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相似文献
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1.
李洁 《时代教育》2010,(8):153-153
中国传统图形具有多样的造型形式和深邃的寓意内涵.标志凭着各具个性的形象承载着政事、商事、社会文化各个方面的信息.网页的标志是网站形象凝练的结晶,更是网站特色与内涵的集中体现.本文分析如何把标志与传统图形良好的结合并应用于网页设计中.  相似文献   

2.
传统图案在现代标志设计中的运用非常广泛,传统图案可以使现代标志设计具有更丰富的文化底蕴.本文阐述了传统图案的文化内涵、传统图案的艺术特色以及标志设计的时代性,然后针对现代标志中对传统图案借鉴和运用的具体分析,及传统图案的"形"与"意"在标志中的体现,论述了传统图案在现代标志设计中的应用.  相似文献   

3.
上海世界博览会标志设计的理念与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过论述上海世博会会徽图案设计形态变化的美学规律,阐释标志设计发展脉络.上海世博会标志图案设计所呈现的文化内涵、图形创意、艺术表现和哲学思变概括出了当代标志设计图式发展的新趋势.  相似文献   

4.
我国的标志设计,应该注重延续中华人文精神,充分发挥民族艺术的特长,使之与现代设计相沟通,与时代精神相结合,创造出既有民族特色又有时代精神的标志作品.当今的设计者已经不在满足于那种以往使用的传统字体,逐渐展开对汉字在设计中的独特作用研究与追求,来准确、鲜明的体现和强化现代标志设计的民族传统文化内涵.  相似文献   

5.
从2008北京奥运会会徽看标志设计的文化内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
标志被广泛应用于现代社会的各个方面,随着社会的发展,人们审美意识的提高,对标志设计中的文化内涵体现要求越来越高。如何体现标志设计中的文化内涵,是标志设计的命脉。通过对2008北京奥运会会徽进行分析,探讨标志的民族性、地域性、时代性等在标志设计过程中文化内涵的体现。  相似文献   

6.
标志设计是美术设计类专业的主干课之一,它不仅限于色彩、线条、造型的运用,更要运用社会学、心理学、历史学等相关文化知识赋予标志丰富的内涵。在高职标志设计课程教学中,教师要让学生注意把握标志设计的原则,熟悉并体验标志设计的过程。一、标志设计要遵循以下三原则1.独特的识别原则标志设计的最基本要求是要具有独特别致、简  相似文献   

7.
标志的本质是信息传播,这是现代标志设计的核心.标志是一种具有象征性的大众传播符号,它以精炼的形象表达一定的含义,并借助人们的符号识别、联想等思维能力,传达特定的信息.传统图形艺术在现代标志设计中的应用,更进一步体现了具有几千年历史及厚重文化基奠的图形艺术魅力,也是引导和启发现代标志设计的一个契合点.从形象的拓展和象征的外延上来认识和理解现代标志设计中的传统图形艺术的融入.通过这些融合,才能设计出既保留传统图形的艺术神韵,又体现现代感及时代性并极富内涵的优秀标志.  相似文献   

8.
【活动准备】让学生收集生活中的各种标志,感悟标志设计的手法和特点,并为自己设计一个标志,把自己的兴趣爱好、理想追求、个性特点等方面蕴涵在标志中,并用简短的文字对标志的内涵进行说明和评述。标志说明的内容应包含以下几点:①为标志拟一个标题。②对标志进行说明,如整个图案由哪些部分组成,各代表什么;整幅图有何象征寓意;色彩运用有何含义等。③自撰一条格言,最好与标志内涵挂钩。  相似文献   

9.
随着经济的高速发展,中国的设计水准也在突飞猛进,但中国本土设计的本质因素却渐被设计者遗忘。在中国古代“天圆地方”的自然宇宙观中,“方圆”这一基本形态对中国造型观影响很大,在现代可延展至“方圆”观对中国现代标志图形设计的造型审美与内在的影响。在当下新的设计环境中,要正确认识与发展“方圆”观念,从这种朴素古老观念中重新解读内涵、重构现代视觉,为当下中国现代标志设计提供思维再设计与观念再思考;以期从这种基本形态观念的回归探究中找到中国标志设计的本源与发展路向,使中国标志图形真正具有深厚的民族精神内涵而屹立于世界设计之林。  相似文献   

10.
标志被广泛应用于现代社会的各个方面,是一门重要设计课程。本文试图从标志的现代性和民族性两个方面论述提倡在中国现代标志设计教学中挖掘中国传统艺术中的文化内涵为现代所用、融合东方文化与西方文化的重要性。  相似文献   

11.
在瞬息万变的现代信息社会,现代企业形象对标志设计提出了更高的要求,要求标志不仅具有准确的信息传达功能,还具有审美功能,更具有深刻的内涵、独特的个性、时代感召力.  相似文献   

12.
本文从符号性、简洁性、象征性、艺术性四个方面,论述标志设计的多重性,指出标志作为一种独特的视觉艺术形式,与文字和绘画图形的相通相背的辩证关系,以及标志形式的美与深刻内涵的共有性。  相似文献   

13.
邓靓 《文教资料》2013,(3):80-81
不断以人类的最新文化成就反观自己的传统,又不断以传统文化审视人类最新的文化成就,这是标志设计持续进步的重要视点,也是民族性与国际性相融合以达到标志设计至高境界的途径。中国的标志、徽标、商标的设计,应该有中华民族的传统文化内涵,应该有自己的民族特色。合理的中国传统元素在现代标志设计的应用,是使现代标志具有创意性、民族性和国际性的关键,只有这样,标志设计才更富有创造力、生命力和影响力。  相似文献   

14.
汉字,本身就是一种设计,是现代平面设计中最富有活力和生命力的元素之一,是标志设计的新导向,一个好的汉字标志,不仅仅是符号、是装饰,更是形与意的完美结合,传达着深厚的文化内涵和理念  相似文献   

15.
标志设计在VI设计中是至关重要的,代表了企业的品牌与未来,文字标识则在很大程度上使企业的文化与内涵得到了更多的解释。  相似文献   

16.
吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分,在世界图案史上有着鲜明而独特的人文魅力。现代标志设计中对吉祥图案的应用,是对吉祥图案形与意的继承与创新,是中国传统文化艺术内涵与现代设计理念的融合,这样创造出的标志设计既体现中国传统文化艺术特征,又富有时代特色。  相似文献   

17.
传统的书法艺术已经广泛、合理地应用于现代标志设计中,将书法作为构思基础与元素的标志设计作品有很多,并取得较好的成绩与效果.标志设计既是对实用物体的设计,又是对图形艺术的设计.标志设计的书法应用策略有:结体、意境、笔势.  相似文献   

18.
标志设计中的空白空间是设计中位于图像之后的基底空间,恰当的空白可以强化空白之中的主体物,可以更好的表达理念。空白丰富了标志的内涵,使标志富有生气和无限的意蕴。  相似文献   

19.
靳埭强先生为靳与刘形象设计顾问公司设计的公司标志采用传统吉祥图案"方胜"和"盘长"为原形,完美诠释了传统美学观点中"形"与"神"的观点,创作出具有传统文化特色的标志设计作品。传统美学观点中"形"与"神"的观点所表达是一种外在与内涵的关系,对现代标志设计有着相当大的指导作用,这不仅仅是一种设计上的需要,更是一种对民族文化的传承。  相似文献   

20.
"思想道德修养与法律基础"教材体系成功地转化为教学体系是教学体系整体性设计与实践的结果.厘清"思想道德修养与法律基础"教学体系的整体性内涵,分析其特征,是教学体系整体性设计的前提与基础.教师和学生的主动性与创造性是实现"基础"教学体系整体性的关键,而社会主义意识形态得到认同也是教学体系整体性得以实现的一个标志.  相似文献   

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