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在教学中联系学生的日常生活和社会实际进行教学，是新课程的教学要求。在教学过程中，让学生联系自己的生活实际，思考自己未来的发展是为学生面向社会打基础，也是为学生适应未来社会创造条件。 相似文献
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体育教育专业学生肩负着未来体育教育的重要使命，他们体育教学能力的好坏直接影响未来体育教学的效果与质量。因此，提高体育专业学生体育教学能力势在必行。本文认为学生体育教学能力应从口头表达、组织教学和写作等方面出发经过长期系统的培养，可提高体教学生的教学能力。 相似文献
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王磊 《邢台职业技术学院学报》2023,(3):35-38
在新时代高等教育国际化的背景下，跨文化能力的培养是英语师范学生未来职业能力提升的关键所在。跨文化能力的培养不仅有利于提升英语师范生未来从事中小学基础教育的综合育人能力，而且迎合未来基础教育改革方向及人才培养目标的需求。文章以大同师范高等专科学校英语专业课程——综合英语课程教学为例，试图以提升培养对象未来基础教育综合育人能力为导向，探索适合师范专科学生跨文化能力培养的实施路径，同时采用适当教学案列进行阐述，从而把学生跨文化意识、知识、能力的培养融入到综合英语课堂的每一个教学环节。 相似文献
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郑金阳 《福建基础教育研究》2015,(6)
教育是为了学生未来的发展，最好的教育是教会学生自我学习。本文以促进学生未来发展为宗旨，结合教学实践中的一些感悟和教学实例，就如何培养学生自学能力这个主题提出几点看法，并加以简略的论述和阐释。 相似文献
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中学语文教学论教法新探 总被引：2，自引：0，他引：2
吴战文 《渭南师范学院学报》2003,18(6):76-78
高等师范院校的中学语文教学论的教学不仅要着眼于学生教学基本技能的培养和提高，更要着眼于学生未来的发展，为此，教学中应突出理论性、注重研讨性、体现应用性，强化教学实践研究。 相似文献
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“教育元宇宙”一词的出现，引发教学过程发生结构性改变，进一步触发人们对未来教学时间的重新构想。在教育元宇宙下，未来教学时间会发生改变，表现为其刚性界限被打破，教学时间结构发生改变，学生个体学习时间得到拓展。同时未来教学时间也会形成新的价值特征，由注重规约到推动发展，由强调预设到关注生成，由维护标准化到支持个性化。由此，面对教育元宇宙下的时空变化带来的诸多挑战，学校需改变时间管理制度以应对时间理念的冲击，教师需节点式参与教学以面对“存在”危机，学生也需实现主体性学习以脱离“时间控制”。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
谈谈教师的读、说、听、写西城区阜外二小夏陆敏教育是创造未来的事业。从一定意义上讲教育者的素质影响、甚至决定着未来人才的素质。因此，教师要努力提高思想素质、业务素质，不断丰富、充实自己，苦练教学基本功。在几十年的教学生涯中，我体会到，要使教学常教常新，... 相似文献
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教育要面向世界，面向未来，面向现代化。未来社会是高科技发展的信息时代，知识结构、各种信息日新月异，不断更新。这种状况无疑给广大的教育工作者提出了更新更高的要求。教学中，因循守旧、单一的教学方法已经不能适应未来社会发展的需要。它要求我们必须勇于改革、大胆创新，把教学工作同现代科技的发展紧密结合在一起，不断充实自己，不断完善自己，只有这样，才能为未来社会培养出高素质的人才。 相似文献
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中学生是国家未来的建设和接班人、也是未来的主人。因此，在教学中渗透环保问题，使学生了解我国国情，培养学生的环保意识，增强忧患意识和环保责任感，是生物教学的重要内容之一，也是每一位生物教学工作都应努力追求并不可忽视的重要责任。这里就培养学生环保意识的途径和设想谈谈自己的看法： 相似文献
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未来教育是一种畅想和育人方向，既要保持教育的本真，也要紧跟时代的步伐，在技能与想象、工具性与价值性之间保持动态平衡。第四次工业革命诞生下的“互联网+”时代，教育衍生出多种学习和教学新形态。当今世界数字技术蓬勃兴起，生成式人工智能为高校教学带来机遇与挑战，混合式教学异军突起成为教学形式的主力军，也是未来教育教学的“新常态”表现之一。混合式教学一种特殊的社会生产也在走向内涵式发展，以强化教学互动多种实现方式为基石，以沉浸式教学环境为前提，以描摹数字画像促进多元评价为保障，不断探索混合式教学多种实现方式，积极重构教育新常态。 相似文献
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未来的社会是一个时效高、节奏快、技术高、竞争力强的社会，五年制高职学生毕业后即走上工作岗位．没有一个强健的体魄和良好的心理素质将很难适应未来社会的需要。本文主要从战略指导思想、教学内容、教学方法、教学评价、教师发展等五个方面，讨论未来五年制高职体育教学的发展趋势。 相似文献
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高中数学教学与生涯教育全面融合，既可以为学生的职业发展提供帮助，又可以使高中数学教学回归实质，因此成为当下的研究热点。以解析生涯教育概念和教学本质为基础，探究在高中数学教学中融入生涯教育的价值对学生未来发展的重要作用，提出在高中数学教学中融入生涯教育的三大策略，即搭建高中数学与未来职业的联系，识别学生潜能，引导其职业化发展，引入职业情境，培养学生的职业理想，如此既有利于学生的发展，又有利于高中数学回归育人本质。 相似文献
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信息技术与学科教学的有机整合，是我国基础教育的改革方向，也是我国近年来一直在探索的课题。全球性培训项目“英特尔 未来教育”模式引入中国后，对这一课题的研究产生了深远的影响，为我们的教学拓展了一片全新的空间。以下是笔者运用“英特尔 未来教育”模式在成人中专英语教学中进行整合教学的实践探索。 相似文献
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成人教学不成功因素初析□桑宁霞张淑萍现今的中国成人教育，肩负着培养跨世纪人才的历史使命。但是，其教学过程却存在许多问题，且改革步履蹒跚，远不能满足当前经济的发展需要，更难以适应未来发展、未来世界经济竞争的要求。下面就影响成人教学效果的主要因素作初步的... 相似文献
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网络课程传播模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
步入信息时代，网络（Internet）成为知识、信息传播的先进载体，网上教育代表着未来教育技术，也代表着未来教育的发展方向。为了实施网络教学，中网络课程纷纷开通。作为一个特殊的教学授递环境，网络学习 可以支持多种教学传播活动，并且其传播功能也可以突破时空限制，有着自身的特色，在这种时代背景下探讨有关网络课程传播模式的特点，就是本文将要论述的话题。 相似文献
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邓修瑞 《无锡教育学院学报》2003,23(3):63-65
未来的高校体育教学向多元化发展，高校体育教学的作用更注重育人。终身体育观念的培养和运动习惯的养成建立在长期从事身体锻炼的实践和愉快运动的体验之上，使体育运动生活化。为此，有必要对高校体育教学培养目标进行调整，对教学内容进行修改和完善，对体育课程进行重组，使学生适应未来的工作和社会竞争，适应现代化科学人类智能和体能的挑战。 相似文献
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杨佩璇 《闽西职业技术学院学报》2001,(1):61-62
传统的高校体育教学中情感领域的沟通和教育相对滞后，制约了教学的效果，未来的高校体育教学，将更加重视采用多元化的方式，激发调动学生的内在学习动机。 相似文献
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多媒体技术在高等教育中的应用及其发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
多媒体计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段，在教学方法变革中已显示出强大的影响力。本概述了多媒体计算机辅助教学的特点，并阐述了其应用状况及未来的发展趋势。 相似文献