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语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,而名物化是语法隐喻的一项重要来源.名物化在英语语篇,尤其是书面语篇中大量存在,并具有多种功能.许多语言学家用不同方法对名物化现象进行研究,得出了不尽相同的结论.用韩礼德提出的语法隐喻理论对名物化结构在小句层面的功能分析可以提高对名物化结构的意识程度,从而了解和掌握名物化结构的用法. 相似文献
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以法律英语为语料,以Halliday的系统功能语法为理论基础,从概念隐喻的两个方面出发——及物性过程转换和名物化出发,通过实例分析概念隐喻在法律英语中的运用,并指出概念隐喻是体现法律英语文体特征的重要途径,概念隐喻的运用使得法律英语语篇更加客观、权威、正式和简洁。 相似文献
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语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,名物化是产生语法隐喻的一项重要来源.名物化在英语语篇,尤其是书面语篇中大量存在,并具有多种功能.本文以Halliday提出的语法隐喻理论为基础,在语篇层面对名物化的功能进行分析.结果表明名物化结构具有使语篇衔接、正式、客观、简洁、权威等功能.通过对名物化结构在语篇中的功能分析可以提高对名物化结构的意识程度,从而了解和掌握名物化结构的用法,更好地分析语篇、理解语篇. 相似文献
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语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,名物化是产生语法隐喻的一项重要来源。名物化在英语语篇,尤其是书面语篇中大量存在,并具有多种功能。本文以Halliday提出的语法隐喻理论为基础,在语篇层面对名物化的功能进行分析。结果表明名物化结构具有使语篇衔接、正式、客观、简洁、权威等功能。通过对名物化结构在语篇中的功能分析可以提高对名物化结构的意识程度,从而了解和掌握名物化结构的用法,更好地分析语篇、理解语篇。 相似文献
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广告是商家与广告受众之间的一种特殊的言语交际行为,语言学家们也从各个角度对广告语言进行研究。名物化隐喻作为语法隐喻最有力的工具为我们解读英文广告语提供了一个新的视角。本文旨在探究广告英语中名物化隐喻的特点及其如何实现广告语的可信度及其劝诱功能,运用名物化隐喻知识可以帮助我们提高解读、翻译、设计英文广告语的能力。 相似文献
6.
作为一种语言现象,语法隐喻（grammatical metaphor）是功能语法的一个重要概念,而及物系统的过程转化和名物化是实现概念隐喻的主要方式。本文重点介绍概念隐喻中及物性隐喻和名物化现象以及概念语法隐喻对大学英语教学的启示。 相似文献
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语法隐喻是系统功能语言学的一个重要组成部分。Halliday根据语言的三大纯理功能，将语法隐喻分为概念隐喻、人际隐喻和语篇隐喻。语法隐喻的实现可以依靠很多方式，其中名物化是产生语法隐喻，尤其是概念隐喻的最有力方式。名物化使过程、特性由名词或名词词组体现，从而使语篇连贯、客观、简洁、信息含量大。掌握名物化对我们进一步了解语法隐喻，了解书面语体的特点有很大的帮助。 相似文献
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语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,而名物化是语法隐喻的一项重要来源。试以Halliday的功能语法为理论基础,浅析名物化的表现形式、在语篇方面的优点、功能特点及其潜在缺点,指出名物化现象可以使得语篇语言简洁、内容客观、信息度高、术语丰富,我们需要根据语篇类型恰当使用它。 相似文献
9.
李飞建 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):98-99
Halliday于1985年提出语法隐喻（grammar metaphor）的概念,他认为名物化隐喻（nominalizafion）是产生语法隐喻的一项重要来源。名物化的意义在于通过参与者和环境成分的变化、小句层次和词组结构的变化,重新组合,使之表达的概念意义浓缩为一个词。在正式的语体中,因为名物化具有囊括和浓缩的功能,可以使得意思在语篇组织严密,达到语言表达简练、客观、信息量大等行文要求。 相似文献
10.
李丹 《中国校外教育(理论)》2011,(10):81-81
语法隐喻是功能语法中的一个重要概念,而名词化隐喻是构成语法隐喻的重要来源。名词化隐喻在语篇的构建中具有多种功能,它能使语篇简洁、客观及衔接。通过名词化隐喻在英语写作中的运用,以实例说明对名词化隐喻的合理运用可有效提高英语作文的质量。 相似文献
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语法隐喻是构成系统功能语言学的一个主要且重大的部分,语言学家提出的语法隐喻概念使隐喻不只是停留在传统修辞手段上,而是上升到语法层次,增强了对一些语言现象的解释功能。语法隐喻中一个最有力的方式是名物化。名物化使过程、特性由名词或名词词组体现,从而使语篇连贯。本文以Halliday提出的语法隐喻理论为基础,在语篇层面宏观和语句衔接微观角度对名物化的功能进行了详尽的分析。结果论证了名物化结构可使叙述层层递进展开,行文组织简练、严密、富于逻辑,从而实现语篇衔接。通过对名物化结构在语篇中的功能分析,能更好地分析、理解语篇。 相似文献
12.
通过新视野大学英语第二册课文中的实例阐释概念隐喻理论对隐喻意义构建的影响,并探讨如何基于概念隐喻理论加强大学英语教学,对培养学生的隐喻认知和运用能力,具有重要的教学实践意义。 相似文献
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李湘 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):131-132
近年来,隐喻研究得到了认知语言学家的重视。事实上,隐喻不仅是一种修辞格,更是一种认知思维方式。本文探讨概念隐喻在英语精读课教学中的应用,概念隐喻在精读课教学方面的运用是多方面的,对英语精读课的词汇教学和习语教学尤其具有实用价值。 相似文献
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张莎 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(3):119-121
在不同的语域中,隐喻的种类和出现频率会有很大变化.在英语新闻报道中,概念隐喻主要体现为名物化和形容词化,后者的使用频率高于前者;在不同题材的新闻中,隐喻的使用有所不同.研究表明:隐喻的使用受语域三变量,即语场、语式和语旨的影响和制约,并体现新闻报道简洁、客观、正式和书面化的特点.在英语写作教学中,把握并运用隐喻使用的特点能有效地帮助学生提高写作技能,在遣词造句上体现新闻体特征. 相似文献
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近年来一些学者探讨了语法隐喻在英语写作中的作用,但对如何培养和训练学生的概念语法隐喻能力的研究还不够深入,缺乏可操作性。通过尝试探讨在英语写作教学中培养学生概念语法隐喻应用能力的策略,培养学生合理运用概念语法隐喻的能力和习惯,从而提高学生的英语写作水平。 相似文献
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刘佳婷 《山东商业职业技术学院学报》2016,(4):97-99
根据Halliday的系统功能语言学理论,名物化是实现语法隐喻最有力的方式。在一致式(congruent)中由名词而非动词或形容词体现"过程"或"特征"即为名物化隐喻。在阐释名物化隐喻概念、类型和分布模式的基础上,结合科技语篇的语体特征,分析在科技语篇中名物化隐喻的使用方式和主要作用。 相似文献
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本文在概念隐喻的基础之上,运用大量实例,探讨"路径"隐喻在英汉两种语言中的具体用法,并分析其异同之处。再借助Newmark和刘重德对隐喻翻译方法的研究讨论英语中"路径"隐喻的汉译。 相似文献
18.
《南昌教育学院学报》2014,(2):101-103
习语是人类语言的精髓。认知语言学中的概念隐喻理论为英语习语的研究、分析和解释提供了新的视角。通过辨析隐藏在英语习语中的概念隐喻,对我们深入了解其历史渊源和文化内涵并能加以得体运用具有十分重要的意义。 相似文献
19.
概念隐喻是认知语言学中一个重要概念,它涉及到人们语言、思维、生活中的方方面面.本文重点探讨在高校英语阅读课教学设计中如何更好地运用概念隐喻,使课堂设计更符合教学规律达,到更好学习效果. 相似文献
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莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论认为,隐喻是人类的认知现象,是一种思雏方式。文章将概念隐喻理论具体运用到大学英语的词汇教学中,探讨了如何通过概念隐喻来学习英语多义词、英语习语以及如何通过概念隐喻将相关词汇联系起来习得。 相似文献