都是根据自己幼儿园的情况制定的。一幼1949年建园,走过60 相似文献
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城市弱势幼儿园是指那些以招收城市平民阶层子女为主,政府不给予办园经费补贴,教育行政管理指导和评价标准与省市机关、教办幼儿园无差别,幼儿园权利时有被非教育因素干扰而难以保障的幼儿园。本文选取四川成都公交幼儿园(企业办)和东光幼儿园(民办)为典型,试图反映城市弱势幼儿园生存与发展的困境。[尴尬的身份]成都公交幼儿园属于企业办园,在金来源、教师收入等均由成都公共交通集团公司(以下简称公交公司) 相似文献
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7月2日,自治区示范性幼儿园评估验收领导小组对德保县第二幼儿园(以下简称德保二幼)进行了评估验收。评估小组对该园的办学条件、园舍设备、教职工队伍、园务管理、保教水平等方面进行了细致的评估,对"田园式快乐育人环境""实践一日生活皆课程理念""打造优质师资团队"等办园特色给予了充分肯定。7月26日,德保二幼顺利通过评估验收,成为德保县首个"自治区示范幼儿园"。作为德保县幼教改革的实验基地和窗口,德保二幼近年来紧紧围绕"以儿童发展为本"的办园宗旨,秉持"启蒙养正,奠基人生"的办园理念,践行《幼儿园教 相似文献
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随着《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,幼儿园本教研越来越受到幼儿园的重视。园本教研是对促进教师专业自主成长,推动幼儿园教育质量提高,提升办园特色的有效途径。目前多数的幼儿园对园本教研还处于一种低效状态。什么是真正意义上的园本教研?本文对当前园本教研存在的误区和问题及使园本教研落到实处并发挥其应有作用的对策,谈几点看法。 相似文献
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国企幼儿园是我国幼教事业的重要组成部分。在市场经济体制改革的冲击下，国企幼儿园（以下简称企办园）面临着严峻的挑战。如何使企办园尽快跟上改革步伐，适应社会主义市场经济需求和发展呢？笔者认为：改革是必由之路，向改革要质量、求生存发展，这是企办园必须面对和解决的课题。 相似文献
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凭祥市润通国际实验幼儿园(以下简称润通国际幼儿园)是北京市红缨教育集团旗下的一所新型幼儿园。该园办园条件优越,园内各类大型组合滑梯、沙池、游泳池等大、中、小型玩具一应俱全,各班教室里设置有益智区、美工区等区 相似文献
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在市场经济条件下,国企幼儿园由企业内部的福利机构转变成为面向社会、自主办园、自我生存与发展的事业单位已势在必行。为了促进这项改革,去年6月,北京市教委下发了《关于幼儿园办园体制改革试点工作的意见》。体制改革真的能够为国企幼儿园带来生机吗?北京市邮政管理局(以下简称邮局)幼儿园从改革管理体制和运行机制入手,进行了一系列配套的内部管理改革,对幼儿园逐个进行成本核算,依据幼儿园生均培训成本和家长的承受能力自行制定保育费标准,走上了一条良性循环之路。他们的经验,对于正 相似文献
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近年来,上海市金山区山阳幼儿园(以下简称山幼)秉承"快乐运动、健康成长"的办园理念,以"尚美和合"的山幼精神引领各项工作,努力贯穿落实管理理念新、园舍环境美、保教质量优、办园特色强的办园目标,在落实理念、夯实基础、发展内涵、深化特色的进程中,坚持挖掘利用周边自然资源、家庭资源、人文资源,在推进和合教育方面走出了一条家园联动的乡土化办园之路。一、将"入园"当作孩子们人生的起点每年新学期开学之际,孩子们刚离父母怀抱所产生的分 相似文献
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近几年,随着幼教改革的不断深化,新建、改建的公办幼儿园如雨后春笋般蓬勃发展,新的管理理念冲击着管理者。福建省泉州市丰泽区第六中心幼儿园(以下简称“我园”)积极探索以人为本的精细化管理体系,巩固“让每一位幼儿都快乐成长,让每一位教师都幸福发展”的办园宗旨;在园训“快乐自信和谐发展”的指引下,创造性地贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》的要求,围绕“精心育人、精细管理、创特色精品园”的 相似文献
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徐静慧 《大连教育学院学报》2008,24(4):87-87
根据自身的主客观条件和本园的现状来思考和设计办园的对策和方略,走具有特色的幼儿园发展之路,是当前幼儿教育的新思路。但是,从“办园特色”派生出的众多形式及各种“特色园”的不同发展来看,“特色幼儿园”的概念还没有被界定。笔者认为,从目前幼儿园发展的基本状况看,其条件主要有以下几个方面。 相似文献
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校园文化是幼儿园发展的灵魂,是凝聚人心、展示幼儿园形象、提高幼儿园文明程度的重要体现,也是一所幼儿园文化积淀、办学品位、办学特色的体现。广东省广州市番禺区桥南街中心幼儿园(以下简称"我园")秉承良好的园风、教风,始终以"一切为了孩子,让孩子快乐生活、主动学习、健康成长"为办园宗旨,以"健美活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信"为培养目标,深入开展校园文化建设,努力打造 相似文献
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3月26日,湖北省公布《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》(以下简称《标准》),全省幼儿园都要按此标准办园。对于这个新标准,有人赞成,也有人认为标准过于超前。按照《标准》,今后,办园必须有独立的班级活动空间且使用面积需在90平方米以上(含活动室、寝室、盥洗间、厕所、 相似文献
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不断提升办园品质,是每个幼儿园追求的目标。实现这个目标,离不开园所文化的建设。50多年来,园所以诚实质朴的幼儿园文化和温暖的人文气息作为立园之本,使幼儿园获得了可持续发展的活力。以人文底蕴滋养教育之根找准核心,建设幼儿园文化"幸福教育"是幼儿园的核心文化,它力求让幼儿、教师、家长在教育过程中均有幸福的感受,核心是幼儿快乐学习、主动发展,而爱是这一切的源泉。园所是这样开展"幸福教育"的:贯彻"一条主线"——创设丰富、适宜的教育情境,让幼儿在愉快平等的心理氛围中快乐学习、主动发展;落实"两全思想"——面向全体幼儿,注重全面发展;实现"三个提升"——提升服务,提升内涵,提升质量;建设一支拥有"四爱"(爱园 相似文献
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正截至2013年,渝中区共有幼儿园65所,其中社会单位办园13所,占全区总数的20%,在园幼儿数占全区总数的21.5%;13所幼儿园按类型分有街道办园3所、企事业单位办园6所、部队幼儿园4所,按等级分有示范园3所、一级园5所、二级园3所、三级园2所。为进一步发挥渝中区社会单位办园在学前教育体系中的重要作用,区教委通过"四个突出"工作来促进社会单位办园的发展。突出"同",着力提供同等发展平台 相似文献
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<正>《提升行动计划》提出,要聚焦内涵式发展,提升保教质量,遵循幼儿身心发展规律,转变教师观念和行为,促进幼儿快乐健康成长。廊坊市直属机关第一幼儿园（以下简称“一幼”）是一所有50余年办园历史的幼儿园,丰富的历史积淀铸就了园所深厚的文化底蕴。一直以来,怎样让园所时刻展现蓬勃的生命力,保证保教质量的持续优化发展,是我园持续思考的议题。近年来,我园在园本课程建构、教师专业发展,以及家长工作等方面采用项目化的管理模式,幼儿园呈现良好的发展态势。 相似文献
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贵州省教委赴广东幼教考察组 《贵州教育》1999,(11)
为了学习借鉴发达地区幼儿教育经验，吸取新的幼教信息，省教委基教处组织全省各地州、市教委（教育局）的幼教干部和部分幼儿园园长赴广东省广州、深圳、珠海三个市进行考察，在考察过程中，着重了解分类评估，创办省级示范幼儿园。社区参与幼教工作，进行城市幼儿园办园体制改革和实行园长负责制等方面的情况，参观了九所幼儿园（其中六所公办幼儿园，两所企业办园，一所公办民助幼儿园），与当地幼教干部、幼儿园园长进行座谈，交流了情况和经验。三市在发展幼教和贯彻幼教两个法规等方面的主要经验有以下几个方面：一、政府重视把幼教事… 相似文献
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在广州市白云区人和镇流溪河畔,座落着一所普通而又不普通的全日制村镇幼儿园——人和中心幼儿园(以下简称人和幼).说它普通,它只是广州市无数村镇幼儿园中的一所;说它不普通,因为正是这所幼儿园,在四十年的育人历程中,不断摸索成长,从一所名不见经传的小小园所,发展成为当今驰名广州的唯——所镇办的省一级名园.提起这事,业界同行不禁都啧啧称赞:“真是小门槛里办出大教育,不简单啦!” 相似文献